人教版 (新课标)八年级上册第二节 气候一等奖教学设计

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第二节 气候一等奖教学设计，共6页。教案主要包含了教学目标，重点与难点，教学方法，课时安排，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

第5课《气候》教案
【教学目标】
1.通过阅读“中国1月平均气温的分布"图,学会分析说明我国冬季气温分布特点。
2.读“中国7月平均气温的分布”图,知道我国夏季气温的分布特点。
3.读“中国温度带的划分”图，了解我国五个温度带的分布特点。
4.通过阅读“中国年降水量的分图”，学会分析说明我国降水分布特点。培养判读、分析降水量分布图的技能。
5.读“中国干湿地区的划分”图，了解我国干湿区的分布特点。

【重点与难点】
1.我国气温的特点，温度带的地区分布。
2..读图、识图技能的培养。
【教学方法】
合作探究、读图分析。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、情景导入
朗读下列诗句
北国千里冰封，万里雪飘，
南国山清水秀绿树葱茏。
刚坐爬梨穿越林海雪原，滑冰松花江，
又乘轮船邀游云天碧海，流连红海滩。
壮美的山河，多姿的世界，
令人心旷神怡，情怀浪漫!
诗句的内容告诉我们一个地理知识：在同一季节，我国南方和北方的气温存在很大差异，那么这个差异到底是怎样的呢？
二、新课学习
（一）冬季南北温差大，夏季普遍高温
1.冬季气温分布特点
（1）计算：海口和漠河的温差（16℃-（-28℃）=44℃）
特点：南北温差大
读图可知，气温自南向北逐渐降低
（2）思维拓展
冬季气温分布特点的成因
探寻原因
成因①：纬度位置的影响
中国位于北半球，南北跨纬度近50度，冬季时，太阳直射南半球，至使北半球纬度越高，太阳高度越低，昼长越短。北方太阳高度比南方小，北方昼长比南方短，太阳照射时间短，所以北方得到的热量少于南方。
成因②：冬季风的影响
北方靠近冬季风源地，冬季风使北方降温幅度大。距离和地形对冬季风的消弱与阻挡，冬季风对南方影响小。这些加剧了南北温差。
（3）总结秦岭---淮河的地理意义：①1月0℃等温线通过的地方;②河流有无结冰期的界线
2.夏季气温分布特点
（1）计算：海口和漠河的温差（28℃-16℃=12℃）
全国平均气温在多少摄氏度以上？（20℃）
特点：普遍高温
读图可知，气温自南向北逐渐降低
（2）思维拓展：夏季气温分布特点的成因
夏季太阳直射北半球，北方太阳高度比南方小一些，北方昼长比南方长一些，北方得到的光热与南方相差不大。所以夏季南北气温相差不大
（3）探究：夏季我国哪里气温偏低？为什么？
青藏高原；青藏高原平均海拔4000米以上，气温随海拔升高而降低
（4）总结我国气温分布特点：冬季南北温差大，夏季普遍高温（青藏高原因海拔高，夏季气温偏低）
（5）拓展延伸：我国南北温差顺口溜
领土面积广，南北跨度大；冬季温差显，北棉南穿夹；夏季普高温，南北差不大；秦岭淮河线，零度等温划；最寒在1月，高温在7月。
（6）了解我国冬季最冷和夏季最热的地方
3.温度带
（1）温度带的划分依据：气温的南北差异和农业生产实际
（2）读图，了解5个温度带和1个高原气候区位置。
（3）总结秦岭---淮河的地理意义：③亚热带和暖温带的分界线
（4）对号入座：青藏高原、内蒙古高原、华北平原、长江中下游平原、海南岛、漠河、塔里木盆地它们分别位于哪个温度带？（高原气候区、中温带、暖温带、亚热带、热带、寒温带、暖温带）
（5）体会我国气温南北差异对生产和生活的影响。
1.水果
拓展延伸:中国各个温度带的主要植被
2.房屋
3.农作物及其熟制
总结过渡：我们已经知道了我国气温分布特点，那么你知道我国降水的情况吗？现在让我们一起去探索吧！
（二）东西干湿差异显著
1.降水空间分布特点
（1）读“中国年降水量的分布”图，分析从整体看，降水的空间分布均匀吗？（不均匀）
（2）观察分析
图中的等降水量线有几个数值？（如图）
图中等降水量线数值变化的方向有何规律？（如图）
降水空间分布特点:（从东南沿海向西北内陆递减）
（3）总结秦岭---淮河的地理意义：④800毫米年降水量线过的地方
（4）了解我国降水量最多和最少的地方
2.降水时间分布特点：
（1）读“中国南北四个城市的季节差异”图，回答问题
标出四城市降水较多的月份（如图）
四城市降水集中在____月～_____月（4；10）
在图中从南向北圈出这四个城市（如图）
总结：南方雨季____，开始____，结束____；北方雨季____，开始____，结束____:（早；长；晚；短；晚；早）
得出降水时间分布特点：季节分配不均
（2）
读“北京年降水量极值”图，回答问题
该图反映的是北京降水的季节还是年际上的变化？（年际）
总结降水时间分布特点：年际变化大
这种现象会带来什么影响？（影响生产和生活）
3总结：我国降水时空分布特点
空间上：从东南沿海向西北内陆递减
时间上：季节分配不均（南方雨季长，开始早，结束晚；北方雨季短，开始晚，结束早。）；年际变化大
4.干湿地区
（1）划分依据：气候的干湿状况
（2）读图，有哪些干湿地区？（湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区）
（3）读图，分析：连线
湿润地区------ 800 mm以上
半湿润地区------ 400 mm～800 mm
半干旱地区------ 200 mm～400 mm
干旱地区------ 200 mm以下
（4）体会我国降水特点对生产和生活的影响（1.建筑；2.植被；3.农业类型）
（5）总结秦岭---淮河的地理意义：⑤水田和旱地的分界线；⑥湿润地区与半湿润地区的分界线
总结过渡：了解了我国的气温和降水，现在，让我们共同学习我国气候的主要特征及影响我国气候的主要因素。
（三）我国气候的主要特征
1.复杂多样：
（1）读“中国气候类型的分布”图，指出我国的气候类型。
（2）我国一些高大山地气候的垂直变化，更加剧了气候的复杂多样
（3）秦岭---淮河的地理意义：⑦温带季风气候和亚热带季风气候的分界线
2.季风气候显著
读“中国气候类型的分布”图，我国有几种季风气候？主要分布在我国的哪里？
（3种；东部）
3.归纳秦岭---淮河的地理意义：
①1月0℃等温线通过的地方；②河流有无结冰期的界线；③亚热带和暖温带的分界线；④800毫米年降水量线通过的地方；⑤水田和旱地的分界线；⑥湿润地区与半湿润地区的分界线；⑦温带季风气候和亚热带季风气候的分界线。
4.我国主要气候类型的特点
温带大陆性气候：冬冷夏热，降水较少，集中在夏季
温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，雨热同期
高原山地气候：全年低温，降水稀少
热带季风气候：全年高温，分旱、雨两季
（四）影响我国气候的主要因素
1.纬度位置：
我国南北跨纬度大，使得自南向北，得到的太阳光热越来越少，所以自南向北，气温越来越低。
2.海陆位置：读图完成表格
（1）冬季风的影响

冬季风
源地
亚欧大陆内部
风向
偏北风
性质
寒冷干燥
影响范围
除青藏高原、云贵高原、台湾岛、海南岛以外都受影响
对气温的影响
加剧北方严寒，使南北温差加大
（2）夏季风的影响

夏季风
源地
太平洋、印度洋
风向
偏南风
性质
温暖湿润
影响范围
大兴安岭—阴山山脉—贺兰山和青藏高原东南边缘以东以南地区
对气温的影响
带来丰富降水，影响我国降水量的时空分布
3.地形
高大山地阻挡气流，使山地两侧气候差异明显；高大山地气候和植被的垂直变化；青藏高原海拔高、面积广，形成了面积广大的高原山地气候。
三、课堂练习
四、课堂小结
（一）冬季南北温差大，夏季普遍高温
（二）东西干湿差异显著
（三）我国气候的主要特征
（四）影响我国气候的主要因素
秦岭---淮河的地理意义

【板书设计】
气 候
（一）冬季南北温差大，夏季普遍高温 （二）东西干湿差异显著
冬夏气温分布特点及原因 降水空间、时间分布特点
温度带 干湿地区
（三）我国气候的主要特征 （四）影响我国气候的主要因素
1.复杂多样 1.纬度位置
2.季风气候显著 2.海陆位置
3.地形
秦岭---淮河的地理意义