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    选择性必修 第一册3.2 双曲线优秀课时作业

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    这是一份选择性必修 第一册3.2 双曲线优秀课时作业,文件包含321双曲线及其标准方程-2023-2024学年高二数学同步精品讲义人教A版2019选择性必修第一册解析版docx、321双曲线及其标准方程-2023-2024学年高二数学同步精品讲义人教A版2019选择性必修第一册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共54页, 欢迎下载使用。
    3.2.1双曲线及其标准方程

    课程标准
    核心素养
    1.了解双曲线的实际背景,感受双曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.
    2.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程.
    数学抽象
    直观想象




    知识点1 双曲线的定义
    把平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距.
    注:1、集合语言表达式
    双曲线就是下列点的集合:.常数要小于两个定点的距离.
    2、对双曲线定义中限制条件的理解
    (1)当||MF1|-|MF2||=2a>|F1F2|时,M的轨迹不存在.
    (2)当||MF1|-|MF2||=2a=|F1F2|时,M的轨迹是分别以F1,F2为端点的两条射线.
    (3)当||MF1|-|MF2||=0,即|MF1|=|MF2|时,M的轨迹是线段F1F2的垂直平分线.
    (4)若将定义中的绝对值去掉,其余条件不变,则动点的轨迹为双曲线的一支.具体是哪一支,取决于与的大小.
    ①若,则,点的轨迹是靠近定点的那一支;
    ②若,则,点的轨迹是靠近定点的那一支.
    【即学即练1】已知A(0,-5),B(0,5),|PA|-|PB|=2a,当a=3或5时,P点的轨迹为(  )
    A.双曲线或一条直线
    B.双曲线或两条直线
    C.双曲线一支或一条直线
    D.双曲线一支或一条射线

    【即学即练2】已知M(-2,0),N(2,0),|PM|-|PN|=4,则动点P的轨迹是(  )
    A.双曲线       B.双曲线左支
    C.一条射线 D.双曲线右支

    【即学即练3】方程-=1表示双曲线,则m的取值范围是(  )
    A.-2<m<2 B.m>0
    C.m≥0 D.|m|≥2


    知识点2 双曲线的标准方程

    焦点在x轴上
    焦点在y轴上
    标准方程
    -=1
    (a>0,b>0)
    -=1
    (a>0,b>0)
    图形


    焦点坐标
    F1(-c,0),F2(c,0)
    F1(0,-c),F2(0,c)
    a,b,c的关系
    c2=a2+b2 a与b没有大小关系
    注:1、双曲线的标准方程推导过程
    ①观察我们画出的双曲线,发现它也具有对称性,而且直线F1F2是它的一条对称轴,所以以F1,F2所在直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系Oxy,

    此时双曲线的焦点分别为F1(-c,0),F2 (c,0),焦距为2c,c>0.
    设P(x,y)是双曲线上一点,则
    ||PF1|-|PF2||=2a(a为大于0的常数),
    因为|PF1|=,|PF2|=,
    所以-=±2a,①
    类比椭圆标准方程的化简过程,化简①,得(c2-a2)x2-a2y2=a2(c2-a2),两边同除以a2(c2-a2),得-=1.
    由双曲线的定义知,2c>2a,即c>a,所以c2-a2>0,类比椭圆标准方程的建立过程,令b2=c2-a2,其中b>0,代入上式,得-=1(a>0,b>0).
    ②设双曲线的焦点为 F1和F2,焦距为2c,而且双曲线上的动点P满足||PF1|-|PF2||=2a,其中c>a>0 ,以F1,F2所在直线为y轴,线段F1F2的垂直平分线为x轴,建立平面直角坐标系,如图所示,此时,双曲线的标准方程是什么?

    【答案】-=1(a>0,b>0).

    2、巧记双曲线焦点位置与方程的关系
    两种双曲线 , ()的相同点是:它们的形状、大小都相同,都有,;不同点是:两种双曲线的位置不同,它们的焦点坐标也不同.
    焦点跟着正项走,即若x2项的系数为正,则焦点在x轴上;若y2项的系数为正,则焦点在y轴上.


    3、共焦点双曲线的设法
    与双曲线-=1(a>0,b>0)有公共焦点的双曲线方程为-=1(-a20)有公共焦点的双曲线方程为-=1(-a2

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