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    人教版数学七年级上册精品教案课件4.3.2角的比较与运算 (含答案)

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    人教版七年级上册4.3.2 角的比较与运算完美版ppt课件

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    这是一份人教版七年级上册4.3.2 角的比较与运算完美版ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了动手操作观察发现,叠合法,∠α>∠1,∠α∠2,∠α<∠3,度量法,角的比较,合作交流,角的运算,用心填一填等内容,欢迎下载使用。
    教学目标: 1.会比较两个角的大小,能分析图中角的和差关系. 2.理解角平分线的概念,会画角平分线.教学重难点: 重点:角的大小比较和角平分线的概念是重点. 难点:从图形中观察角的和差关系是难点.
    1.角的大小比较有两种方法,即 法和 法.2.从一个角的顶点出发,把这个角分成 的角的射线,叫做这个角的平分线.
    如图,已知线段AB、CD,你能比较它们的大小吗?你有几种方法?
    如图,比较∠α与∠1、∠2、∠3的大小,你有哪些方法?
    把一个角放在另一个角上,使它们的顶点重合,其中的一边也重合,并使两个角的另一边都在重合边的同侧.组卷网
    ∠AOB >∠A′O′B′
    ∠AOB < ∠A′O′B′
    ∠AOB =∠A′O′B′
    图中共有几个角?它们之间有什么关系?
    答:有三个角,关系是:
    ∠BOC= ∠AOC- ∠AOB
    ∠AOC= ∠AOB+ ∠BOC
    ∠AOB= ∠AOC- ∠BOC
    图中共有几个角,它们之间的大小有什么关系?
    ∠AOC ∠AOB ∠BOC
    = +
    ∠AOB = ∠AOC-∠ __
    ∠BOC = ∠__ -∠ __
    ∠AOC =∠AOB + ∠ __∠BOD = ∠COD+ ∠ __∠AOC= ∠AOD-∠ __∠BOD= ∠ __ -∠ __
     利用三角尺还可以画出哪些度数的角?
    30°、45°、60°、90°、15°、75°、105°、120°、135°、150°、 180°
    如图,如果∠AOB=∠BOC,那么 ∠AOC=2∠AOB=2 , ∠AOB=∠BOC= .
    我们把射线OB叫做∠AOC的角平分线.
    类比线段中点的定义,你能给角平分线下定义吗?
    从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫这个角的平分线.
    如何作一个角的平分线?你能想到什么方法?
    1.如图,利用量角器比较图中的三个角∠α、∠β、∠γ的大小,并用“<”号把它们连接起来: .
    知识点1、角的大小比较
    2.如图,已知∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=40°.则∠AOD等于( ) A.120° B.100° C.130° D.140°3.按图填空:(1)∠AOC=∠AOB+∠___;(2)∠BOD=∠COD+∠___;(3)∠AOC=∠AOD-∠___;(4)∠BOC=∠___-∠___-∠___;(5)∠BOC=∠AOC+∠BOD-∠___.
    4.OC平分∠AOB,则下列各式:①∠AOC= ∠AOB;②∠AOC=∠BOC;③∠AOB=2∠BOC.其中正确的是( ) A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③5.如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.如果∠COB=50°,∠DOC=30°,那么∠AOE等于( ) A.130° B.160° C.170° D.180°
    知识点3 角的平分线
    例1:如图,射线OC、OD分别在∠AOB的内部、外部,下列关系不一定成立的是( ) A.∠AOB<∠AOD B.∠BOC<∠AOB C.∠COD<∠AOD D.∠AOB<∠COD
    解析:我们可以用叠合法比较两个角的大小,从而可以判断A、B、C都是正确的,D中两个角的大小无法确定,所以选D.
    例2:将一个长方形按照图中的方法折叠一角,折痕是EF,如果∠AFE=40°,则∠DFA′= .
    解析:由折叠可知,∠A′FE=∠AFE=40°,所以∠AFA′=∠AFE+∠A′FE=40°+40°=80°,从而得到∠DFA′=180°-∠AFA′=180°-80°=100°
    例3:已知∠AOB=80°,∠AOC=40°,求∠BOC的度数.
    解析:因为射线OC可能在∠AOB的内部,如图①,可得到∠BOC=∠AOB-∠AOC=80°-40°=40°.而射线OC也可能在∠AOB的外部,如图②,可得到∠BOC=∠AOB+∠AOC=80°+40°=120°
    解:①若OC在∠AOB内部,如图①,
    ②若O在∠AOB外部,如图②,
    ∴∠BOC为40°或120°.
    ∠BOC=∠AOB-∠AOC=80°-40°=40°
    ∠BOC=∠AOB+∠AOC=80°+40°=120°,
    例4:如图,BD平分∠ABC,BE平分∠ABC为2∶5两部分,∠DBE=21°,求∠ABC的度数.
    6.如图,若∠AOB=∠COD,那么( ) A.∠1>∠2 B.∠1=∠2 C.∠1<∠2 D.∠1、∠2的大小不确定7.(2013,大连)如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB.若∠COB=35°,则∠AOD等于( ) A.35° B.70° C.110° D.145°
    8.将一副常规三角板拼成如图所示的图形,则∠ABC= .9.已知∠ABC=30°,BD是∠ABC的平分线,则∠ABD= .
    10.如图,∠AOB是直角,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线,求∠MON的度数.
    ∵ OM是∠BOC的平分线,
    ∵ ON是∠AOC的平分线,
    ∴ ∠AON+ ∠CON+∠ BOM+ ∠COM=900
    ∴ ∠AON= ∠CON,
    ∴ ∠ BOM= ∠COM,
    本课时学习了角的比较和运算,重点了解角的平分线的概念及运用.

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