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    2024届高考生物一轮总复习第三单元细胞的能量供应和利用课时跟踪练8细胞呼吸的原理和应用

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    2024届高考生物一轮总复习第三单元细胞的能量供应和利用课时跟踪练8细胞呼吸的原理和应用

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    这是一份2024届高考生物一轮总复习第三单元细胞的能量供应和利用课时跟踪练8细胞呼吸的原理和应用,共7页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
    课时跟踪练8
    一、选择题
    1.(2022·广东汕尾模拟)下图为细胞内葡萄糖分解的过程图,细胞色素c(Cytc)是位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的多肽。正常情况下,外源性Cytc不能通过细胞膜进入细胞,但在缺氧时,细胞膜的通透性增加,外源性Cytc便能进入细胞及线粒体内,提高氧的利用率。若给相对缺氧条件下培养的人体肌细胞补充外源性Cytc,下列相关分析中正确的是(  )

    A.补充外源性Cytc会导致细胞质基质中[H]的增多
    B.Cytc在临床上可用于组织细胞缺氧急救的辅助治疗
    C.进入线粒体的外源性Cytc参与②过程中生成CO2的反应
    D.进入线粒体的外源性Cytc促进②③过程
    解析:Cytc促进[H]的消耗,故细胞质基质中[H]将减少,A项错误;外源性Cytc可进入线粒体内膜上参与有氧呼吸第三阶段,该阶段生成水,而CO2产生于线粒体基质,C项错误;缺氧条件下补充外源性Cytc后会促进细胞有氧呼吸②过程,不能促进③过程,D项错误。
    答案:B
    2.(2022·福建厦门质检)某兴趣小组利用小鼠的小肠上皮细胞设计了如图实验:广口瓶内盛有某适宜浓度的葡萄糖溶液以及生活的小肠上皮细胞,溶液中含细胞生活必需的物质(浓度影响忽略不计)。实验初期,毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动。下列说法错误的是(  )

    A.装置内O2含量变化是引起红色液滴移动的直接原因
    B.随实验时间的延长,红色液滴可能相继出现不再移动和向右移动的情况
    C.若换用等质量的小鼠成熟红细胞为实验材料,实验现象是不相同的
    D.增设添加呼吸抑制剂的实验组,可探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖是否消耗能量
    解析:KOH溶液能吸收二氧化碳,使瓶内气压减小,引起红色液滴左移,A项正确;随实验时间的延长,当氧气耗尽之后,小肠上皮细胞进行无氧呼吸,产物只有乳酸,瓶内气压不变,红色液滴不再移动,不会出现向右移动的情况,B项错误;小鼠成熟红细胞无线粒体,只进行无氧呼吸,液滴不移动,而小肠上皮细胞的实验现象是液滴先左移再不动,C项正确;增设添加呼吸抑制剂的实验组,细胞呼吸减弱,能量供应不足,检测溶液中葡萄糖浓度是否有变化,可探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖是否消耗能量,D项正确。
    答案:B
    3.(2022·广州执信中学下学期联考)农业生产中可采取一些措施来提高农作物的产量。下列措施中,不能实现增产的是(  )
    A.在初夏晴天中午,对温室大棚内进行通风或施放干冰处理
    B.对温室中的作物,白天适当升高温度,夜间适当降低温度
    C.种植作物时,尽量缩小株距和行距,以增加作物植株数量
    D.农作物生长发育过程中,适时施用各类无机盐并适当浇水
    解析:对温室大棚通风或施放干冰一定程度上增加二氧化碳的浓度,有利于光合作用的进行,使产量增加,A项不符合题意;白天适当升高温度,有利于光合作用的进行,夜间适当降低温度,降低细胞呼吸的作用,减少有机物的消耗,从而有利于有机物的积累,B项不符合题意;种植玉米时,如果尽量缩小株距和行距,则导致玉米分布过于密集,相互遮挡,不利于照光和空气的流通,因此导致光合作用减弱和细胞呼吸增强,因此会导致玉米产量降低,C项符合题意;植物的光合作用需要无机盐和水,因此适时施用各类无机盐并适当浇水,有利于光合作用的进行,从而实现增产,D项不符合题意。
    答案:C
    4.(2022·佛山顺德区质量检测)水果短期大量成熟上市会导致增产不增收。我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库(充入氮气替换部分空气、循环过滤乙烯)储存水果,以延长保鲜时间,增加果农收益。下列叙述错误的是(  )
    A.气调冷藏库储存的水果,有氧呼吸强度低
    B.气调冷藏库环境能保鲜水果主要是抑制了细胞分裂
    C.气调冷藏库能降低库内空气的乙烯浓度,减弱催熟作用
    D.气调冷藏库中的温度较低,抑制水果上霉菌的大量繁殖
    解析:气调冷藏库由于充入氮气替换部分空气,因而导致冷藏库中的氧气含量下降,因而储存的水果,有氧呼吸强度低,A项正确;气调冷藏库环境能保鲜水果主要是抑制了果蔬细胞有氧呼吸过程,进而减少了有机物的消耗,延长储存时间,B项错误;乙烯能促进果实成熟,因此气调冷藏库配备的气体过滤装置及时清除乙烯,可延长果蔬保鲜时间,C项正确;气调冷藏库中的温度较低,抑制了与呼吸有关酶的活性,同时也能抑制水果上霉菌的大量繁殖,D项正确。
    答案:B
    5.(2022·广东江门模拟)关于新冠病毒和新冠病毒疫苗的说法,正确的是(  )
    A.新冠病毒可以在体外增殖,因此可以通过空气传播
    B.新冠病毒可寄生在肺细胞中,通过无氧呼吸获得能量
    C.进入体内的疫苗可以跟病毒相结合,起到保护作用
    D.新冠病毒发生变异可能导致现有的疫苗失去效果
    解析:病毒寄生在活细胞中才能增殖,A项错误;病毒不能进行细胞呼吸,B项错误;进入体内的疫苗刺激机体产生抗体和记忆细胞,疫苗不能与病毒结合,C项错误;新冠病毒的RNA易发生变异,可能导致现有的疫苗失去效果,D项正确。
    答案:D
    6.(2022·广东梅州质检)某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定。某研究小组将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。下列叙述错误的是(  )
    分组
    甲组
    乙组
    处理
    种子与染料混合保温
    种子煮沸后与染料混合保温
    结果
    种子中的胚呈红色
    种子中的胚未呈红色
    A.干燥的小麦种子通过主动运输吸水
    B.呼吸作用产生的[H]使染料变成红色
    C.乙组胚细胞细胞膜已失去选择透过性
    D.胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果
    解析:干燥的小麦种子通过亲水性物质吸水,水进出细胞的方式不是主动运输,A项错误;种子细胞呼吸作用过程中产生的NADH为还原型物质,即[H]能使染料变成红色,B项正确;乙组种子煮沸后细胞膜已失去活性,因此其胚细胞膜已失去选择透过性,C项正确;种子中胚细胞代谢活动强时,产生的还原型物质多;胚细胞代谢活动弱时,产生的还原型物质少,所以会影响染色效果,D项正确。
    答案:A
    7.(2022·广东江门模拟)细胞自噬是真核细胞内普遍存在的一种自稳机制,它通过溶酶体对细胞内折叠错误的蛋白质、受损或衰老的细胞器等进行分解。下列有关说法错误的是(  )
    A.可以利用差速离心法将溶酶体与其他细胞器分离开
    B.蛋白质的错误折叠过程可能发生在内质网中
    C.细胞自噬过程中溶酶体的作用是提供多种水解酶
    D.受损的线粒体功能降低,主要影响有氧呼吸的第一阶段
    解析:通常利用差速离心法可以将各种细胞器分离开,包括溶酶体,A项正确;内质网是细胞内蛋白质合成和加工的场所,蛋白质的错误折叠过程可能发生在内质网中,B项正确;溶酶体中含有多种水解酶,能对细胞内折叠错误的蛋白质、受损或衰老的细胞器等进行分解,C项正确;真核细胞有氧呼吸的第二、三阶段在线粒体中进行,受损的线粒体功能降低,主要影响有氧呼吸的第二、三阶段,D项错误。
    答案:D
    8.(2022·广东顺德模拟)某小组为了探究现存的水稻种子是否有活性,他们将吸水膨胀的种子200粒放在加有溴麝香草酚蓝的琼脂凝胶培养皿中培养,观察琼脂凝胶的颜色变化而做出判断。下列说法错误的是(  )
    A.活种子呼吸作用产生的CO2可使其周围凝胶呈现黄色
    B.若种子周围的凝胶保持蓝色则可判定该种子没有活性
    C.吸水膨胀种子的细胞中结合水比例上升,细胞代谢加快
    D.温度等培养条件会影响琼脂凝胶颜色变化的快慢
    解析:活种子呼吸作用产生的CO2可使其周围凝胶呈现黄色,因为二氧化碳可使含有溴麝香草酚蓝溶液的琼脂显黄色,A项正确;若种子周围的凝胶保持蓝色说明没有二氧化碳产生,则可判定该种子没有活性,因为水稻种子无论有氧还是无氧呼吸过程中都有二氧化碳生成,B项正确;吸水膨胀种子的细胞中自由水比例上升,细胞代谢加快,C项错误;温度会通过影响酶的活性进而影响细胞呼吸速率,因而会影响二氧化碳的产生速率进而影响琼脂凝胶颜色变化的快慢,D项正确。
    答案:C
    9.(2022·湖北武汉模拟)维生素B1与ATP反应生成焦磷酸硫胺素(TPP)。丙酮酸脱氢酶只有与TPP结合,才能催化丙酮酸氧化分解。维生素B1缺乏的人丙酮酸脱氢酶活性降低,丙酮酸会被转化为乳酸,引起高乳酸血症。下列有关叙述正确的是(  )
    A.TPP主要在线粒体基质中起作用
    B.甲亢患者对维生素B1的需求量降低
    C.高乳酸血症患者无氧呼吸产生的CO2增多
    D.维生素B1缺乏导致供给丙酮酸氧化分解的活化能减少
    解析:丙酮酸脱氢酶只有与TPP结合,才能催化丙酮酸氧化分解,丙酮酸氧化分解主要发生在线粒体中,故TPP主要在线粒体基质中起作用,A项正确;维生素B1缺乏者,丙酮酸脱氢酶活性降低,丙酮酸氧化分解供能减少,而甲亢患者甲状腺激素分泌较多,需要维生素B1促进丙酮酸的氧化分解,因此甲亢患者对维生素B1的需求量升高,B项错误;高乳酸血症患者无氧呼吸不产生的CO2,C项错误;维生素B1缺乏使丙酮酸脱氢酶活性降低,丙酮酸氧化分解反应所需的活化能升高,而不是供给丙酮酸氧化分解反应所需的活化能减少,D项错误。
    答案:A
    10.(2022·广东河源模拟)通过对氧气传感机制的研究发现,当人体细胞处于氧气不足状态时,会合成肽链HIF­1α,并与另一肽链HIF­1β组装为蛋白质HIF­1,HIF­1诱导肾脏产生促红细胞生成素(EPO),EPO促进人体产生更多新生血管和红细胞,以携带更多的氧气供应组织细胞;当氧气充足时,部分HIF­1被降解,EPO数量降低。下列相关叙述正确的是(  )
    A.氧气在线粒体基质中与NADPH结合生成水,并释放大量能量
    B.剧烈运动时,人体细胞的氧气感应控制机制可抑制EPO的产生
    C.慢性肾衰竭患者通常EPO减少,容易患有严重贫血
    D.EPO可促进骨髓中红细胞持续分裂和分化
    解析:在线粒体内膜上,氧气与NADPH(还原型辅酶Ⅰ)结合生成水,并释放大量能量,A项错误;人体在剧烈运动时,肌肉中的氧气感应控制的适应性过程可产生EPO,EPO促进人体产生大量新生血管和红细胞,以携带更多的氧气供应组织细胞,B项错误;慢性肾衰竭患者通常会因EPO减少而患有严重贫血,C项正确;EPO可促进骨髓中造血干细胞的分裂和分化,D项错误。
    答案:C
    二、非选择题
    11.(2022·江西九江期末)在自然界中,洪水、灌溉不均匀等因素易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”,不同植物品种对“低氧胁迫”的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法,研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响,测得第10天时根系细胞中丙酮酸和乙醇含量,结果如表所示。请回答下列问题:

    项目
    正常通气品种A
    正常通气品种B
    低氧品种A
    低氧品种B
    丙酮酸/(μmol·g-1)
    0.18
    0.19
    0.21
    0.34
    乙醇/(μmol·g-1)
    2.45
    2.49
    6.00
    4.00
    (1)黄瓜根系细胞产生NADH的场所是______________________________________,丙酮酸转变为乙醇的过程________(填“能”或“不能”)生成ATP。
    (2)由表中信息可知,该实验的因变量是__________________________________。正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为______________________。
    (3)实验结果表明,品种A耐低氧能力比品种B____________________________________。
    解析:(1)在供氧不足时,细胞进行无氧呼吸,其中丙酮酸转变为乙醇的过程属于无氧呼吸的第二阶段,此阶段不释放能量,所以不能生成ATP。(2)因变量是根系细胞中的丙酮酸和乙醇含量。正常通气情况下,黄瓜根系细胞也产生少量的乙醇,说明此时细胞呼吸的方式为有氧呼吸和无氧呼吸。(3)实验结果表明,在低氧时,品种A产生的乙醇比品种B产生的乙醇多,所以品种A耐低氧能力比品种B强。
    答案:(1)细胞质基质和线粒体基质 不能
    (2)根系细胞中的丙酮酸和乙醇含量 有氧呼吸和无氧呼吸
    (3)强
    12.(2021·四川凉山州检测)细胞呼吸是生物非常重要的生命活动。请回答:
    (1)如图表示人体细胞内有氧呼吸的过程,其中a~c表示相关过程,甲、乙表示相应物质。

    ①图中a、b、c所代表的过程中,产生能量最多的是________,该反应进行的场所是________。
    ②图中O2的作用是____________________________________________________________。
    (2)表中图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。

    红色液滴移动情况
    结论
    Ⅰ.向____移动
    进行有氧呼吸,同时可能进行无氧呼吸
    Ⅱ.不移动
    _______________________________________
    _______________________________________
    ①据图填充表中内容。
    ②若仍然通过观察红色液滴的移动情况来确定酵母菌是否只进行有氧呼吸,应如何完善实验设计?
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    解析:(1)a表示有氧呼吸的第一阶段,b表示有氧呼吸的第二阶段,乙表示CO2,c表示有氧呼吸的第三阶段,甲表示水。①有氧呼吸的第三阶段产生的能量最多,即图中的c过程,该反应进行的场所是线粒体内膜。②图中O2参与有氧呼吸的第三阶段,其作用是与[H]结合生成水,并产生大量能量。(2)①酵母菌进行有氧呼吸时,吸收的O2量和释放的CO2量相等,而进行无氧呼吸时,不吸收O2,只释放CO2,释放出的CO2会被容器中的NaOH溶液吸收而不会引起瓶中气体体积的变化,而酵母菌通过有氧呼吸吸收O2会使瓶内气体体积减小,从而使红色液滴左移。因此若红色液滴向左移动时,酵母菌进行有氧呼吸,同时可能进行无氧呼吸。若红色液滴不移动时,说明酵母菌不消耗O2,只进行无氧呼吸。②若仍然通过观察红色液滴的移动情况来确定酵母菌是否只进行有氧呼吸,还应另设计一组实验,将装置中的NaOH溶液换成等量的蒸馏水,其他条件不变,以探究酵母菌是否进行无氧呼吸。若含有NaOH的装置红色液滴左移,而含有蒸馏水的装置红色液滴不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸。
    答案:(1)①c 线粒体内膜 ②与[H]结合生成水,并产生大量能量 (2)①左 只进行无氧呼吸 ②另设一组实验,将装置中的NaOH溶液换成等量的蒸馏水,其他条件相同

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