初中人教版 (新课标)第一节 自然资源的基本特征一等奖ppt课件

这是一份初中人教版 (新课标)第一节 自然资源的基本特征一等奖ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了新课程标准，总量丰富人均不足，考点梳理，真题演练等内容，欢迎下载使用。

●运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
可再生资源与非可再生资源
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等称之为自然资源。
以下生活常见物与哪些自然资源有关呢？
自然资源与我们的生活息息相关
下列各项中是否属于自然资源？
那什么是可再生资源？什么又是非可再生资源？
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。
再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
温泉 树木 草地风能 海鱼潮汐能 藏羚羊
它们可以在短时间内再生，或循环使用
它们形成过程缓慢，用一点就少一点
可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合下面的图文资料，谈谈你的看法。
你认为未来资源 需求量会如何变 化？
面对这种情 况，我们可以采取哪些措施呢？
4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。“珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。1. 节约和保护自然资源并不难，对于我们往往是举手之劳。下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？
（2022，山东）我国各类能源资源储量丰富，随着经济快速发展，能源需求日益增加。读我国2018年能源生产和消费结构图，判断下列说法错误的是（　　）
A.煤炭一直是我国能源生产与消费的主体B.煤、石油属非可再生能源，应珍惜和节约使用C.我国原油生产已能满足消费的需求D.我国在太阳能、风能等新能源利用方面取得显著进展
（2022，广西）自然资源是人类赖以生存的物质条件。中国是自然资源大国，种类多，但是分布不均衡。读图，完成1～2题。
1.下列自然资源属于非可再生资源的是 （　　）A.气候资源 B.土地资源C.森林资源 D.矿产资源2.图中所示我国自然资源状况，描述正确的是（　　）A. 煤炭资源人均占有量超世界平均水平B. 耕地资源人均占有量超世界平均水平C. 水资源人均占有量低于世界平均水平D. 各类资源人均占有量都高于世界平均水平
（2022，山东）我们共有一个地球，“碳中和”是人类共同追求的目标。在这一过程中，中学生应该做到 （　　）①垃圾分类，少用塑料袋 ②节约用电，节约用水③炭薪毁林，尽情烧烤 ④提倡步行，绿色出行
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
（2021，湖南）随着人口的增长和经济的发展，人类对自然资源的需求量越来越大。读表，完成下列题目。
1.下列物质或能量属于可再生资源的是（　）①风能②水资源③汽油④水电⑤森林A.①②③ B.②③④C.③④⑤ D.①②⑤2.下列有关我国自然资源的叙述，不正确的是（　）A.总量丰富，人均不足 B.地区分布不均C.水资源利用合理 D.南方以水田为主，北方以旱地为主3.随着人口的增长和经济的发展，下列做法不正确的是（　）A.培养节约意识 B.开发新材料、新能源C.改进技术，提高资源的利用率D.扩大铁矿石、石油等重要资源的开采规模
表：我国部分自然资源数据