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小学语文人教部编版四年级上册梅兰芳蓄须课时练习
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这是一份小学语文人教部编版四年级上册梅兰芳蓄须课时练习，文件包含23梅兰芳蓄须同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册解析版docx、23梅兰芳蓄须同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
23.梅兰芳蓄须同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．梅兰芳是在什么情况下开始蓄须的？（ ）
A．1941年12月香港沦陷，日本驻港司令官多次逼迫梅兰芳演戏，梅兰芳蓄须明志。
B．1937年，日军占领上海，梅兰芳为了表示对日本帝国主义的抗议而蓄须。
【答案】A
【详解】本题考查学生对课文内容的理解。
课文中提到“日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵l略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心”，说明梅兰芳蓄须是因为日本驻港司令官多次逼迫梅兰芳演戏，梅兰芳以此向日本侵略军表示抗议。因此本题选择A。
2．下列选项中加点字读音相同的一项是（ ）
A．宁静 宁可 B．签订 园丁
C．要挟 邀请 D．香港 小巷
【答案】C
【详解】本题考查辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A宁静：níng jìng。
宁可：nìng kě。
B签订：qiān dìng。
园丁：yuán dīng。
C要挟：yāo xié。
邀请：yāo qǐng。
D香港：xiāng gǎng。
小巷：xiǎo xiàng。
3．下列加点字的解释有误的一项是（ ）
A．深居简出（深：深刻。） B．蓄须明志（蓄：留着而不去掉。）
C．斩钉截铁（截：切断；割断。） D．不堪其扰（堪：能忍受，能承受。）
【答案】A
【详解】本题考查字词意思的理解。
A.深居简出：原指野兽躲在深山密林中，很少出来。后指人常呆在家里，不轻易出门。“深”在词语里的意思呆在。
B.蓄须明志：本意是留起了长长的胡须，表明态度坚决。引申为做事做到底，不会半途而废。“蓄”的意思留起来。
C.斩钉截铁：砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。“截”的意思切断。
D.不堪其扰的释义：无法忍受那样的骚扰。“堪”的意思忍受。
故选A。
4．梅兰芳蓄须的用意是什么？（ ）（多选）
A．梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是宣告不再登台演出了。
B．抗战时期，梅兰芳无戏可演，没有精心剃须。
C．蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。
【答案】AC
【详解】本题考查文章内容理解。
出自课文《梅兰芳蓄须》，从课文中的句子“他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。”“拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。”可知，梅兰芳蓄须一是因为角色需要，二是为了拒绝日本人的一次次骚扰。
故选AC。
二、填空题
5．课文主要写的是梅兰芳不肯为日本人唱戏，留了一把长胡子。
写了梅兰芳的四件事：
（1）梅兰芳 。
（2）梅兰芳 。
（3）梅兰芳 。
（4）梅兰芳 。
体现了梅兰芳 的高尚品质。
【答案】 拒绝为日本人播音。 拒绝为日本人登台演出。 离开上海到香港避居，再次拒绝为日本人演出。 蓄须拒绝为日本人演出。 满腔的爱国热情，崇高的民族气节，坚贞不屈。
【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：拒绝为日本人播音；拒绝为日本人登台演出；离开上海到香港避居，再次拒绝为日本人演出；蓄须拒绝为日本人演出；满腔的爱国热情，崇高的民族气节，坚贞不屈。
6．把下列词语补充完整。
不( )其扰 深居( )出 ( )名世界
( )钉截铁 ( )誉世界 ( )须明志
【答案】 堪 简 闻 斩 享 蓄
【详解】此题考查的是词语补充。
不堪其扰：烦琐得使人受不了。出处：宋·陆游《老学庵笔记》卷三。
深居简出：简：简省。原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。
闻名世界：闻:听到. 全世界都知道.形容非常著名。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
享誉世界：享誉世界的意思是在世界的范围里很有名气、誉满天下。形容在世界上很有名。
蓄须明志：表明自己的决心,本意是说绝不刮胡子直到事情有个结果,表明态度坚决. 引申为做事做到底,不会半途而废。
7．写出下列词语的近义词。
困顿——( ) 优厚——( )
骚扰——( ) 抵挡——( )
【答案】 困难 丰厚 打扰 抵抗
【详解】本题考查近义词运用。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。写近义词方法：可以从词语的每个字出发，将其中一个字再组成词；可以在理解词语意思的基础上，写出意思相近的词语；还可以从具体语境中，找近义词。我们平时在理解的基础上积累近义词，可以更快地完成题目。
困顿：①劳累到不能支持。②（生计或境遇）艰难窘迫。近义词有：窘迫、疲惫、困窘、贫困。
优厚：美好而丰厚。近义词有：优待、厚待、优越。
骚扰：在他人非自愿的情况下通过身体或语言行动进行冒犯或侮辱的行为 。近义词有：纷扰、侵犯、干扰、扰攘。
抵挡：指抵抗，阻挡。近义词有：招架、反抗、拒抗、抗拒。
8．写出下列加点词语的近义词。
（1）梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。( )( )
（2）作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！( )( )
【答案】 困苦 打扰 高明 骨气
【详解】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词是指词汇意义相同或相近的词语，如"美好"和"美妙"、"懒惰"和"怠惰"、"枯萎"和"干枯"、"宽敞"和"宽阔"。解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。答案为：困苦 打扰 高明 骨气。
9．感知内容。
课文《梅兰芳蓄须》通过叙述 的故事，表现了他 。
【答案】 梅兰芳先生拒绝为日本人演戏 崇高的民族气节
【详解】考查了对课文的理解能力。
《梅兰芳蓄须》一课主要讲了抗日战争时期，梅兰芳先生为了拒绝给日本人演出，藏身租界，远避香港；蓄须明志，卖房度日；打针装病，险些丢命。表现了梅兰芳先生宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。
三、现代文阅读
阅读理解
齐白石的爱国故事
抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬邀请国画大师齐白石赴宴作画。
齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒，眨眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。不料，齐白石笔锋轻轻一挥，在画上题了一行字——“横行到几时”，后书“铁吾将军”，然后仰头拂袖而去。
一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子，头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗：乌纱白扇俨然官，不倒原来泥半团。将妆忽然来打破，浑身何处有心肝？
1937年，日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用，坚持闭门不出，并在门口贴出告示，上书：“中外官长要买白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨此告知，恕不接见。”
齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。
画面很特殊，一般人画翡翠时，都让它站在石头或荷径上，窥伺着水面上的鱼儿；齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字：“从来画翡翠者必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠奈何？”
齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把作官的汉奸与日本人比作翡翠，意义深藏，发人深思。
10．本文写了齐白石的哪几个故事？
11．齐白石为宣铁吾画的水墨螃蟹题字“横行到几时”有何意义，说说你的理解。
【答案】10．为特务头子宣铁吾画螃蟹并题字；为汉奸画不倒翁并题诗；门口贴告示；画翡翠和虾明心迹。 11．暗喻宣铁吾像螃蟹一样横行霸道，但终究有一天会受到惩罚。
【解析】10．考查学生理解概括能力。答案为：为特务头子宣铁吾画螃蟹并题字；为汉奸画不倒翁并题诗；门口贴告示；画翡翠和虾明心迹。
11．考查学生联系上下文理解句子的能力。齐白石为宣铁吾画的水墨螃蟹题字“横行到几时”暗喻宣铁吾像螃蟹一样横行霸道，但终究有一天会受到惩罚。答案为：暗喻宣铁吾像螃蟹一样横行霸道，但终究有一天会受到惩罚。
阅读短文，回答问题。
爱国的杜子威
在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，今年48岁，是苏州医学院副院长。他出生在日本，在东京获得博士学位。1972年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威苏州医学院附属医院建造了一座研究室花了整整一百万元人民币。杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威很有钱，问他：“你戴的是什么牌的手表？”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用戴的是45元的手表。人们被他这种崇高精神所感动。（敬佩）地伸出了大拇指。
1979年，杜子威率领医学代表闭访问日本，他离开日本七年了，家里听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的身影。原来，访日时间只有半个月。杜子威舍不得这点宝贵的时间，全安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
1982年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。临走前，父亲给他一台彩色电视机。杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后给我寄点”。
这位博士归国十八年了，他以（辛勤）的汗水换取了累累硕果，用来报答自己的祖国。他和同志们共同努力，研究脑神经疾病，现在这项研究已进入了世界先进行列。
12．为文中加线的词语“节省”写出一个近义词和一个反义词。
节省：近义词( ) 反义词( )
13．为文中括号里的词语换两个其它的词语，重新进行搭配。
( )的汗水 ( )地伸出大拇指
( )的汗水 ( )地伸出大拇指
( )的汗水 ( )地伸出大拇指
14．作者为了突出杜子威的爱国精神，共写了几件事情？分别是什么？
15．学了本文，你认为最令你感动的是杜子威的什么品质。在后面画“√”。
（1）杜子威勤俭节约的好品质。（ ）
（2）杜子威努力为国家节省外汇的好品质。（ ）
（3）杜子威热爱祖国的高尚品质。（ ）
【答案】12． 节约 浪费 13． 辛勤 敬佩 勤劳 高兴 劳动 激动 14．一共写了三件事。第一件事是把研究室献给了国家，自己只戴45元的手表。第二件事是在访问日本期间，为了工作，只回家吃了一次饭。第三件事是父亲给他一台彩色电视机，他却让父亲给他资料。 15．（3）√
【解析】12．本题主要考查对近反义词的辨析能力。近义词是指词汇意义相同或相近的词语。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。节省的意思是把可以不耗费的减省下来。节省的近义词是节约；反义词是浪费。
13．考查学生对词语搭配的掌握情况。题目要求写的都是偏正短语，“的”或“地”前面的词语一般用来修饰、限制“的”或“地”后面的事物或动作，说明”的”后面的事物或动作怎么样，结构形式一般为：形容词(代词) +的+名词，形容词(代词) +地+动词。辛勤的汗水；敬佩地伸出大拇指；勤劳的汗水；高兴地伸出大拇指；劳动的汗水；激动地伸出大拇指。
14．此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答文章主要讲述几件事的问题时，可以找一些关键性的信息，比如“把研究室献给了国家。”、“杜子威率领医学代表闭访问日本，他才回家吃了一顿饭。”、“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后给我寄点。”进行概括，语言要简练明确。
15．考查学生对短文的理解分析能力。通过对短文的学习让我们感受到杜子威热爱祖国的高尚品质。
四、书面表达
16．小练笔。
梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节，让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。
【答案】示例：梅先生，您不仅是伟大的京剧表演艺术家，更是我们民族的脊梁，您的爱国思想和民族气节让我们敬佩。我们将以您为榜样，做有追求、有骨气的中国人。
【详解】本题考查书面表达。
学生结合课文内容，组织好语言进行表达即可。
《梅兰芳蓄须》中，梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。但为了不给日本人表演，梅兰芳断然蓄须明志，不为民族敌人演出，表现了一代艺豪不屈不挠的刚强骨气。这一事件成为神州大地感人的佳话，在中华儿女中广为传颂，极大地鼓舞了中国人民奋勇抗战的决心。
如：梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节，让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。
23.梅兰芳蓄须同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．梅兰芳是在什么情况下开始蓄须的？（ ）
A．1941年12月香港沦陷，日本驻港司令官多次逼迫梅兰芳演戏，梅兰芳蓄须明志。
B．1937年，日军占领上海，梅兰芳为了表示对日本帝国主义的抗议而蓄须。
【答案】A
【详解】本题考查学生对课文内容的理解。
课文中提到“日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵l略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心”，说明梅兰芳蓄须是因为日本驻港司令官多次逼迫梅兰芳演戏，梅兰芳以此向日本侵略军表示抗议。因此本题选择A。
2．下列选项中加点字读音相同的一项是（ ）
A．宁静 宁可 B．签订 园丁
C．要挟 邀请 D．香港 小巷
【答案】C
【详解】本题考查辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A宁静：níng jìng。
宁可：nìng kě。
B签订：qiān dìng。
园丁：yuán dīng。
C要挟：yāo xié。
邀请：yāo qǐng。
D香港：xiāng gǎng。
小巷：xiǎo xiàng。
3．下列加点字的解释有误的一项是（ ）
A．深居简出（深：深刻。） B．蓄须明志（蓄：留着而不去掉。）
C．斩钉截铁（截：切断；割断。） D．不堪其扰（堪：能忍受，能承受。）
【答案】A
【详解】本题考查字词意思的理解。
A.深居简出：原指野兽躲在深山密林中，很少出来。后指人常呆在家里，不轻易出门。“深”在词语里的意思呆在。
B.蓄须明志：本意是留起了长长的胡须，表明态度坚决。引申为做事做到底，不会半途而废。“蓄”的意思留起来。
C.斩钉截铁：砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。“截”的意思切断。
D.不堪其扰的释义：无法忍受那样的骚扰。“堪”的意思忍受。
故选A。
4．梅兰芳蓄须的用意是什么？（ ）（多选）
A．梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是宣告不再登台演出了。
B．抗战时期，梅兰芳无戏可演，没有精心剃须。
C．蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。
【答案】AC
【详解】本题考查文章内容理解。
出自课文《梅兰芳蓄须》，从课文中的句子“他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。”“拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。”可知，梅兰芳蓄须一是因为角色需要，二是为了拒绝日本人的一次次骚扰。
故选AC。
二、填空题
5．课文主要写的是梅兰芳不肯为日本人唱戏，留了一把长胡子。
写了梅兰芳的四件事：
（1）梅兰芳 。
（2）梅兰芳 。
（3）梅兰芳 。
（4）梅兰芳 。
体现了梅兰芳 的高尚品质。
【答案】 拒绝为日本人播音。 拒绝为日本人登台演出。 离开上海到香港避居，再次拒绝为日本人演出。 蓄须拒绝为日本人演出。 满腔的爱国热情，崇高的民族气节，坚贞不屈。
【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：拒绝为日本人播音；拒绝为日本人登台演出；离开上海到香港避居，再次拒绝为日本人演出；蓄须拒绝为日本人演出；满腔的爱国热情，崇高的民族气节，坚贞不屈。
6．把下列词语补充完整。
不( )其扰 深居( )出 ( )名世界
( )钉截铁 ( )誉世界 ( )须明志
【答案】 堪 简 闻 斩 享 蓄
【详解】此题考查的是词语补充。
不堪其扰：烦琐得使人受不了。出处：宋·陆游《老学庵笔记》卷三。
深居简出：简：简省。原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。
闻名世界：闻:听到. 全世界都知道.形容非常著名。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
享誉世界：享誉世界的意思是在世界的范围里很有名气、誉满天下。形容在世界上很有名。
蓄须明志：表明自己的决心,本意是说绝不刮胡子直到事情有个结果,表明态度坚决. 引申为做事做到底,不会半途而废。
7．写出下列词语的近义词。
困顿——( ) 优厚——( )
骚扰——( ) 抵挡——( )
【答案】 困难 丰厚 打扰 抵抗
【详解】本题考查近义词运用。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。写近义词方法：可以从词语的每个字出发，将其中一个字再组成词；可以在理解词语意思的基础上，写出意思相近的词语；还可以从具体语境中，找近义词。我们平时在理解的基础上积累近义词，可以更快地完成题目。
困顿：①劳累到不能支持。②（生计或境遇）艰难窘迫。近义词有：窘迫、疲惫、困窘、贫困。
优厚：美好而丰厚。近义词有：优待、厚待、优越。
骚扰：在他人非自愿的情况下通过身体或语言行动进行冒犯或侮辱的行为 。近义词有：纷扰、侵犯、干扰、扰攘。
抵挡：指抵抗，阻挡。近义词有：招架、反抗、拒抗、抗拒。
8．写出下列加点词语的近义词。
（1）梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。( )( )
（2）作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！( )( )
【答案】 困苦 打扰 高明 骨气
【详解】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词是指词汇意义相同或相近的词语，如"美好"和"美妙"、"懒惰"和"怠惰"、"枯萎"和"干枯"、"宽敞"和"宽阔"。解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。答案为：困苦 打扰 高明 骨气。
9．感知内容。
课文《梅兰芳蓄须》通过叙述 的故事，表现了他 。
【答案】 梅兰芳先生拒绝为日本人演戏 崇高的民族气节
【详解】考查了对课文的理解能力。
《梅兰芳蓄须》一课主要讲了抗日战争时期，梅兰芳先生为了拒绝给日本人演出，藏身租界，远避香港；蓄须明志，卖房度日；打针装病，险些丢命。表现了梅兰芳先生宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。
三、现代文阅读
阅读理解
齐白石的爱国故事
抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬邀请国画大师齐白石赴宴作画。
齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒，眨眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。不料，齐白石笔锋轻轻一挥，在画上题了一行字——“横行到几时”，后书“铁吾将军”，然后仰头拂袖而去。
一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子，头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗：乌纱白扇俨然官，不倒原来泥半团。将妆忽然来打破，浑身何处有心肝？
1937年，日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用，坚持闭门不出，并在门口贴出告示，上书：“中外官长要买白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨此告知，恕不接见。”
齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。
画面很特殊，一般人画翡翠时，都让它站在石头或荷径上，窥伺着水面上的鱼儿；齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字：“从来画翡翠者必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠奈何？”
齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把作官的汉奸与日本人比作翡翠，意义深藏，发人深思。
10．本文写了齐白石的哪几个故事？
11．齐白石为宣铁吾画的水墨螃蟹题字“横行到几时”有何意义，说说你的理解。
【答案】10．为特务头子宣铁吾画螃蟹并题字；为汉奸画不倒翁并题诗；门口贴告示；画翡翠和虾明心迹。 11．暗喻宣铁吾像螃蟹一样横行霸道，但终究有一天会受到惩罚。
【解析】10．考查学生理解概括能力。答案为：为特务头子宣铁吾画螃蟹并题字；为汉奸画不倒翁并题诗；门口贴告示；画翡翠和虾明心迹。
11．考查学生联系上下文理解句子的能力。齐白石为宣铁吾画的水墨螃蟹题字“横行到几时”暗喻宣铁吾像螃蟹一样横行霸道，但终究有一天会受到惩罚。答案为：暗喻宣铁吾像螃蟹一样横行霸道，但终究有一天会受到惩罚。
阅读短文，回答问题。
爱国的杜子威
在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，今年48岁，是苏州医学院副院长。他出生在日本，在东京获得博士学位。1972年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威苏州医学院附属医院建造了一座研究室花了整整一百万元人民币。杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威很有钱，问他：“你戴的是什么牌的手表？”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用戴的是45元的手表。人们被他这种崇高精神所感动。（敬佩）地伸出了大拇指。
1979年，杜子威率领医学代表闭访问日本，他离开日本七年了，家里听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的身影。原来，访日时间只有半个月。杜子威舍不得这点宝贵的时间，全安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
1982年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。临走前，父亲给他一台彩色电视机。杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后给我寄点”。
这位博士归国十八年了，他以（辛勤）的汗水换取了累累硕果，用来报答自己的祖国。他和同志们共同努力，研究脑神经疾病，现在这项研究已进入了世界先进行列。
12．为文中加线的词语“节省”写出一个近义词和一个反义词。
节省：近义词( ) 反义词( )
13．为文中括号里的词语换两个其它的词语，重新进行搭配。
( )的汗水 ( )地伸出大拇指
( )的汗水 ( )地伸出大拇指
( )的汗水 ( )地伸出大拇指
14．作者为了突出杜子威的爱国精神，共写了几件事情？分别是什么？
15．学了本文，你认为最令你感动的是杜子威的什么品质。在后面画“√”。
（1）杜子威勤俭节约的好品质。（ ）
（2）杜子威努力为国家节省外汇的好品质。（ ）
（3）杜子威热爱祖国的高尚品质。（ ）
【答案】12． 节约 浪费 13． 辛勤 敬佩 勤劳 高兴 劳动 激动 14．一共写了三件事。第一件事是把研究室献给了国家，自己只戴45元的手表。第二件事是在访问日本期间，为了工作，只回家吃了一次饭。第三件事是父亲给他一台彩色电视机，他却让父亲给他资料。 15．（3）√
【解析】12．本题主要考查对近反义词的辨析能力。近义词是指词汇意义相同或相近的词语。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。节省的意思是把可以不耗费的减省下来。节省的近义词是节约；反义词是浪费。
13．考查学生对词语搭配的掌握情况。题目要求写的都是偏正短语，“的”或“地”前面的词语一般用来修饰、限制“的”或“地”后面的事物或动作，说明”的”后面的事物或动作怎么样，结构形式一般为：形容词(代词) +的+名词，形容词(代词) +地+动词。辛勤的汗水；敬佩地伸出大拇指；勤劳的汗水；高兴地伸出大拇指；劳动的汗水；激动地伸出大拇指。
14．此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答文章主要讲述几件事的问题时，可以找一些关键性的信息，比如“把研究室献给了国家。”、“杜子威率领医学代表闭访问日本，他才回家吃了一顿饭。”、“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后给我寄点。”进行概括，语言要简练明确。
15．考查学生对短文的理解分析能力。通过对短文的学习让我们感受到杜子威热爱祖国的高尚品质。
四、书面表达
16．小练笔。
梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节，让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。
【答案】示例：梅先生，您不仅是伟大的京剧表演艺术家，更是我们民族的脊梁，您的爱国思想和民族气节让我们敬佩。我们将以您为榜样，做有追求、有骨气的中国人。
【详解】本题考查书面表达。
学生结合课文内容，组织好语言进行表达即可。
《梅兰芳蓄须》中，梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。但为了不给日本人表演，梅兰芳断然蓄须明志，不为民族敌人演出，表现了一代艺豪不屈不挠的刚强骨气。这一事件成为神州大地感人的佳话，在中华儿女中广为传颂，极大地鼓舞了中国人民奋勇抗战的决心。
如：梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节，让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。
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