初中外研版 (新标准)Unit 2 The weather is fine all year round.教学设计及反思

这是一份初中外研版 (新标准)Unit 2 The weather is fine all year round.教学设计及反思，共2页。教案主要包含了方法指导，预习检测等内容，欢迎下载使用。
Unit 2　The weather is fine all year round.◇目标导航◇  类别课时要点重点单词mile n.英里round adv.围绕地重点短语from time to time有时;间或all year round一年到头had better do sth.最好做某事重点句型1.Bring your camera so you can take photos of the autumn trees.带上你的相机以便拍摄秋天的树木。2.If you want to visit Alaska,you had better go in summer.如果你想参观阿拉斯加,你最好夏天去。3.In Texas and the southeast,it is usually very hot and sunny compared to other places.和其他地方相比,得克萨斯州和东南部地区通常天气很热,阳光灿烂。重点句型4.So when is the best time to visit the US?Any time you like!那么什么时候是参观美国的最好时间呢?任何时间!教学重点1.让学生掌握the best time to...,had better等表达的用法。2.让学生通过阅读文章及小组合作,学会理解文章大意和提取细节信息的方法。教学难点让学生学会如何运用表示预测的词。 ◇教学过程◇预习指导一、方法指导预习本单元的生词以及任务2中的短文,将不懂的地方标记出来,和同伴讨论。二、预习检测Ⅰ.根据句意用所给词的适当形式填空1.It’s a good idea　to bring　(bring) your swimsuit when you visit Hainan. 2.Don’t forget　to take　(take) your pen because you might want to write something. 3.—It is great fun to go　swimming　(swim),isn’t it? —Yes,I enjoy it very much.4.What about　going　(go) to the town with us? 5.When I　arrive　(arrive) in the US,I’ll call you. Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词1.来青岛最好的时间是五月或十月。The　best　 　time　 　to　come to Qingdao is in May or October. 2.带上伞和雨衣,因为也许很快就要下雨了。　Take　an umbrella and a raincoat　because　 　it　 　may　rain soon. 3.有时我喜欢在公园里散步。I like to go for a walk in the park　from　 　time　 　to　 　time　. 4.这儿冬天经常下雪。It　snows　 　a　 　lot　in winter here. 5.与其他地方相比,这里经常有雨。It’s usually rainy　compared　 　to　many other places. 课堂教学Step 1 情景导入T:Good morning!Boys and girls!Is your home town beautiful?Ss:Yes.T:Can you tell me when is the best time to visit your home town?Please introduce your home town to us.S1:My home town is a very beautiful village.There,you can see clear water,fresh vegetables and clean streets.The air is also fresh.The weather is neither too hot in summer nor too cold in winter.So you can visit it any time you like.S2:...Step 2 完成教材任务1让学生看任务1中的图片并讨论老师设置的问题。Step 3 完成教材任务2、31.让学生讨论课文的标题——到美国游览的最佳时间。2.带领学生学习“Learning to learn”中的阅读技巧。3.播放课文录音,让学生仔细听,了解文章大意。4.让学生仔细阅读课文,根据对课文的理解完成任务3的表格。5.再播放一遍录音,让学生边听边跟读,核查任务3的表格。Step 4 完成教材任务41.快速阅读任务4方框中所给的词汇,完成句子填空。2.老师核对答案,对疑难处进行讲解。Step 5 完成教材任务5、61.让学生先阅读任务5中的表达,把句子的两个部分搭配起来。2.让学生使用because、so、but等连接词写出去某地游览的建议,并给出理由。3.让学生运用任务5、6的帮助,以“The best time to visit my home town”为题写一篇短文。板书设计1.take photos of...意为“给……拍照”。2.compared to意为“和……比较”,表示此意也可以用compared with。3.from time to time表示“有时;间或”。4.辨析get、become、go、turn与grow。(1)get较口语化,表示进入或变成某种状态,通常与形容词或形容词比较级连用。(2)become用法较为正式,强调由一种状态向另一种状态的变化,强调变化的过程已经完成,后接形容词或名词。(3)go通常表示由好变坏或由正常情况变成特殊情况。(4)turn后多接表示颜色的形容词作表语,意思上侧重于“变得与以前完全不同”。(5)grow有逐渐变为新状态的含义,侧重变化的过程。5.the best time to do sth.意为“做某事的最佳时间”。◇教学反思◇　　本单元介绍去美国旅游的最佳时间,使学生能够准确理解并运用情态动词may和might,能听懂、读懂与天气相关的对话和描述。通过本单元的学习,学生可以熟练地运用may和might来表达可能性,并能够就选择最佳时机去某地旅游提出建议。