初中语文人教部编版九年级下册送东阳马生序优秀同步测试题

《送东阳马生序》

一、熟读课文，背诵前两段。作者写这篇文章，讲述自己的求学经历，赠送同乡后学，主要是想表达什么意思？

参考答案：

这是一篇劝学之作。作者以自己的亲身经历，说明了为学之难。意在强调：要想学业有成，必须克服种种困难，抵制各种享乐和物质诱惑，勤勤恳恳，专心致志。

二、在求学过程中，作者遇到了哪些困难？他是如何克服的？找出其中的细节，说说最让你感动的地方。

参考答案：

本文中的细节描写很多。如“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，写严冬时节抄书的艰苦，简洁生动，如在目前。又如“俯身倾耳”，仅用四个字，就写出了作者虚心求教的情态。再如，对“同舍生”穿着佩戴的描写，用了一连串的动词，颇为传神。

最让我感动的地方是“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”。作者不攀比物质，一心向学，求学意志坚定，这种精神难能可贵，值得我们学习。

三、课文多处运用对比手法，找出来，谈谈这样写的好处。

参考答案：

连用“被”“戴” “腰” “佩” “备”几个动词，着力描写“同舍生”华丽的衣着，与作者破旧的衣着形成鲜明对比，突出了作者的生活之苦及内心的充实和强大。

四、解释下列加点词的含义。

1.录毕，走送之，不敢稍逾约

2.色愈恭，礼愈至

3.媵人持汤沃灌

4.主人日再食

5.父母岁有裘葛之遗

参考答案：

1.稍：稍微、略微。2.至：周到。

3.汤：热水。4.再：两（次）。5.遗：给予，赠送。

五、作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬。我们现在应该如何看待这种学习态度和从师尊师的表现？

参考答案：

观点一：这种学习态度和从师尊师的表现值得推广学习。“一日为师，终身为父。”尊师重教是中华民族的传统美德，这种美德在任何时代都要发扬。我们只有尊敬师长，遵从师长的教导，才能在学习上取得进步。

观点二：这种学习态度和从师尊师的表现不值得学习。尊师不等于怕师。我们要在尊重老师的基础上同老师成为亲密的朋友，互相信任，互相沟通，同时大胆质疑，合理发问，“吾爱吾师，吾更爱真理”，这样才能从各个方面提高我们的能力，并加深师生之间的感情。