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高中数学新教材选择性必修第二册讲义 第5章 5.1.2 第2课时 导数的几何意义
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高考政策|高中“新”课程,新在哪里?1、科目变化:外语语种增加,体育与健康必修。第一,必修课程,由国家根据学生全面发展需要设置,所有学生必须全部修习、全部考试。第二,选择性必修课程,由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。第三,选修课程,由学校根据实际情况统筹规划开设,学生自主选择修习。2、课程类别变化,必修课程、选择性必修课程将成为高考考查范围。在毕业总学分不变的情况下,对原必修课程学分进行重构,由必修课程学分、选择性必修课程学分组成,适当增加选修课程学分。3、学时和学分变化,高中生全年假期缩减到11周。4、授课方式变化,选课制度将全面推开。5、考试方式变化,高考统考科目由教育部命题,学业水平合格性、等级性考试由各省命题。第2课时 导数的几何意义学习目标 1.了解导函数的概念,理解导数的几何意义.2.会求简单函数的导函数.3.根据导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程.导语同学们,经过前两节课的学习,我们经历了从物理中的瞬时变化,到几何中的切线的斜率,再到数学中函数在某点处的导数,不禁会想,我们学习导数的意义何在,其实,之前所学只为今天,今天我们将揭开谜底,一探导数的几何意义.一、导数的几何意义问题1 导数f′(x0)的几何意义是什么?提示 我们知道导数f′(x0)表示函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率,反映了函数y=f(x)在x=x0附近的变化情况,如下图.容易发现,平均变化率eq \f(Δy,Δx)=eq \f(fx0+Δx-fx0,Δx)表示的是割线P0P的斜率,当P点沿着曲线无限趋近于P0点时,割线P0P无限趋近于一个确定的位置,这个确定的位置的直线P0T称为曲线y=f(x)在点P0处的切线,因此函数y=f(x)在x=x0处的导数f′(x0)就是切线P0T的斜率k0,即k0=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(fx0+Δx-fx0,Δx)=f′(x0),这就是导数的几何意义.知识梳理函数y=f(x)在x=x0处的导数的几何意义是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率.也就是说,曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率是f′(x0).相应地,切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0).例1 已知曲线y=eq \f(1,3)x3+eq \f(4,3).(1)求曲线在点P(2,4)处的切线方程;(2)求曲线过点P(2,4)的切线方程.解 (1)∵P(2,4)在曲线y=eq \f(1,3)x3+eq \f(4,3)上,∴曲线在点P(2,4)处切线的斜率为k=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(\f(1,3)2+Δx3+\f(4,3)-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)×23+\f(4,3))),Δx)=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(4+2Δx+\f(1,3)Δx2))=4.∴曲线在点P(2,4)处的切线方程为y-4=4(x-2),即4x-y-4=0.(2)设曲线y=eq \f(1,3)x3+eq \f(4,3)与过点P(2,4)的切线相切于点Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x0,\f(1,3)x\o\al(3,0)+\f(4,3))),则切线的斜率为k=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(\f(1,3)x0+Δx3-\f(1,3)x\o\al(3,0),Δx)=xeq \o\al(2,0),∴切线方程为y-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)x\o\al(3,0)+\f(4,3)))=xeq \o\al(2,0)(x-x0),即y=xeq \o\al(2,0)·x-eq \f(2,3)xeq \o\al(3,0)+eq \f(4,3).∵点P(2,4)在切线上,∴4=2xeq \o\al(2,0)-eq \f(2,3)xeq \o\al(3,0)+eq \f(4,3),即xeq \o\al(3,0)-3xeq \o\al(2,0)+4=0.∴xeq \o\al(3,0)+xeq \o\al(2,0)-4xeq \o\al(2,0)+4=0,∴xeq \o\al(2,0)(x0+1)-4(x0+1)(x0-1)=0,∴(x0+1)(x0-2)2=0,解得x0=-1或x0=2.故所求的切线方程为x-y+2=0,或4x-y-4=0.反思感悟 求曲线过某点的切线方程,首先应设出切点坐标,然后根据导数的几何意义列出等式,求出切点坐标,进而求出切线方程.跟踪训练1 求曲线y=eq \f(1,x)在点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2,\f(1,2)))处的切线方程.解 曲线在点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2,\f(1,2)))处的切线的斜率为k=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(\f(1,2+Δx)-\f(1,2),Δx)=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(-1,22+Δx)=-eq \f(1,4),由直线的点斜式方程可得切线方程为y-eq \f(1,2)=-eq \f(1,4)(x-2),即x+4y-4=0.二、函数的单调性与导数的关系问题2 函数的单调性和导数有什么关系?提示 如图当t=t0时,函数的图象在t=t0处的切线平行于t轴,即h′(t0)=0,这时,在t=t0附近曲线比较平坦,几乎没有升降.当t=t1时,函数的图象在t=t1处的切线l1的斜率h′(t1)<0,这时,在t=t1附近曲线下降,即函数在t=t1附近单调递减.当t=t2时,函数的图象在t=t2处的切线l2的斜率h′(t2)<0,这时,在t=t2附近曲线下降,即函数在t=t2附近单调递减.通过研究t=t1和t=t2发现直线l1的倾斜程度小于直线l2的倾斜程度,这说明函数在t=t1附近比在t=t2附近下降的缓慢.知识梳理若f′(x0)=0,则函数在x=x0处切线斜率k=0;若f′(x0)>0,则函数在x=x0处切线斜率k>0,且函数在x=x0附近单调递增,且f′(x0)越大,说明函数图象变化的越快;若f′(x0)<0,则函数在x=x0处切线斜率k<0,且函数在x=x0附近单调递减,且|f′x0|越大,说明函数图象变化的越快.例2 已知y=f(x)的图象如图所示,则f′(xA)与f′(xB)的大小关系是( )A.f′(xA)>f′(xB) B.f′(xA)0说明曲线在x0处的切线的斜率为正值,从而得出在x0附近曲线是上升的;f′(x0)<0说明在x0附近曲线是下降的.(2)曲线在某点处的切线斜率的大小反映了曲线在相应点处的变化情况,由切线的倾斜程度,可以判断出曲线升降的快慢.跟踪训练2 已知函数f(x)在R上可导,其部分图象如图所示,设eq \f(f2-f1,2-1)=a,则下列不等式正确的是( )A.f′(1)-1)的导函数.解 令f(x)=eq \r(x+1),则f′(x)=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(f\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+Δx))-f\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x)),Δx)=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(\r(x+Δx+1)-\r(x+1),Δx)=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(x+Δx+1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+1)),Δx\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(x+Δx+1)+\r(x+1))))=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(1,\r(x+Δx+1)+\r(x+1))=eq \f(1,2\r(x+1)).反思感悟 不是所有的函数都有导数,一个函数也不一定在所有的点上都有导数.若某函数在某一点导数存在,则称其在这一点可导,否则称为不可导.然而,可导的函数一定连续;不连续的函数一定不可导.跟踪训练3 已知函数f(x)=x2-eq \f(1,2)x.求f′(x).解 ∵Δy=f(x+Δx)-f(x)=(Δx)2+2x·Δx-eq \f(1,2)Δx,∴eq \f(Δy,Δx)=2x+Δx-eq \f(1,2).∴f′(x)=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(Δy,Δx)=2x-eq \f(1,2).1.知识清单:(1)导数的几何意义.(2)函数的单调性与导数的关系.(3)导函数的概念.2.方法归纳:方程思想、数形结合.3.常见误区:切线过某点,这点不一定是切点.1.已知曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为2x-y+2=0,则f′(1)等于( )A.4 B.-4 C.-2 D.2答案 D解析 由导数的几何意义知f′(1)=2.2.已知曲线f(x)=eq \f(1,2)x2+x的一条切线的斜率是3,则该切点的横坐标为( )A.-2 B.-1 C.1 D.2答案 D解析 ∵Δy=f(x+Δx)-f(x)=eq \f(1,2)(x+Δx)2+(x+Δx)-eq \f(1,2)x2-x=x·Δx+eq \f(1,2)(Δx)2+Δx,∴eq \f(Δy,Δx)=x+eq \f(1,2)Δx+1,∴f′(x)=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(Δy,Δx)=x+1.设切点坐标为(x0,y0),则f′(x0)=x0+1=3,∴x0=2.3.曲线f(x)=eq \f(9,x)在点(3,3)处的切线的倾斜角α等于( )A.45° B.60° C.135° D.120°答案 C解析 f′(x)=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(fx+Δx-fx,Δx)=9eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(\f(1,x+Δx)-\f(1,x),Δx)=-9eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(1,x+Δxx)=-eq \f(9,x2),所以f′(3)=-1.又切线的倾斜角α的范围为0°≤α<180°,所以所求倾斜角为135°.4.已知曲线y=2x2+4x在点P处的切线斜率为16,则P点坐标为________.答案 (3,30)解析 令f(x)=2x2+4x,设点P(x0,2xeq \o\al(2,0)+4x0),则f′(x0)=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(fx0+Δx-fx0,Δx)=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(2Δx2+4x0·Δx+4Δx,Δx)=4x0+4,令4x0+4=16,得x0=3,∴P(3,30).课时对点练1.设f′(x0)=0,则曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线( )A.不存在 B.与x轴平行或重合C.与x轴垂直 D.与x轴斜交答案 B解析 因为f′(x0)=0,所以曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线斜率为0.2.若eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(fx+Δx-fx,Δx)=x2,则feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x))的导函数f′eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x))等于( )A.2x B.eq \f(1,3)x3 C.x2 D.3x2答案 C解析 由导数的定义可知,f′eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x))=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(fx+Δx-fx,Δx)=x2.3.已知曲线y=x2上一点A(2,4),则在点A处的切线斜率为( )A.4 B.16 C.8 D.2答案 A解析 k=y′|x=2=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(2+Δx2-22,Δx)=4.4.若曲线f(x)=x2的一条切线l与直线x+4y-8=0垂直,则l的方程为( )A.4x-y-4=0 B.x+4y-5=0C.4x-y+3=0 D.x+4y+3=0答案 A解析 设切点为(x0,y0),因为f′(x)=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(x+Δx2-x2,Δx)=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) (2x+Δx)=2x.由题意可知,切线斜率k=4,即f′(x0)=2x0=4,所以x0=2.所以切点坐标为(2,4),切线方程为y-4=4(x-2),即4x-y-4=0.5.已知函数f(x)满足f′(x1)>0,f′(x2)<0,则在x1和x2附近符合条件的f(x)的图象大致是( )答案 D解析 由f′(x1)>0,f′(x2)<0可知,f(x)的图象在x1处切线的斜率为正,在x2处切线的斜率为负.6.(多选)下列各点中,在曲线y=x3-2x上,且在该点处的切线倾斜角为eq \f(π,4)的是( )A.(0,0) B.(1,-1)C.(-1,1) D.(1,1)答案 BC解析 设切点坐标为(x0,y0),则=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(x0+Δx3-2x0+Δx-x\o\al(3,0)-2x0,Δx)=3xeq \o\al(2,0)-2=tan eq \f(π,4)=1,所以x0=±1,当x0=1时,y0=-1.当x0=-1时,y0=1.7.已知函数y=f(x)在点(2,1)处的切线与直线3x-y-2=0平行,则y′|x=2=________.答案 3解析 因为直线3x-y-2=0的斜率为3,所以由导数的几何意义可知y′|x=2=3.8.已知f(x)=x2+ax,f′(1)=4,曲线f(x)在x=1处的切线在y轴上的截距为-1,则实数a的值为________.答案 2解析 由导数的几何意义,得切线的斜率为k=f′(1)=4.又切线在y轴上的截距为-1,所以曲线f(x)在x=1处的切线方程为y=4x-1,从而可得切点坐标为(1,3),所以f(1)=1+a=3,即a=2.9.在抛物线y=x2上哪一点处的切线平行于直线4x-y+1=0?哪一点处的切线垂直于这条直线?解 y′=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(x+Δx2-x2,Δx)=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) (2x+Δx)=2x.设抛物线上点P(x0,y0)处的切线平行于直线4x-y+1=0,则=2x0=4,解得x0=2,所以y0=xeq \o\al(2,0)=4,即P(2,4),经检验,符合题意.设抛物线上点Q(x1,y1)处的切线垂直于直线4x-y+1=0,则=2x1=-eq \f(1,4),解得x1=-eq \f(1,8),所以y1=xeq \o\al(2,1)=eq \f(1,64),即Qeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,8),\f(1,64))),经检验,符合题意.故抛物线y=x2在点(2,4)处的切线平行于直线4x-y+1=0,在点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,8),\f(1,64)))处的切线垂直于直线4x-y+1=0.10.已知直线l1为曲线y=x2+x-2在点(1,0)处的切线,l2为该曲线的另一条切线,且l1⊥l2,求直线l2的方程.解 因为y′=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(Δy,Δx)=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(x+Δx2+x+Δx-2-x2+x-2,Δx)=2x+1,所以y′|x=1=3,所以直线l1的方程为y=3(x-1),即y=3x-3,设直线l2与曲线相切于点P(x0,xeq \o\al(2,0)+x0-2),则直线l2的方程为y-(xeq \o\al(2,0)+x0-2)=(2x0+1)(x-x0).因为l1⊥l2,所以2x0+1=-eq \f(1,3),x0=-eq \f(2,3),所以直线l2的方程为3x+9y+22=0.11.若曲线y=x+eq \f(1,x)上任意一点P处的切线斜率为k,则k的取值范围是( )A.(-∞,-1) B.(-1,1)C.(-∞,1) D.(1,+∞)答案 C解析 y=x+eq \f(1,x)上任意一点P(x0,y0)处的切线斜率为k==eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(x0+Δx+\f(1,x0+Δx)-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x0+\f(1,x0))),Δx)=eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,x\o\al(2,0)+x0Δx)))=1-eq \f(1,x\o\al(2,0))<1.即k<1.12.已知函数f(x)在R上有导函数,f(x)的图象如图所示,则下列不等式正确的是( )A.f′(a)
高考政策|高中“新”课程,新在哪里?1、科目变化:外语语种增加,体育与健康必修。第一,必修课程,由国家根据学生全面发展需要设置,所有学生必须全部修习、全部考试。第二,选择性必修课程,由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。第三,选修课程,由学校根据实际情况统筹规划开设,学生自主选择修习。2、课程类别变化,必修课程、选择性必修课程将成为高考考查范围。在毕业总学分不变的情况下,对原必修课程学分进行重构,由必修课程学分、选择性必修课程学分组成,适当增加选修课程学分。3、学时和学分变化,高中生全年假期缩减到11周。4、授课方式变化,选课制度将全面推开。5、考试方式变化,高考统考科目由教育部命题,学业水平合格性、等级性考试由各省命题。第2课时 导数的几何意义学习目标 1.了解导函数的概念,理解导数的几何意义.2.会求简单函数的导函数.3.根据导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程.导语同学们,经过前两节课的学习,我们经历了从物理中的瞬时变化,到几何中的切线的斜率,再到数学中函数在某点处的导数,不禁会想,我们学习导数的意义何在,其实,之前所学只为今天,今天我们将揭开谜底,一探导数的几何意义.一、导数的几何意义问题1 导数f′(x0)的几何意义是什么?提示 我们知道导数f′(x0)表示函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率,反映了函数y=f(x)在x=x0附近的变化情况,如下图.容易发现,平均变化率eq \f(Δy,Δx)=eq \f(fx0+Δx-fx0,Δx)表示的是割线P0P的斜率,当P点沿着曲线无限趋近于P0点时,割线P0P无限趋近于一个确定的位置,这个确定的位置的直线P0T称为曲线y=f(x)在点P0处的切线,因此函数y=f(x)在x=x0处的导数f′(x0)就是切线P0T的斜率k0,即k0=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(fx0+Δx-fx0,Δx)=f′(x0),这就是导数的几何意义.知识梳理函数y=f(x)在x=x0处的导数的几何意义是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率.也就是说,曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率是f′(x0).相应地,切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0).例1 已知曲线y=eq \f(1,3)x3+eq \f(4,3).(1)求曲线在点P(2,4)处的切线方程;(2)求曲线过点P(2,4)的切线方程.解 (1)∵P(2,4)在曲线y=eq \f(1,3)x3+eq \f(4,3)上,∴曲线在点P(2,4)处切线的斜率为k=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(\f(1,3)2+Δx3+\f(4,3)-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)×23+\f(4,3))),Δx)=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(4+2Δx+\f(1,3)Δx2))=4.∴曲线在点P(2,4)处的切线方程为y-4=4(x-2),即4x-y-4=0.(2)设曲线y=eq \f(1,3)x3+eq \f(4,3)与过点P(2,4)的切线相切于点Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x0,\f(1,3)x\o\al(3,0)+\f(4,3))),则切线的斜率为k=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(\f(1,3)x0+Δx3-\f(1,3)x\o\al(3,0),Δx)=xeq \o\al(2,0),∴切线方程为y-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)x\o\al(3,0)+\f(4,3)))=xeq \o\al(2,0)(x-x0),即y=xeq \o\al(2,0)·x-eq \f(2,3)xeq \o\al(3,0)+eq \f(4,3).∵点P(2,4)在切线上,∴4=2xeq \o\al(2,0)-eq \f(2,3)xeq \o\al(3,0)+eq \f(4,3),即xeq \o\al(3,0)-3xeq \o\al(2,0)+4=0.∴xeq \o\al(3,0)+xeq \o\al(2,0)-4xeq \o\al(2,0)+4=0,∴xeq \o\al(2,0)(x0+1)-4(x0+1)(x0-1)=0,∴(x0+1)(x0-2)2=0,解得x0=-1或x0=2.故所求的切线方程为x-y+2=0,或4x-y-4=0.反思感悟 求曲线过某点的切线方程,首先应设出切点坐标,然后根据导数的几何意义列出等式,求出切点坐标,进而求出切线方程.跟踪训练1 求曲线y=eq \f(1,x)在点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2,\f(1,2)))处的切线方程.解 曲线在点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2,\f(1,2)))处的切线的斜率为k=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(\f(1,2+Δx)-\f(1,2),Δx)=eq \o(lim,\s\do6(Δx→0)) eq \f(-1,22+Δx)=-eq \f(1,4),由直线的点斜式方程可得切线方程为y-eq \f(1,2)=-eq \f(1,4)(x-2),即x+4y-4=0.二、函数的单调性与导数的关系问题2 函数的单调性和导数有什么关系?提示 如图当t=t0时,函数的图象在t=t0处的切线平行于t轴,即h′(t0)=0,这时,在t=t0附近曲线比较平坦,几乎没有升降.当t=t1时,函数的图象在t=t1处的切线l1的斜率h′(t1)<0,这时,在t=t1附近曲线下降,即函数在t=t1附近单调递减.当t=t2时,函数的图象在t=t2处的切线l2的斜率h′(t2)<0,这时,在t=t2附近曲线下降,即函数在t=t2附近单调递减.通过研究t=t1和t=t2发现直线l1的倾斜程度小于直线l2的倾斜程度,这说明函数在t=t1附近比在t=t2附近下降的缓慢.知识梳理若f′(x0)=0,则函数在x=x0处切线斜率k=0;若f′(x0)>0,则函数在x=x0处切线斜率k>0,且函数在x=x0附近单调递增,且f′(x0)越大,说明函数图象变化的越快;若f′(x0)<0,则函数在x=x0处切线斜率k<0,且函数在x=x0附近单调递减,且|f′x0|越大,说明函数图象变化的越快.例2 已知y=f(x)的图象如图所示,则f′(xA)与f′(xB)的大小关系是( )A.f′(xA)>f′(xB) B.f′(xA)
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