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初中数学北师大版九年级上册第四章 图形的相似1 成比例线段精品ppt课件
展开4.1.2 成比例线段
北师大版数学九年级上册
教学目标
1.理解并掌握比例的性质及比例式与等积式的互化.
2.利用比例的性质进行计算.
情景导入
新知讲解
矩形ABCD的长和宽分别是4cm和2cm矩形HEFG的长和宽分别是2cm和1cm
新知讲解
新知讲解
分比性质
新知讲解
思考:等比性质中,为什么要b+d+...+n≠0这个条件?
因为分母不能为0.
归纳总结
比例的基本性质
典例精析
练一练
课堂练习
D
D
课堂练习
课堂练习
课堂练习
(2)由5k+4k+6k=90,解得k=6∴a=5×6=30,b=4×6=24,c=6×6=36
课堂总结
比例的合比性质
比例的等比性质
板书设计
课题:4.1.2成比例线段
1.合比性质
2.等比性质
作业布置
教材第81页习题4.2第1、2、3题
课程结束
北师大版数学九年级上册
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