初中数学人教版九年级上册21.1 一元二次方程公开课ppt课件
展开学习目标: 认识形如x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥0)的方程,并会用直接开平方法求出它的解. 学习重点: 会用直接开平方法解一元二次方程.
1.一元二次方程x2+x-6=0的二次项系数为 ,一次项系数为 ,常数项为 .
2.已知x=-2是关于一元二次方程x2-x+c=0的一个根,则c的值为 .
∴平方等于4的数是2或-2.
∴平方等于25的数是5或-5.
如果一个数的平方等于9,那么这个数是多少?
∴平方等于9的数是3或-3.
如果一个数的平方等于36,那么这个数是多少?
∴平方等于36的数是6或-6.
如果一个数的平方等于7,那么这个数是多少?
∴平方等于7的数是 或- .
如果一个数的平方等于0,那么这个数是多少?
∴平方等于0的数是 0.
1. 正数的平方根有两个,它们互为相反数.
3. 负数没有平方根.
2. 0有一个平方根,它是0本身.
一桶油漆可刷的面积为1500dm2,李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱长吗?
设其中一个盒子的棱长为xdm,
根据一桶油漆可刷的面积,
∴盒子的棱长为5dm.
一般地,对于方程 x2=p
方程x2=p有两个相等的实数根
方程x2=p有两个不相等的实数根
方程x2=p没有实数根.
解方程:(x+2)2=9
∴ x1=1,
或 x+2=-3.
解方程:(x+3)2=5
x+3= ,
∴ x1=-3+ ,
或 x+3=- .
x2=-3- .
对形如(mx+n)2=p(p≥0)的方程,根据平方根的意义,用直接开平方法将这个一元二次方程降次,转化为两个一元一次方程, 或 分别求出这两个一元一次方程的解,即可求出原一元二次方程的两个解.
mx+n= ,
mx+n= - ,
1.一元二次方程x2=16的根是( ).
x=4, B. x=-4,C. x1=8,x2=-8 D. x1= 4,x2=-4
2.一元二次方程(x+1)2=4的根是( ).
x1=-2,x2=2 B. x1=-3,x2=3C. x1=1,x2=-3 D. x1=-2,x2=1
3.一元二次方程(x-1)2=1的根是( ).
x=2, B. x=0,C. x=1,x2=0 D. x1=0,x2=2
4.若关于的x一元二次方程(x+1)2=m有实数根, 则m的取值范围是( ).
m≤ 0 B. m≥0C. m>0 D. m<0
5.一元二次方程x2=(- 4)2的根是 .
6.若x=-2是关于x的一元二次方程ax2-8=0的 一个根,则方程的另一个根x是 .
x1= 4,x2=-4
(1) 2x2-8=0;
7.用直接开平方法解下列方程
(2) 9x2-5=3;
(3) (x+6)2-9 =0;
(5) x2-4x+4=5;
(4) 3(x-1)2-6=0;
(6) 9x2+5 =1.
(1) 2x2 -8=0;
(2) 9x2 -5=3;
∴ x1=2,
∴ x1= ,
x2=- .
∴ x1=-3,
或 x+6=-3.
3(x-1)2=6;
∴ x1=1+ ,
或 x-1=- .
x2=1- .
(x-1)2=2;
∴ x1=2+ ,
或 x-2=- .
x2=2- .
(x-2)2=5;
(6) 9x2 +5 =1.
9x2=1-5;
∵对任意实数x,都有x2≥0,
对形如x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥0)的方程,根据平方根的意义,用直接开平方法将这个一元二次方程降次,转化为两个一元一次方程,分别求出这两个一元一次方程的解,即可求出原一元二次方程的两个解.
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