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    人教版数学九年级上册22.3《实际问题与二次函数》(2)课件
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    初中数学人教版九年级上册22.3 实际问题与二次函数优质课件ppt

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    这是一份初中数学人教版九年级上册22.3 实际问题与二次函数优质课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了最大值为,最小值为,∵a-1<0,∵b6c1,-3-,所涨降的价,少卖出10件,少卖出多少件,每星期销量是多少,每件利润是多少等内容,欢迎下载使用。

    二次函数是单变量最优化问题的数学模型,如生活中涉及的求最大利润,最大面积等.这体现了数学的实用性,是理论与实践结合的集中体现.本节课主要来研究利润问题.
    若y=ax2+bx+c(a ≠ 0),则y叫做x的二次函数;二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条抛物线;当a>0时,开口向上;当a<0时,开口向下;y=ax2+bx+c的对轴是直线x = ;y=ax2+bx+c顶点坐标为 ( , );y=ax2+bx+c与y轴的交点坐标为 (0,c) .
      当 a<0 时,抛物线 y=ax2+bx+c的开口向下,顶点是抛物线的最高点,函数有最大值.
       当 a>0 时,抛物线 y=ax2+bx+c的开口向上,顶点是抛物线的最低点,函数有最小值.
    求下列抛物线最高点或最低点的坐标.  ① y =1+6x-x2, ② y =x2+2x-3
    ∴ 这条抛物线有最高点,
    ∴它的最高点坐标为( 3 ,10).
    ∴ 这条抛物线开口向下,
    ∴ 这条抛物线有最低点,
    ∴它的最低点坐标为(-1, -4 ).
    ∴ 这条抛物线开口向上,
    ∵ b=2 ,c=-3,
    ∵ a=1 > 0 ,
    求出下列抛物线最高点或最低点的坐标.  ① y =1+6x-x2, ② y =x2+2x-3
    二次函数与最大利润问题的求解思路:由“总利润=每件商品的利润×销售量”得到二次函数关系式,再根据二次函数的图象和性质求最大值.
    某商品现在的售价为每件 60 元,每星期可卖出300件.市场调查反映:如调整价格,每涨价 1 元,每星期要少卖出 10 件;每降价 1 元,每星期可多卖出 20 件.已知商品的进价为每件 40 元,如何定价才能使利润最大?
    (1) 题目中有几种调整价格的方法?  
    (2) 题目涉及哪些变量?哪一个量是自变量?哪些量随之发生了变化?哪个量是函数?
    题目中有2种调整价格的方法.
    (3) 当每件涨 1 元时,售价是多少?
    当每件涨 1 元时,售价是61元, 
    每星期销量是(300-10)=290件,
    每件利润为 (61-40)=21元. 
    (4) 最多能涨多少钱呢?
    (5) 当每件涨 x 元时,售价是多少?
    当每件涨 x 元时,售价是(60+x)元, 
    每星期销量是(300-10x)件,
    每件利润为 (60+x-40)元. 
    (300-10x)元 
    利润y=(60+x-40) 
    y=(20+x)(300-10x). 
    y=-10x2+100x+6000 
      (6)这是一个什么函数?
    自变量取值范围是什么?
    (300-10x)元.
    某商品现在的售价为每件 60 元,每星期可卖出300件.市场调查反映:如调整价格,每涨价 1 元,每星期要少卖出 10 件,已知商品的进价为每件 40 元,如何定价才能使利润最大?
    解:设每件涨 x 元时,利润为y元.
    y=(60+x-40)(300-10x)  
    当定价 65 元 时,销售利润y 最大.
    ∵ a=-10<0 ,
    ∴当            时,
    (7) 当每件降 x 元时,售价是多少?
    当每件降 x 元时,售价是(60-x)元, 
    每星期销量是(300+20x)件,
    每件利润为 (60-x-40)元. 
    (300+20x)元 
    解:设每件降 x 元时,利润为y元.
    y=-20x2+100x+6000 
    当定价 57.5 元 时,销售利润y 最大.
    ∵ a=-20<0 ,
    ∴当            时,
    (300+20x)  
    即定价为57.5元时,
    1.某商场将进货单价为90元的某种商品按100元售出时,每天能卖出500个;价格每涨1元,其销售量就减少10个.设单价涨x元,则每天所获的利润y(元)与x(元)之间的函数表达式是( )(500-10x) B.y=(10+x)(500-10x) C.y=(90+x)(500-x) D.y=(100+x)(500-10x)
    2.将进货单价为70元的某种商品按零售单价100元售出时,每天能卖出20个.若这种商品的零售价在一定范围内每降价1元,其日销售量就增加1个.为了获得最大利润,则应降价( ). A.5元 B.10元 C.15元 D.20元
    利润w=(100-70-x)(20+x) 
    =-(x-5)2+625 
    =-x2+10x +600 
    3.已旅行社带团旅游所获营业额y(元)与旅行团人数x满足关系式y=-x2+200x+2500.要使所获营业额最大,则旅行团应有( ). A.30人 B.40人 C.50人 D.55人
    4.某超市的员工对该超市苹果的销售情况进行了统计,发现进价为2元/kg的苹果每天的销售量y(kg)和当天的售价x(元/kg)之间满足:y=-20x+200(3≤x≤5)若要使销售该种苹果当天获得的利润最大,则其售价应为( ). A.5元B.4元 C.3.5元 D.3元
    利润w=(x-2)(20x+200) 
    =-20(x-6)2+320 
    6.某商店出售某种手工艺品.若每个获利x元,则一天可售出(8-x)个.当x= 元时,商店一天出售这种手工艺品获得的总利润y最大.
    7.某服装店购进单价为15元的童装若干件销售一段时间后发现:当销售价为25元时,平均每天能售出8件,而当销售价每降低2元,平均每天能多售出4件当每件的定价为 元时,该服装店平均每天的销售利润最大.
    利润w=(x-15)[8x+4( )] 
    =-2(x-22)2+98 
    =-2x2+88x-870 
    (1)这节课学习了用什么知识解决哪类问题? (2)解决问题的一般步骤是什么?应注意哪些问题? (3)你学到了哪些思考问题的方法?
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