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    人教版数学九年级上册24.1.3《弧、弦、圆心角》课件
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    人教版九年级上册24.1.1 圆优秀ppt课件

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    这是一份人教版九年级上册24.1.1 圆优秀ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心,它具有旋转不变性,∠AOB为圆心角,°的弧,n°的弧,圆心角,∠AOB,∴ABA1B1,圆心角定理等内容,欢迎下载使用。

    本节课是在学习了垂径定理后,进而学习圆的又一个重要性质,主要研究弧,弦,圆心角的关系.
    学习目标: 1.了解圆心角的概念; 2.掌握在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两   条弦中有一组量相等,就可以推出它们所对应的   其余各组量也相等.学习重点: 同圆或等圆中弧、弦、圆心角之间的关系.
    圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?
    圆心角:我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.
    圆心角∠AOB所对的弦为AB,所对的弧为 .
       把圆心角等分成 360 份,则每一份的圆心角是 1°,同时整个圆也被分成了 360 份.
    则每一份这样的弧叫做1°弧.
    1°的圆心角对着 1°的弧, 1°的弧对着 1°的圆心角.
    n°的圆心角对着 n°的弧, n°的弧对着 n°的圆心角.
    弧的度数和它所对圆心角的度数相等.
    任意给圆心角,对应出现三个量:
    这三个量之间会有什么关系呢?
    ∵ ∠AOB=∠A1OB1
    如图,将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A1OB1的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?
    在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.
      同样,还可以得到:  在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角______ , 所对的弦______;  在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角______,所对的弧______.
    同圆或等圆中,两个圆心角、两条圆心角所对的弧、两条圆心角所对的弦中如果有一组量相等,它们所对应的其余各组量也相等。
    ∴AB=AC.   ∵∠ACB=60°, ∴△ABC是等边三角形, ∴AB=BC=CA, ∴∠AOB=∠BOC=∠AOC.
    例1 如图,在⊙O中,AB=AC,∠ACB=60°,  求证:∠AOB=∠BOC=∠AOC.
    1.如图,AB、CD是⊙O的两条弦.(1)如果AB=CD,那么 , .(2)如果 ,那么 , .(3)如果∠AOB=∠COD,那么 , .(4)如果AB=CD,OE⊥AB于E, OF⊥CD于F,OE与OF相等吗? 为什么?
    全等三角形对应边上的高相等
    2.如图,AB是⊙O的直径,BC=CD=DE,∠COD=35°,求∠AOE的度数.
    证明: ∵ BC=CD=DE ∴∠COB=∠COD=∠DOE=35°∴∠AOE=180°-∠COB-∠COD-∠DOE =75°
    3.如图,AD=BC,那么比较AB与CD的大小.
    解: ∵AD=BC, ∴AD=BC.   ∴AD+AC=BC+AC, ∴AB=CD.
      4.如图,在⊙O 中,弦 AB 所对的劣弧为圆的  ,圆的半径为 4 cm,求 AB 的长.
    ∵弦 AB 所对的劣弧为圆的 ,   
    ∴AB=120°, 
    ∴∠AOB=120°.
    过点O作OE⊥AB于E,
    7.如图,AB和DE是⊙O的直径,弦AC∥ DE, 若弦BE=5,则弦CE= .
      (1)本节课学习了哪些内容?  (2)圆心角、弧、弦之间有哪些关系?
    课本P89页第3、4题
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