人教版八年级上册13.1.1 轴对称优质课件ppt

这是一份人教版八年级上册13.1.1 轴对称优质课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了轴对称图形，这条直线，轴对称，对称点，垂直平分线，探究一轴对称图形，分析讨论，如图所示等内容，欢迎下载使用。

1.理解轴对称图形及轴对称的概念及其联系和区别. 2.会识别生活中的轴对称图形并能作出其对称轴. 3.掌握轴对称及轴对称图形的性质.
重点：轴对称图形和轴对称的概念及性质. 难点：轴对称图形与轴对称的区别以及轴对称的性质应用.
阅读课本P58-60页内容，了解本节主要内容.
我们生活在图形世界中，许多美丽的事物往往与图形的对称联系在一起，无论是随风起舞的风筝，凌空翱翔的飞机，还是中外各式风格的典型建筑；无论是艺术家的创造，还是日常生活中图案的设计，甚至是照镜子，都和对称密不可分，让我们一起探索轴对称的奥秘吧？
1.请同学观察各窗花，看看它们有什么共同特征.
这些窗花的共同特征：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合.
2.请同学们观察每对图形有什么共同点？
探究二：轴对称
3.成轴对称的两个图形全等吗？两个全等的图形一定成轴对称吗？
4.如图，△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，点A′、B′、C′分别是A、B、C的对称点，线段AA′、BB′、CC′与直线MN有什么关系？请测量一下.
探究三：对称轴的性质
②③⑤⑥是轴对称图形，对称轴如图.
例1：（2013，杭州）下列“表情图”中，属于轴对称图形的是（ ）
抓住定义，沿某条直线对折，直线两旁的部分能互相重合的图形才是轴对称图形.
例2：判断下面每组图形是否关于某条直线成轴对称.
首先看是否是两个图形，沿一条直线对折，看是否重合.
图②关于某条直线成轴对称.
图①中左边的小狗画了两条前腿，两图不关于某条直线成轴对称，
例3：如图，四边形ABCD和四边形A′B′C′D′关于直线l对称，点A′、B′、C′、D′分别是点A、B、C、D的对称点，线段AA′、BB′与直线l有什么关系？
线段AA’、BB’被直线l垂直平分.
本课时学习了轴对称及轴对称图形的概念和性质.