人教版初中语文八年级下册第六单元主题阅读课件

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单元主题阅读文言文群文阅读——把握文章说理方式第六单元单元写法归纳01群文拓展阅读021. 群文主题——论事说理的文言文阅读2. 阅读方法：①通读全文，了解大意；②抓住要素，概述事件；③品读语句，感悟道理；④鉴赏写法，归纳说理方式。3. 阅读指引：(一)老马识途(9分) 管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳夏居山之阴蚁壤③一寸而仞④有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？(选自《韩非子·说林上》) 【注释】①管仲、隰朋：齐桓公的大臣，古代有名的圣贤之人。②孤竹：诸侯国。③蚁壤：蚂蚁掘巢时运出地面的封土。④仞：古代计量单位，相当于八尺。参考译文：管仲和隰朋跟随齐桓公出征孤竹国，春天去，冬天回，归途中迷失了道路。管仲说：“可以让老马发挥作用了。”于是让几匹老马在前面走，队伍跟在后面，终于找到了道路。走在山里，队伍找不到水喝。隰朋说：“蚂蚁冬天住在山南，夏天住在山北，只要顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。”于是就挖掘蚁窝，果然挖到了水。像管仲这样能干、隰朋这样聪明的人，也知道要向老马、蚂蚁学习，但现在有许多人不知道自己知识浅薄，却不愿向聪明人学习知识，不也是错得很厉害吗？1. 下列句子中加点词语意思相同的一项是( )(3分)A. 从于桓公而伐孤竹/伐竹取道 B. 春往冬反/始一反焉C. 迷惑失道/虽有至道 D. 乃掘之/乃不知有汉B1. B【解析】A. 讨伐/砍伐；B. 同“返”，返回；C. 道路/道理；D. 于是，就/竟然。2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)蚁 冬 居 山 之 阳 夏 居 山 之 阴 蚁 壤 一 寸 而 仞 有 水。3. 这个故事告诉我们一个什么道理?(3分)_____________________________________________________//要善于向动物、自然学习，掌握自然规律。参考译文：孔子到楚国去，经过一片树林，看见一个驼背老人在用竿子在粘蝉，就像用手拾取蝉一样容易。孔子(上前)问道：“您(的手)真灵巧啊！有什么诀窍吗？”(驼背老人)答道：“我有诀窍啊。在竿头上叠放着两个泥丸，练习了五六个月，这两个泥丸不掉下来了，(然后再去粘蝉)那么失手的概率就很小了；后来在竿头上叠放三个，(练习到)泥丸不掉下来了，(然后再去粘蝉)失手的机会只有十分之一；再后来在竿头上叠放五个泥丸，(练习到)仍不掉下来，(然后再去粘蝉)就好像在地上拾取一样容易了。(粘蝉时)我的身子站定在那，就像(没有知觉的)断木桩子；我举着的手臂，就像枯树枝；即使天地很大，万物很多，而(此时我)就只注意蝉翼。我从不回头不侧身，不因万物而改变对蝉翼的注意，为什么不能成功呢！”孔子回头对弟子们说：“运用注意力不分散，就是高度凝聚精神，恐怕说的就是这位驼背的老人吧！”1. 下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )(3分)A. 仲尼适楚(刚巧) B. 有道邪(方法，诀窍)C. 不以万物易蜩之翼(改变)D. 孔子顾谓弟子曰(对……说)A1. A【解析】“仲尼适楚”中的“适”是“往，到”的意思。2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)吾 处 身 也 若 厥 株 拘 吾 执 臂 也 若 槁 木 之 枝。3. 本文给我们的启示是什么？(3分)_____________________________________________________///无论做什么事情，只有聚精会神，全心投入，才能成功。(三)岳 飞《论 马》(9分) 七年，入见，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其为马受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”(节选自《金佗粹编》，有删改) 【注释】 ①帝：宋高宗赵构，此次谈话后遂封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫(chǐ)：脱去，卸下。④秣：喂食。参考译文：绍兴七年，岳飞觐见皇帝，赵构从容地问道：“爱卿有没有获得过好马？”岳飞说：“臣原有两匹马，每天各吃数斗刍豆，各饮一斛水，但如果草料不精、水质不净，它们就不会吃和喝。两匹马披着战甲奔跑，起先跑得不快，但跑出百里后就变得迅速，自午时到酋时，还可以跑上二百多里。卸下马鞍、马甲之后，并不会喘粗气和出汗，就像没事一样。这两匹马可谓能吃喝但不乱吃滥饮，体力充沛但不逞能，是擅长远驰的良马啊。不幸这两匹马后来相继死去。如今臣所骑的马，每天食用不过数升，所喂草料从不挑选，所饮之水从不在意，(我)拉住缰绳还未坐稳，(马)就想跃跃狂奔，刚跑出百来里地，马儿就力尽汗出，大口喘息，累得就像快死了一般。这马可谓食少就能饱肚，喜欢逞能炫耀力气，但容易穷尽力气，实在是低下的劣马啊。”赵构道声“好”，说道：“你今日所说很有意义。”1. 下列句子中加点词语意思和用法都相同的一项是( )(3分)A. 初不甚疾/不以疾也B. 比行百里始奋迅/其两膝相比者C. 犹可二百里/潭中鱼可百许头D. 揽辔未安/安求其能千里也A1. A【解析】A. 快；B. 等到/靠近；C. 可以，能够/大约；D. 安稳/怎能。2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)此 其 为 马 受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也。///3. 这段文字表面谈马，实则告诉人们什么道理？你对此有何看法？(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。人在成长和发展的过程中，要踏实，要沉着，要严于律己，要有大忍之心，才能成为栋梁。