人教版初中语文八年级下册周末作业（八）课件

这是一份人教部编版八年级下册本册综合作业课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了寤寐思服，辗转反侧，青青子衿，子宁不嗣音，参差荇菜，窈窕淑女，涵虚混太清，波撼岳阳城，其岸势犬牙差互，山高月小等内容，欢迎下载使用。
一、积累运用1．默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）(1)求之不得，____________。悠哉悠哉，____________。(《关雎》)(2)____________，悠悠我心。纵我不往，________________？（《子衿》）
（3）____________，左右芼之。____________，钟鼓乐之。（《关雎》）（4）八月湖水平，____________。气蒸云梦泽，____________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)（5）___________________，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）（6）闭之，则右刻“____________，____________”。（魏学洢《核舟记》）
2. 根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)冰雪融化，草木萌发，各种花cì dì( )开放。(2)当大陆相互分离时，每一个大陆都xié dài( )着自己的恐龙而去。(3)它zhèn hàn( )着你，烧灼着你，威逼着你。(4)那时自己对rén qíng shì gù( )还不懂。
3. 下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是( )(3分)【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。A. 爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民!B. 爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢?别开了!C. 爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗?D. 爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。
D【解析】其余选项用语都不太得体。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A. 福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。(删去“的原因”)B. 经过刻苦努力，期末考试他六门功课的成绩平均都在90分以上。(删去“平均”)C. 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。(将“精神”改为“故事”)
D. 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于他足够勤奋和努力。(在“足够”前面加“是否”)
C【解析】成分残缺，应删去“通过”。
5. 阅读下面材料，按要求作答。(4分)“四书”包括：《论语》，以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等；《孟子》，书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动；《大学》，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作，对中国古代教育产生了极大的影响；《中庸》，是一篇论述儒家人性修养的散文，提出
的“五达道”“三达德”“慎独自修”“至诚尽性”等内容，对为人处世、人性修养有重要影响。“四书”蕴含了儒家思想的核心内容，在中华思想史上产生了深远的影响，堪称源远流长的文化精华。
(1)用一句话概括以上内容，不超过30个字。(2分)__________________________________________________________________________________________________________
示例：“四书”蕴含儒家思想的核心内容，具有深远影响，堪称文化精华。
(2)根据材料内容，以《中庸》为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：《中庸》厚重广博，像一位历经沧桑的老者，告诉我们为人处世的道理。
二、文言文比较阅读【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直
现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。（节选自魏学洢《核舟记》）
6．解释文中加点词语的意思。(4分)（1）如有所语 ____________（2）其两膝相比者 ____________(3)绝类弥勒 ____________(4)左手倚一衡木____________
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)中峨冠而多髯者为东坡。_____________________________________________________(2)其人视端容寂，若听茶声然。__________________________________________________________________________________________________________
中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡。
那个人的眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
【乙】忽一人大呼“火起”，夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（节选自林嗣环《口技》）
参考译文：【乙】忽然有一个人大声呼叫：“着火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着噼里啪啦，房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐发出；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的
声音，泼水的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的任何一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎要争先恐后地逃跑。
忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤去屏风一看里面，(只有)一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
8．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3 分）A．百千齐作/其中往来种作B. 不能指其一端/右手指卷C．于是宾客无不变色离席/天山共色 D. 群响毕绝/绝类弥勒
B【解析】A.发出/劳作；B.指出；C.脸色/颜色；D.消失/极。
9.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分） 夫 起 大 呼 妇 亦 起 大 呼 两 儿 齐 哭 俄 而 百 千 人 大 呼。
10．根据甲、乙两篇选文回答问题。（5分）（1）甲文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题，作者采用了____________说明顺序；乙文第一段最后一句通过刻画“宾客”的神态、动作等细节，运用____________________描写烘托了口技表演者技艺的“善”。（2分）
（2）甲文中雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
①用料体积小；②所刻东西（字、景、人、物）多；③刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。
三、名著阅读一九五四年十月二日聪，亲爱的孩子。收到九月二十二日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰
你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利
斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin［创伤，覆灭］，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不
要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)，拿出这封信来重读几遍。11. 根据上文你知道傅聪的来信写了哪些内容？(3分)_____________________________________________________
①对父母表示担心；②诉说心中的苦闷。