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人教版九年级全册第十六章 电压 电阻第3节 电阻公开课ppt课件
展开一、实验目的:电压一定时电路电流与什么因素有关?
二、实验器材:电池、电流表、开关、两只不同的小灯泡和导线若干。
三、实验步骤:(1)按图把小灯泡L1接入电路,检查无误后闭合开关,读取此时电流大小并观察小灯泡亮度;(2)用小灯泡L2替换小灯泡L1,重复上述过程。
四、实验结论:(1)在电源等条件相同的情况下,不同小灯泡电路电流不同,小灯泡亮度不同;(2)电流越大,小灯泡越亮。
五、问题思考:(1)电路电流不同,是因为小灯泡不同引起的;(2)不同小灯泡的什么因素影响到电路电流呢?
1、通过什么看电流的大小?2、能有几种方法改变电流大小?
1.电路中接入同一导体时,_____________,即改变导体两端的______可以改变电路中电流的大小。2.保持电路两端电压相同时,改变___________________ 可以改变电路中电流的大小。
为什么电压相同时,选用不同的导体,电路中的电流不同呢?
因为不同导体对电流的阻碍作用不同。不同小灯泡亮度和电流不同也是因为小灯泡对电流的阻碍作用不同引起的。
1.理解电阻的概念;2.知道电阻是导体本身的一种性质;能画出电阻在电路图中的符号;3.知道电阻大小的单位及其单位换算;4.会用控制变量法探究影响电阻大小的因素;5.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。
1.定义:导体对电流阻碍作用。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用就越大。导体的电阻通常用字母R表示。2.单位:欧姆,简称欧,符号Ω。3.电阻的常用单位还有:兆欧(MΩ)、千欧(kΩ)。换算关系是:1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
4.电阻器在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元件--电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。电路图中用符号 表示。
二、影响电阻大小的因素
影响电阻大小的因素有哪些?
猜想二 导体的电阻可能与导体的长度有关
猜想三 导体的电阻可能与导体的粗细有关
猜想一 导体的电阻可能与导体的材料有关
猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关
把多个因素的问题变成单因素的问题,分别加以研究,最后综合解决。具体说象上面材料、长度、粗细、温度四个变量中让其中的三个保持不变,研究一个量的变化情况。控制变量法。
一、探究电阻与材料的关系
物体材料对导电能力影响很大。绝缘体导电能力很差,导体的导电能力较强。在其他条件相同的情况下,电阻较小的材料导电性能较强;反之,电阻较大,导电性能较弱。铜是很好的导体,在电器制造、电路连接中,铜得到广泛的应用。
二、探究电阻与导体长度的关系
按图连接电路,按给出的表格进行实验
导体的电阻与长度有关。材料、横截面积相同,导体越长,电阻越大。
三、探究电阻与导体截面的关系
导体的电阻与横截面积有关;材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小。
四、探究电阻与温度的关系
按图连接电路,观察电路电流的变化
对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。但也有少数导体,电阻随温度的升高而减小。
注意:电阻是导体本身的性质(属性)。它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积,与电流和电压大小无关。
1.下列关于电阻的说法正确的是 ( ) 。 A、导体通电时有电阻,不通电时没有电阻;B、通过导体电流越大,电阻越大;C、导体两端电压越大,电阻越大;D、导体电阻是导体本身性质;
2.有A、B、C三根导线,其中A、B是铜导线,C是镍铬合金线.A、B两根导线的长短相同,A比B粗;B、C两根导线的长短、粗细都相同,则三根导线中电阻最大的是_________,电阻最小的是______。
3.对于某个导体电阻的大小,以下说法正确的是( )。A.加在导体两端的电压增大两倍,导体的电阻也增大两倍;B.通过导体的电流减小一半,则导体的电阻增大两倍;C.当导体的电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零;D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关
4.关于导体的电阻,下列说法正确的是( )。A.长导线的电阻一定比短导线的电阻大;B.细导线的电阻一定比粗导线的电阻大;C.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小;D.导体的电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积决定的,同时还与温度有关
导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料等因素有关。如图所示甲、乙反映了导体的电阻与导体的 有关;甲、丙反映了导体的电阻与导体的________有关。
某导线长5m,它的电阻是10Ω,现用拉丝机将它均匀地拉长为原来2倍,则它的电阻将( )。A.大于10Ω B.等于10ΩC.小于10Ω D.不能确定是否变化
考点二:影响电阻大小的因素
在探究“决定电阻大小因素”的实验中,运用的物理研究方法是_______ ;在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的______对电阻大小的影响来选取的.
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法.如表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用________两根导体;(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用_________两根导体;(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用________两根导体。
1.一个导体接在3伏的电源上,电阻大小为10欧,若从电路中取下这个导体,导体的电阻值为_______欧。2.A、B两根完全一样的导线,长度都是1 m。把A剪去一半,剩下的一半跟B相比,哪个电阻大?把A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比,哪个电阻大? 3.甲、乙、丙三根镍铭合金线,甲、乙粗细相同,甲比乙短,乙、丙长短一样,乙比丙粗,则三根导线按其电阻由大到小排列是( )。A.R甲>R乙>R丙 B.R甲>R丙>R乙C.R乙>R甲>R丙D.R丙>R乙>R甲
4.在不考虑温度对电阻影响的情况下,下列说法中正确的是( )。A.铜丝的电阻一定比铁丝的电阻小;B.粗细相同的两根导线,长的那根的电阻一定大;C.长短相同的两根导线,细的那根的电阻一定大;D.同种材料制成的长短相同的导线,细的那根电阻一定大5.如图所示是研究导体的电阻大小是否与导体材料有关的电路。其中除了AB、CD导线的长度相同外,还应满足的条件是 ( )。A.横截面积不同,材料不同;B.横截面积相同,材料不同;C.横截面积不同,材料相同;D.横截面积相同,材料相同
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