人教版九年级物理15.3 串联和并联 练习(原卷+解析卷)
展开15.3 串联和并联(原卷版)
1.教室中有四盏灯用两个开关控制,每个开关控制两盏灯,如图所示的电路中,符合上述要求的是( )。
A. ;B. ;
C. ; D.
2.高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时,红灯亮表示“有人”。如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时,灯不亮表示可以使用。下列电路图能实现上述功能的是( ) 。
A.B.C.D.
3.如图A、B、C、D是根据以下实物连接的电路图,其中正确的是( )。
A. B. C. D.
4.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮.以下符合这一要求的电路是( )。
A.B.C. D.
5.家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列电路中符合要求的是( )。
A.B.C.D.
6.串联电路和并联电路是最基本的电路,它们的实际应用非常普遍,节日的小彩灯是______联的,安装在教室里的几盏日光灯是联的________。
7.两个灯泡串联的特点是:接通电路后,当一个灯泡不亮时,另一个灯泡___ ____;两个灯泡并联的特点是:接通电路后,当一个灯泡不亮时,另一个灯泡__ ____。
8.如图所示的电路中,若同时闭合开关S1和S3、断开S2,电阻R1与R2是 的;若只闭合开关S2,电阻R1和R2是 的。(均选填“串联”或“并联”)
9.根据图1中的电路图,把图2的电路元件连接起来。
1.如图中的电路图和实物图相对应的是 ( )。
A. B. C. D.
2.既能吹冷风又能吹热风的某品牌电吹风,小明设计的电吹风的简化电路图,其中最合理的是( )。
3.新交通法规于2013年1月1日施行,驾驶员不系安全带记3分,罚100元.汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光。图中符合上述要求的电路图是( )。
A. B. C.D.
4.如图是电冰箱的简化电路图,图中M 是电冰箱压缩机内的电动机,L 是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是( )。
A.S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联;
B.S1、S2 都闭合时,照明灯与电动机串联;
C.关上冰箱门时,S1自动断开,使得照明灯熄灭;
D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作
5.现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是( )。
A.B.C.D.
6.如图所示电路中,只闭合S1、S2时,灯L1、L2是 ,只闭合S3时,灯L1、L2是 。(填“串联”或“并联”)
7.汽车在转向前,司机会拨动方向盘旁边的横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的 ;当某一个灯坏了不亮时另一个还能发光,这两个转向灯在电路中的连接方式为 。
8.如图所示,当开关S1和S2断开时,电路处于 状态;当S1闭合S2断开时,电路处于 状态;当开关S1和S2都闭合时,电路处于 状态。
9.根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图。(导线不能交叉)要求:
(1)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光;
(2)S1、S2都闭合时,两灯都发光;
(3)只闭合S2时,两灯均不发光。
10.在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接。其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你,如图是某同学连接的电路:
(1)如果合上开关,将出现 现象(选填“断路”或“短路”)。除了两只灯都不亮以外,还会造成 的不良后果。
(2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号。
11.物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内),如图所示。
(1)当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了,断开开关,两灯泡又熄灭。
①请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是______;
②根据上述现象,你______(选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的,你的依据是______。
(2)经过检验,这两只灯泡确实是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯L1比L2亮些。认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。
①你认为小华的判断是______(选填“正确的”或“错误的”);
②在不增加其他器材的条件下,能证实小华的判断是否正确的做法是______。
(3)小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”,他先将电压表接在L1两端并读出电压表的示数为1.8V;再测L2两端的电压时,他没有拆下电压表,只是将电压表原来接在A处的导线改接到L2的接线柱D上去了。你认为他的这一操作是______(选填“正确的”或“错误的”),理由是______。