2023高考语文二轮专题复习与测试第二部分专题五精准突破一鉴赏诗歌的形象课件

这是一份2023高考语文二轮专题复习与测试第二部分专题五精准突破一鉴赏诗歌的形象课件，共19页。PPT课件主要包含了专题五古代诗歌阅读，一轮精要回顾，二轮精准突破，续上表，人物形象，事物形象，景物形象，答案D等内容，欢迎下载使用。
新高考卷古代诗歌阅读，重在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累古代诗歌阅读经验，培养民族审美趣味。增进对中华优秀传统文化的理解。提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。考生通过对诗歌的语言、形象、技巧、情感的赏析，在审美感受的基础上，获得审美体验和审美判断，从而提升审美情趣、审美评价，创造审美形象。古代诗歌阅读主要涉及中华传统文化经典研习学习任务群和文学阅读与写作学习任务群。引导学生阅读古代诗歌，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏的能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。
(说明：“表达技巧”是一个很宽泛的概念，与“艺术技巧”“艺术特色”“艺术手法”等概念含义一致。)
精准突破一　鉴赏诗歌的形象理解三类诗歌形象
阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。题醉中所作草书卷后（节选）陆　游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________
解题思路：诗歌中“酒”这一物象共出现两次，第一次是诗人把“酒”比作战场上的旗鼓，第二次是诗人完成草书作品后再次“把酒”，以此写心情。诗人醉酒作书前要酝酿情绪，情绪如何表达？在此以“酒”为“旗鼓”，以“笔”为“刀槊”，气贯长虹，给人以势不可遏的感觉。诗人作书已毕，满腔愤懑之情瞬间消失，举酒复饮之惬意自然会从笔端流出。作者将满腔壮志和豪放的英雄气概运之于书法作品中，最后发出报国杀敌的壮志和期盼，表现了其高昂的爱国热情。
答案：第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用；第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足，踌躇满志。
阅读下面这首词，完成后面的题目。望江南（其四）王　琪江南竹，清润绝纤埃。深径欲留双凤宿，后庭偏映小桃开。风月影徘徊。寒玉瘦，霜霰信相催。粉泪空流妆点在①，羊车曾傍翠枝来。龙笛莫轻裁。[注]　①舜南巡死于苍梧，娥皇、女英二妃思帝不已，泪下沾竹，竹悉成斑，是谓斑竹。
1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 （　　）A.词作起笔开门见山，“江南竹”三字，在内容上点明歌咏之物，在结构上领起全篇。B.“后庭”一句言翠竹与桃花交相掩映，给画面增添明艳之色，使之有了几分活泼的情趣。C.二妃之典，为江南竹的形象增添了灵性；“莫轻裁”，劝诫人们不要忽略江南竹的内涵。D.词作以江南竹为描绘对象，上片立足江南春色，重写意；下片结合秋冬之景，重描摹。
解析：D项，“上片立足江南春色，重写意；下片结合秋冬之景，重描摹”错误。根据原词内容可知，上片重在描摹，下片重在写意。