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    高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册2 简谐运动的描述获奖ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册2 简谐运动的描述获奖ppt课件,文件包含人教版高中物理选择性必修1第2章第2节简谐运动的描述课件ppt、人教版高中物理选择性必修1第2章第2节简谐运动的描述教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    简谐运动的描述
    第2章 第2节
    人教版高中物理选择性必修1
    板书设计
    作业布置
    拓展提高
    课堂总结
    思考与讨论1:振动,作为运动的又一典型代表,与前面所学的运动模型相比有很大的不同,它又是用什么样的物理量来进行描述的呢?
    取向右偏离平衡位置的位移为正方向,则可得振动图像为:
    新知导入
    观察:两个振子的运动位移有何不同?
    新知导入
    3)、振幅是描述振动强弱的物理量,常用字母A表示。
    1)、定义:振动物体离开平衡位置的最大距离,叫做振动的振幅,国际单位是m。
    2)、振幅的大小,直接反映了振子振动能量(E=EK+EP)的高低。
    1、振幅
    静止位置
    :即平衡位置
    4)、振子振动范围的大小,就是振幅的两倍,2A
    一、描述简谐运动的物理量
    新知讲解
    思考与讨论2:振幅和位移的区别是什么?
    对于一个给定的振动:
    1、振子的位移是偏离平衡位置的距离,故时刻在变化;但振幅是不变的。
    2、位移是矢量,振幅是标量,它等于最大位移的数值。
    新知讲解
    思考讨论3:振子的运动最显著的特点是什么?
    往复性-重复性-周期性
    新知讲解
    振子在AA'之间振动,O为平衡位置。如果从A点开始运动,经O点运动到A'点,再经过O点回到A点,就说它完成了一次全振动,此后振子只是重复这种运动。
    (1)从O→A→O→A'→O也是一次全振动
    2、全振动
    (2)从B→A→O→A'→O→B也是一次全振动
    新知讲解
    在一次全振动过程中,一定是振子连续两次以相同速度通过同一点所经历的过程。(强调方向性)
    一次全振动:振动物体从某一初始状态开始,再次回到初始状态(即位移、速度均与初态完全相同)所经历的过程。
    一次全振动的特点:振动路程为振幅的4倍
    思考讨论4:从振子的位移、速度、加速度等方面思考一个完整的全振动过程,有什么显著的特点?
    新知讲解
    (2)频率f:单位时间内完成全振动次数
    3、周期和频率
    (3)周期越小,频率越大,运动越快。
    (1)周期T:做简谐运动的物体完成一次全振动所用的时间
    新知讲解
    思考讨论5:如图所示,为一个竖直方向振动的弹簧振子,O为静止时的位置,当把振子拉到下方的B位置后,从静止释放,振子将在BC之间做简谐运动,给你一个秒表,怎样测出振子的振动周期T?
    为了减小测量误差,采用累积法测振子的振动周期T,即用秒表测出发生n次全振动所用的总时间t,可得周期为
    T=t/n
    新知讲解
    弹簧振子的周期由振动系统本身的质量和劲度系数决定,而与振幅无关,所以常把周期和频率叫做固有周期和固有频率。
    新知讲解
    思考讨论6:若从振子向右经过某点P起,经过半个周期以后振子运动到什么位置?
    半个周期后振子到了P′点
    半个周期内的路程是多少呢?
    2A
    新知讲解
    思考讨论7:弹簧振子在四分之一周期内的路程是A吗?
    有可能是A,有可能大于A,有可能小于A.
    【小结】弹簧振子在一个周期内的路程一定是4A,半个周期内路程一定是2A,四分之一周期内的路程不一定是A。
    新知讲解
    1.同时释放,运动步调一致。
    2.先后释放,运动步调不一致。
    3.为了描述振动物体所处的状态和比较两振动物体的振动步调,引入相位这个物理量
    二、简谐运动的表达式
    新知讲解
    相位:描述周期性运动在某个时刻的状态。表示物体振动的步调。
    例如:两个用长度相同的悬线悬挂的小球,把它们拉起同样的角度同时放开,我们说它们的相位相同,如果两小球不同时释放,则后释放的小球相位落后于前一个的相位。
    新知讲解
    简谐运动的位移-时间关系振动图象:正弦曲线 振动方程:
    新知讲解
    振幅
    圆频率
    相位
    初相位
    新知讲解
    2、甲和乙两个简谐运动的相差为 ,意味着什么?
    意味着乙总是比甲滞后1/4个周期或1/4次全振动
    1、一个物体运动时其相位变化多少就意味着完成了一次全振动?
    相位每增加2π就意味着发生了一次全振动
    思考与讨论
    新知讲解
    (1)同相:相位差为零,一般地为=2n (n=0,1,2,……)。振动步调完全相同。(2)反相:相位差为 ,一般地为=(2n+1)(n=0,1,2,……)。振动步调完全相反。
    (2- 1)叫相位差(两个具有相同频率的简谐运动的初相之差)。对频率相同的两个简谐运动有确定的相位差。
    新知讲解
    1、物体A做简谐运动的振动位移, ,物体B做简谐运动的振动位移, 。比较A、B的运动 (  )A.振幅是矢量,A的振幅是6 m,B的振幅是10 mB.周期是标量,A、B周期相等为100 sC.A振动的频率fA等于B振动的频率fBD.A的相位始终超前B的相位π/3
    课堂练习
    【答案】C、D
    课堂练习
    例题:如图,弹簧振子的平衡位置为0点,在B、C两点之间做简谐运动。B、C相距20 cm。小球经过B点时开始计时,经过0.5s首次到达C点。(1)画出小球在第一个周期内的x-t图像。(2)求5s内小球通过的路程及5s末小球的位移。
    新知讲解
    解:(1)以O点作为坐标原点,沿OB建立坐标轴,如图2.2-5。 以小球从B点开始运动的时刻作为计时起点,用正弦函数来表示小球的位移-时间关系,则函数的初相位为π/2.由于小球从最右端的B点运动到最左端的C点所用时间为0.5 s,所以振动的周期T= 1.0s;由于B点和C点之间的距离为0.2m,所以,振动的振幅4=0.1 m。根据 ,可得小球的位移-时间关系为
    据此,可以画出小球在第一个周期内的位移一时间图像,如图所示。(2)由于振动的周期T= 1 s,所以在时间t=5s内,小球-共做了n=5次全振动。小球在一次全振动中通过的路程为4A= 0.4 m,所以小球运动的路程为s= 5x0.4m=2m;经过5次全振动后,小球正好回到B点,所以小球的位移为0.1 m。
    新知讲解
    1、如图所示,弹簧振子以O为平衡位置在B、C间振动,则(  )A.从B→O→C为一次全振动B.从O→B→O→C为一次全振动C.从C→O→B→O→C为一次全振动D.从D→C→O→B→O为一次全振动
    答案:C 解析:从全振动中路程与振幅间的固定关系上解决本题。A项对应的路程是振幅的2倍,B项所述路程为振幅的3倍,C项所述路程为振幅的4倍,D项对应的路程大于3倍振幅而小于4倍振幅。
    拓展提高
    2、(多选)一做简谐运动的物体的振动图像如图所示,下列说法正确的是(  )A.振动周期是2×10-2 sB.第2个10-2 s内物体的位移变化量是-10 cmC.物体的振动频率为25 HzD.物体的振幅是10 cm
    解析:周期是完成一次全振动所用的时间,所以周期是4×10-2 s,故选项A错误;又f= ,所以f=25 Hz,则选项C正确;振动物体离开平衡位置的最大距离表示振幅,所以振幅A=10 cm,则选项D正确;第2个10-2 s内的初位置是10 cm,末位置是0,位移变化量x=x2-x1=-10 cm,选项B正确。
    答案:BCD
    拓展提高
    3、一物体沿x轴做简谐运动,振幅为8 cm,频率为0.5 Hz,在t=0时位移是4 cm,且向x轴负向运动,试写出用正弦函数表示的振动方程。
    拓展提高
    简谐运动的描述
    描述简谐运动的物理量
    简谐运动的表达式
    周期(T)
    振幅(A)
    频率(f)
    相位、相位差
    课堂总结
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    周期(T)
    振幅(A)
    频率(f)
    相位、相位差
    板书设计
    课后练习和同步练习
    作业布置
    课程结束
    人教版高中物理选择性必修1
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