部编版语文二上第一单元 任务三 活动二：听，蒲公英的歌（课件PPT+教案）

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                 跟着蝌蚪去旅行——任务三：逛逛植物园 跟着蝌蚪去旅行——任务三：逛逛植物园活动一：听，蒲公英的歌 【学习目标】1.通过读课文《植物妈妈有办法》，感受语言文字音韵的美妙，背诵课文。2.激发学生对大自然的热爱，使学生产生观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【评价任务】正确、流利地朗读课文《植物妈妈有办法》，感受语言文字音韵的美妙，背诵课文。通过活动，激发学生对大自然的热爱，使学生产生观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【学习重难点】通过活动，激发学生对大自然的热爱，使学生产生观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【学习准备】多媒体【学习流程】活动一：我是小小蒲公英活动目标活动内容活动时间评价任务学唱儿童歌曲《蒲公英》儿童歌曲《蒲公英》10分钟唱唱《蒲公英》 学唱儿童歌曲《蒲公英》活动二：风中的吟唱活动目标活动内容活动时间评价任务正确流利有感情地朗读文章朗读《植物妈妈有办法》《梅花》10分钟评选“小小蒲公英朗读之星” (1)配乐诵读比赛《植物妈妈有办法》《梅花》。(2)小喇叭开始广播啦：当个小小播音员，为大家朗读《和风儿一起去旅行》片段。(3)评选“小小蒲公英朗读之星”。 活动三：我想挑战活动目标活动内容活动时间评价任务熟读、背诵《二十四节气歌》读读《二十四节气歌》15分钟能够正确、流利背诵《二十四节气歌》 (1)读读《二十四节气歌》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。每月两节不变更，最多相差一两天。(2)  我的“二十四节气”图谱。在二十四节气日，把身边最美的景色拍下来，配在相应的节气里。