部编版-第八单元-过关测试

这是一份部编版-第八单元-过关测试，共7页。
第 八 单 元 过 关 测 试（时长：90分钟  总分100分） 一、看拼音，写字词。（12分）西门bào（     ）用妙计将巫婆rēnɡ（     ）下了河，吓得官绅们纷纷磕头qiú ráo（     ），打破了邺县河伯qǔ xí fu（       ）的piàn（     ）局。后来他又发动百姓开凿水渠ɡuàn ɡài（      ）庄稼，解决了土地ɡān hàn（      ）的问题。 二、 巧写同音字。（4分）［fú］     幸（    ）    漂（    ）［chánɡ］  品（    ）    经（    ）［yān］   （    ）没    （    ）火［ɡài］    灌（    ）    大（    ） 三、“______发展到肠胃里，服几剂汤药______还能治好。”句中应填的关联词是（    ）。（3分）A.虽然……但是……       B.因为……所以……C.如果……就……         D.即使……也…… 四、将下列词语补充完整，再选词填空。（9分）眉（　　）目（　　）　   （　　）（　　）玉立　明（　　）皓（　　）      文质（　　）（　　）　（　　）（　　）堂堂　    威风（　　）（　　）（　　）大（　　）圆　    （　　）小精（　　） （　　）光（　　）发      （　　）发童（　　）　（　　）眉（　　）目　    老（　　）龙（　　）（1）那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆，像一位　　　　的少女眺望着远方。（2）孙爷爷长得　　　　　，很和蔼，又爱给我们讲故事，我们都非常喜欢他。 （3）狮子是草原之王，那　　　　　的模样令人望而却步。  五、下列句子中，加点字词的意思相同的一组是（    ）。（3分）     ‘ 六、按要求完成句子练习。（9分）1.用修改符号修改下列病句。（6分）（1）尽管蔡桓侯的病已经深入骨髓，但是扁鹊不再请求给他医治。（2）于是，飞卫开始教纪昌怎样放箭，怎样开弓。2.请你发挥想象，将下列句子写具体。（3分）文成公主经过长途跋涉来到了拉萨。__________________________________________________________________________________________________________________ 七、课本回顾。（11分）1.根据课文内容，连一连。（8分）《纪昌学射》      飞卫         医术高超　　              扁鹊　　　　 讳疾忌医　　《扁鹊治病》      蔡桓侯       教导有方　　          　  纪昌　　　　 勤奋刻苦2.《王戎不取道旁李》中，王戎没有去摘李子的原因是：________________________。（用原文填空）（3分） 八、交流平台。（4分）你最喜欢的历史人物是谁？他（她）身上的什么特质最吸引你？请你写下来。                                                                                                                                                                                                                九、读历史故事，练习复述。（5分）战国时期赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来即使是他父亲也难不倒他。后来他接替廉颇成为赵将。在长平之战中，赵括亲自到战场指挥，但他只知道根据兵书排兵布阵，不知道变通，结果被秦军打败。1.我知道这个故事的名字是（    ）。（3分）A.指鹿为马        B.纸上谈兵         C.运筹帷幄2.根据提示复述故事。（2分）精通兵法→（        ）→亲临战场，排兵布阵→（                 ） 十、课外阅读。（10分）诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常刻苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学、善于用脑的少年。那时还没有钟表，计时用日晷（ɡuǐ），但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了计时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢？诸葛亮灵机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里，适逢上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？1. 下列对短文内容叙述不正确的一项是（　　）。（3分）A.诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋B.诸葛亮想办法延长先生讲课时间C.诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重D.司马徽不如他的妻子器重诸葛亮2. 少年诸葛亮是一个什么样的人？（3分）                                                                  3.诸葛亮用什么方法让先生讲课的时间变长呢？（2分）                                                                  4.你知道哪些有关诸葛亮的著名典故？把它们写下来吧。（2分）                                                             十一、习作。（30分）题目：我的心里乐开了花要求：你有过“心里乐开了花”的经历吗？选择一件令你“乐开花”的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。至少400字。   参考答案：一、豹  扔  求饶   娶媳妇   骗   灌溉   干旱二、     福 浮 尝 常 淹 烟 溉 概三、     D 四、清 秀　亭 亭　眸 齿　彬 彬　相 貌　凛 凛　膀 腰　短 悍　容 焕　鹤 颜　慈 善　态 钟（1） 亭亭玉立　（2）慈眉善目　（3）威风凛凛五、C六、2、文成公主跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。七、1.   2.树在道边而多子，此必苦李八、我最喜欢的历史人物是诸葛亮。他聪明机智，遇事镇定。面对困难，他总会想出各种计策去化解，而且他对刘备也是忠心耿耿。九、1.B  2.成为赵将  不知变通，被秦军打败十、1. D2. 少年诸葛亮是一个学习勤奋刻苦、爱动脑筋的人。3. 诸葛亮估计鸡快叫的时候，就喂它一点儿粮食，鸡一吃饱就不叫了。4.示例：三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等。十一、略