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    2023七年级数学下册第8章整式乘法与因式分解单元测试含解析新版沪科版

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    这是一份2023七年级数学下册第8章整式乘法与因式分解单元测试含解析新版沪科版,共12页。

    整式乘法与因式分解 一、选择题:1.下列计算正确的是(  )A.a2+b3=2a5 B.a4÷a=a4 C.a2•a3=a6 D.(﹣a2)3=﹣a62.计算(a3)2的结果是(  )A.a5 B.a6 C.a8 D.a93.下列计算中,正确的个数有(  )①3x3•(﹣2x2)=﹣6x5;②4a3b÷(﹣2a2b)=﹣2a;③(a3)2=a5;④(﹣a)3÷(﹣a)=﹣a2.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.计算2x3÷x2的结果是(  )A.x B.2x C.2x5 D.2x65.下列各式是完全平方式的是(  )A.x2﹣x+ B.1+x2 C.x+xy+1 D.x2+2x﹣16.下列各式中能用平方差公式是(  )A.(x+y)(y+x) B.(x+y)(y﹣x) C.(x+y)(﹣y﹣x) D.(﹣x+y)(y﹣x)7.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项,则m的值为(  )A.﹣3 B.3 C.0 D.18.若3x=15,3y=5,则3x﹣y等于(  )A.5 B.3 C.15 D.109.若(x﹣3)(x+4)=x2+px+q,那么p、q的值是(  )A.p=1,q=﹣12 B.p=﹣1,q=12 C.p=7,q=12 D.p=7,q=﹣1210.下列各式从左到右的变形,正确的是(  )A.﹣x﹣y=﹣(x﹣y) B.﹣a+b=﹣(a+b) C.(y﹣x)2=(x﹣y)2 D.(a﹣b)3=(b﹣a)3 二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)11.计算:(﹣3x2y)•(xy2)=  .12.计算: =  .13.计算:()2007×(﹣1)2008=  .14.若代数式2a2+3a+1的值为6,则代数式6a2+9a+5的值为  .15.当x  时,(x﹣4)0等于1.16.若多项式x2+ax+b分解因式的结果为(x+1)(x﹣2),则a+b的值为  .17.若|a﹣2|+b2﹣2b+1=0,则a=  ,b=  .18.已知a+=3,则a2+的值是  . 三、解答题(共5小题,满分46分)19.计算:(1)(ab2)2•(﹣a3b)3÷(﹣5ab); (2)3a(2a2﹣9a+3)﹣4a(2a﹣1)20.分解因式:(1)m2﹣6m+9;(2)(x+y)2+2(x+y)+1;(3)3x﹣12x3;(4)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x).21.先化简,再求值:2(x﹣3)(x+2)﹣(3+a)(3﹣a),其中a=﹣2,x=1.22.若2x+5y﹣3=0,求4x•32y的值.23.已知:a,b,c为△ABC的三边长,且2a2+2b2+2c2=2ab+2ac+2bc,试判断△ABC的形状,并证明你的结论.  整式乘法与因式分解参考答案与试题解析 一、选择题:1.下列计算正确的是(  )A.a2+b3=2a5 B.a4÷a=a4 C.a2•a3=a6 D.(﹣a2)3=﹣a6【考点】同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据同底数相除,底数不变指数相减;同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘,对各选项计算后利用排除法求解.【解答】解:A、a2与b3不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、应为a4÷a=a3,故本选项错误;C、应为a3•a2=a5,故本选项错误;D、(﹣a2)3=﹣a6,正确.故选D.【点评】本题考查合并同类项,同底数幂的除法,同底数幂的乘法,幂的乘方的性质,熟练掌握运算性质是解题的关键. 2.计算(a3)2的结果是(  )A.a5 B.a6 C.a8 D.a9【考点】幂的乘方与积的乘方.【专题】计算题.【分析】根据幂的乘方,底数不变,指数相乘即可求.【解答】解:(a3)2=a6,故选B.【点评】本题考查了幂的乘方,解题的关键是熟练掌握幂的乘方公式. 3.下列计算中,正确的个数有(  )①3x3•(﹣2x2)=﹣6x5;②4a3b÷(﹣2a2b)=﹣2a;③(a3)2=a5;④(﹣a)3÷(﹣a)=﹣a2.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【考点】整式的混合运算.【专题】计算题.【分析】①原式利用单项式乘以单项式法则计算即可得到结果;②原式利用单项式除以单项式法则计算即可得到结果;③原式利用幂的乘方运算计算即可得到结果;④原式利用同底数幂的除法法则计算即可得到结果.【解答】解:①3x3•(﹣2x2)=﹣6x5,正确;②4a3b÷(﹣2a2b)=﹣2a,正确;③(a3)2=a6,错误;④(﹣a)3÷(﹣a)=(﹣a)2=a2,错误,则正确的个数有2个.故选B.【点评】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 4.计算2x3÷x2的结果是(  )A.x B.2x C.2x5 D.2x6【考点】整式的除法;同底数幂的除法.【分析】根据单项式除单项式的法则,同底数幂相除,底数不变指数相减的性质,对各选项计算后选取答案.【解答】解:2x3÷x2=2x.故选B.【点评】本题比较容易,考查整式的除法和同底数幂的除法法则,熟练掌握运算法则是解题的关键. 5.下列各式是完全平方式的是(  )A.x2﹣x+ B.1+x2 C.x+xy+1 D.x2+2x﹣1【考点】完全平方式.【分析】完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.最后一项为乘积项除以2,除以第一个底数的结果的平方.【解答】解:A、x2﹣x+是完全平方式;B、缺少中间项±2x,不是完全平方式;C、不符合完全平方式的特点,不是完全平方式;D、不符合完全平方式的特点,不是完全平方式.故选A.【点评】本题是完全平方公式的应用,熟记公式结构:两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,是解题的关键. 6.下列各式中能用平方差公式是(  )A.(x+y)(y+x) B.(x+y)(y﹣x) C.(x+y)(﹣y﹣x) D.(﹣x+y)(y﹣x)【考点】平方差公式.【专题】计算题.【分析】利用平方差公式的结构特征判断即可得到结果.【解答】解:能用平方差公式是(x+y)(y﹣x)=y2﹣x2,故选B【点评】此题考查了平方差公式,熟练掌握公式是解本题的关键. 7.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项,则m的值为(  )A.﹣3 B.3 C.0 D.1【考点】多项式乘多项式.【分析】先用多项式乘以多项式的运算法则展开求它们的积,并且把m看作常数合并关于x的同类项,令x的系数为0,得出关于m的方程,求出m的值.【解答】解:∵(x+m)(x+3)=x2+3x+mx+3m=x2+(3+m)x+3m,又∵乘积中不含x的一次项,∴3+m=0,解得m=﹣3.故选:A.【点评】本题主要考查了多项式乘多项式的运算,根据乘积中不含哪一项,则哪一项的系数等于0列式是解题的关键. 8.若3x=15,3y=5,则3x﹣y等于(  )A.5 B.3 C.15 D.10【考点】同底数幂的除法.【分析】根据同底数幂的除法,底数不变,指数相减,可得答案.【解答】解:3x﹣y=3x÷3y=15÷5=3,故选:B.【点评】本题考查了同底数幂的除法,底数不变,指数相减. 9.若(x﹣3)(x+4)=x2+px+q,那么p、q的值是(  )A.p=1,q=﹣12 B.p=﹣1,q=12 C.p=7,q=12 D.p=7,q=﹣12【考点】多项式乘多项式.【分析】此题可以将等式左边展开和等式右边对照,根据对应项系数相等即可得到p、q的值.【解答】解:由于(x﹣3)(x+4)=x2+x﹣12=x2+px+q,则p=1,q=﹣12.故选A.【点评】本题考查了多项式乘多项式的法则,根据对应项系数相等求解是关键. 10.下列各式从左到右的变形,正确的是(  )A.﹣x﹣y=﹣(x﹣y) B.﹣a+b=﹣(a+b) C.(y﹣x)2=(x﹣y)2 D.(a﹣b)3=(b﹣a)3【考点】完全平方公式;去括号与添括号.【分析】A、B都是利用添括号法则进行变形,C、利用完全平方公式计算即可;D、利用立方差公式计算即可.【解答】解:A、∵﹣x﹣y=﹣(x+y),故此选项错误;B、∵﹣a+b=﹣(a﹣b),故此选项错误;C、∵(y﹣x)2=y2﹣2xy+x2=(x﹣y)2,故此选项正确;D、∵(a﹣b)3=a3﹣3a2b+3ab2﹣b3,(b﹣a)3=b3﹣3ab2+3a2b﹣a3,∴(a﹣b)3≠(b﹣a)3,故此选项错误.故选C.【点评】本题主要考查完全平方公式、添括号法则,熟记公式结构是解题的关键.完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.括号前是“﹣”号,括到括号里各项都变号,括号前是“+”号,括到括号里各项不变号. 二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)11.计算:(﹣3x2y)•(xy2)=  .【考点】单项式乘单项式;同底数幂的乘法.【分析】根据单项式的乘法法则,同底数幂的乘法的性质计算即可.【解答】解:(﹣3x2y)•(xy2),=(﹣3)××x2•x•y•y2,=﹣x2+1•y1+2,=﹣x3y3.【点评】本题主要考查单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式. 12.计算: =  .【考点】平方差公式.【分析】利用平方差公式a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)进行计算即可.【解答】解:原式=﹣(n﹣m)(n+m)=﹣[n2﹣(m)2]=m2﹣n2.故答案是: m2﹣n2 【点评】本题考查了平方差公式,运用平方差公式计算时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方. 13.计算:()2007×(﹣1)2008=  .【考点】幂的乘方与积的乘方;同底数幂的乘法.【分析】先把原式化为()2007×(﹣1)2007×(﹣1),再根据有理数的乘方法则计算.【解答】解:()2007×(﹣1)2008=()2007×(﹣1)2007×(﹣1)=(﹣×1)2007×(﹣1)=﹣1×(﹣1)=.故答案为:.【点评】本题考查了有理数的乘方,解题时牢记法则是关键. 14.若代数式2a2+3a+1的值为6,则代数式6a2+9a+5的值为  .【考点】代数式求值.【专题】计算题.【分析】由题意列出关系式,求出2a2+3a的值,将所求式子变形后,把2a2+3a的值代入计算即可求出值.【解答】解:∵2a2+3a+1=6,即2a2+3a=5,∴6a2+9a+5=3(2a2+3a)+5=20.故答案为:20.【点评】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,是一道基本题型. 15.当x  时,(x﹣4)0等于1.【考点】零指数幂.【专题】计算题.【分析】根据0指数幂底数不能为0列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.【解答】解:∵(x﹣4)0=1,∴x﹣4≠0,∴x≠4.故答案为:≠4.【点评】本题考查的是0指数幂的定义,即任何非0数的0次幂等于1. 16.若多项式x2+ax+b分解因式的结果为(x+1)(x﹣2),则a+b的值为  .【考点】因式分解的意义.【分析】利用整式的乘法计算(x+1)(x﹣2),按二次项、一次项、常数项整理,与多项式x2+ax+b对应,得出a、b的值代入即可.【解答】解:(x+1)(x﹣2)=x2﹣2x+x﹣2=x2﹣x﹣2所以a=﹣1,b=﹣2,则a+b=﹣3.故答案为:﹣3.【点评】此题考查利用整式的计算方法,计算出的代数式与因式分解前代数式比较,得出结论,进一步解决问题. 17.若|a﹣2|+b2﹣2b+1=0,则a=  ,b=  .【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.【分析】本题应对方程进行变形,将b2﹣2b+1化为平方数,再根据非负数的性质“两个非负数相加,和为0,这两个非负数的值都为0”来解题.【解答】解:原方程变形为:|a﹣2|+(b﹣1)2=0,∴a﹣2=0或b﹣1=0,∴a=2,b=1.【点评】本题考查了非负数的性质,两个非负数相加,和为0,这两个非负数的值都为0. 18.已知a+=3,则a2+的值是  .【考点】完全平方公式.【专题】常规题型.【分析】把已知条件两边平方,然后整理即可求解.完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.【解答】解:∵a+=3,∴a2+2+=9,∴a2+=9﹣2=7.故答案为:7.【点评】本题主要考查了完全平方公式,利用公式把已知条件两边平方是解题的关键. 三、解答题(共5小题,满分46分)19.计算:(1)(ab2)2•(﹣a3b)3÷(﹣5ab); (2)3a(2a2﹣9a+3)﹣4a(2a﹣1)【考点】整式的混合运算.【专题】计算题.【分析】(1)原式利用积的乘方与幂的乘方运算法则计算,再利用乘除法则计算即可得到结果;(2)原式先利用单项式乘多项式法则计算,去括号合并即可得到结果.【解答】解:(1)原式=a2b4•(﹣a9b3)÷(﹣5ab)=a10b6;(2)原式=6a3﹣27a2+9a﹣8a+4a=6a3﹣35a2+13a;【点评】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 20.分解因式:(1)m2﹣6m+9;(2)(x+y)2+2(x+y)+1;(3)3x﹣12x3;(4)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】(1)利用完全平方公式即可分解;(2)利用完全平方公式即可分解;(3)首先提公因式3x,然后利用平方差公式分解即可;(4)首先提公因式(x﹣y),然后利用平方差公式分解.【解答】解:(1)m2﹣6m+9=(m﹣3)2;(2)(x+y)2+2(x+y)+1=(x+y+1)2.(3)3x﹣12x3=3x(1﹣4x2)=3x(1+2x)(1﹣2x);(4)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)=9a2(x﹣y)﹣4b2(x﹣y)=(x﹣y)(9a2﹣4b2)=(x﹣y)(3a+2b)•(3a﹣2b).【点评】本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底. 21.先化简,再求值:2(x﹣3)(x+2)﹣(3+a)(3﹣a),其中a=﹣2,x=1.【考点】整式的混合运算—化简求值.【分析】先根据多项式乘多项式的法则以及平方差公式计算,再去括号,然后合并,最后把a、x的值代入计算.【解答】解:原式=2(x2﹣x﹣6)﹣(9﹣a2)=2x2﹣2x+a2﹣21,当a=﹣2,x=1时,原式=2×12﹣2×1+(﹣2)2﹣21=﹣17.【点评】本题考查了整式的混合运算,解题的关键是去括号、合并同类项. 22.若2x+5y﹣3=0,求4x•32y的值.【考点】同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】由方程可得2x+5y=3,再把所求的代数式化为同为2的底数的代数式,运用同底数幂的乘法的性质计算,最后运用整体代入法求解即可.【解答】解:4x•32y=22x•25y=22x+5y∵2x+5y﹣3=0,即2x+5y=3,∴原式=23=8.【点评】本题考查了同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方,理清指数的变化是解题的关键. 23.已知:a,b,c为△ABC的三边长,且2a2+2b2+2c2=2ab+2ac+2bc,试判断△ABC的形状,并证明你的结论.【考点】因式分解的应用.【专题】几何图形问题;探究型;因式分解.【分析】由2a2+2b2+2c2=2ab+2ac+2bc分组因式分解,利用非负数的性质得到三边关系,从而判定三角形形状.【解答】解:△ABC是等边三角形.证明如下:因为2a2+2b2+2c2=2ab+2ac+2bc,所以2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2ac﹣2bc=0,a2﹣2ab+b2+a2﹣2ac+c2+b2﹣2bc+c2=0,(a﹣b)2+(a﹣c)2+(b﹣c)2=0,所以(a﹣b)2=0,(a﹣c)2=0,(b﹣c)2=0,得a=b且a=c且b=c,即a=b=c,所以△ABC是等边三角形.【点评】此题是一道把等边三角形的判定、因式分解和非负数的性质结合求解的综合题.考查学生综合运用数学知识的能力.
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