小学美术人教版六年级上册第7课 漂浮的画教学设计

课题：漂浮的画

课时

2课时

教学

内容

造型•表现

教材

分析

《漂浮的画》是义务教育人教版小学美术六年级上册的第七课。

“漂浮””，这两个三点水偏旁的汉字组合，勾勒出了一幅漂在水面随

水而动的优美画面，由此“漂浮的画”让我们产生无限美好的遐想和创作的欲望。以简单有趣的方法创作出符合自己感受的作品，这是第三、第四学段特别需要掌握的。本课从《小猴子捞月》的故事导入，在感受抽象美的同时，借助油水不溶的原理，给同学们带来一种创造抽象美效果的有趣方法。

学情

分析

对于小学生来说，“漂浮的画”的制作充满了好奇心和表现欲，他们已不满足于仅仅拿笔调和颜色来作画，他们渴望用更新颖的方法更自由的方式来表达他们的朝气和活力。

教学

目标

1、 艺术表现： 感受肌理的美感，掌握漂浮画的创作技能与方法，能展开合理的想象和联想尝试制作漂浮画，展示学生的艺术个性。

2、创意实践：分析观察生活中的“肌理”，了解PPT中美丽肌理形成的原理，通过演示、实践、感悟吸附法来制作“肌理”。

3、审美感知：在漂浮画的欣赏与制作过程中激发学生的审美能力与创造能力，培养热爱艺术的情感，提升在生活中善于发现美、创造美的意识。

4、文化理解：通过漂浮画的创作，培养学生创新能力的自信心和自豪感，让学生明确，自己的创新能力能够为中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。

重点

难点

教学重点：利用水与油不相溶的性质，做水面上的油漆吸附练习。

教学难点：根据制作过程中油水变化的节奏及画面所形成的肌理效果，展开合理的想象和联想。

教具

准备

教师：课件、装有清水的敞口容器、油漆、汽油、水粉颜色、水彩纸等。

学生：油漆、具有吸附能力的纸张（水彩纸、生宣纸等）、装着清水的敞口容器、汽油。

教   学   过   程

教学备注

第一课时

一、导入新课：

图片导入

欣赏大自然的神奇魅力

欣赏：美丽的雨花石   大理石纹 等

师： 这么多色彩绚丽、千变万化的肌理效果，我们是不是可以模仿“制造”出来呢？

我们今天一起来学习一下《漂浮的画》，感受如何制作美丽的肌理画。

【设计意图】：欣赏图片，感受肌理图案的美轮美奂

引入本节教学主题。

二、讲授新课：

师：雨花石大理石上都有有美丽神奇的肌理
那什么是肌理画呢。

“肌理”是某种物体上的纹理、质感 ，如树皮的纹理 、质感，大理石的纹理、质感等等。它也是绘画、雕塑等艺术创造所特有的形象化语言，如各种笔触、斧凿的痕迹、画面上的纹理等等。

师：如何制造 肌理 呢？

肌理的制作手法很多，要进行不断的实验，不断地探索，才能创造出各种各样的形态，今天我们来学习一种肌理制作方法。

【设计意图】：探究漂浮画的形成原理与过程

三、演示制作方法：

油漆吸附法

油漆和水互不相溶，让油漆漂浮在水面上，然后用纸吸附油漆，就可以制作出许多肌理变化无穷的图画。

技法点播

1.在水盆中滴入油漆。

2.搅拌后用纸吸附成画。

3.干透后用刀或竹笔刮线或形。

4.调整完成
制作要点：

1.油漆色彩一般选用类似色。

2.滴入几滴油漆在水盆里，用小棍轻拌。

3.把铅画纸覆盖在水面上，轻轻掀起，图案即吸附在纸上。

4.干后压平，也可以用来剪图形

【设计意图】分析肌理的意义，为创作做好准备，教师演示，运用直观的教学方法，加强学生对制作方法的运用的认识。

四、小试牛刀：

尝试：做水面上的油漆吸附练习。纸晾干后，设计制作一幅图案画，或用它作肌理，剪出人物或动物图形。注意事项： 小心别将油漆溅到衣服或课桌等地方，整个过程动作要轻、慢。                        

【设计意图】帮助学生了解制作要点，以便更好的学生分组合作学习，运用吸附法制作一幅肌理作品完成设计作品。

第二课时

一、导入复习：

谁来说说这节课你学到了什么？从中得到了什么乐趣？它的成画原理是什么？

【设计意图】：油水分离是我们二三年级就学过的一种方法，这次算是升级版，为了具有更加丰富的趣味，材料也就多元化，因为成品效果变幻莫测不定因素，画面更具有挑战性，所以孩子应该很是喜欢，所以分享感受也是激发学生的学习兴趣。

二、相互交流：

分享一下上节课制作的感受及配色心得，在纹样变化时的小技巧，例如牙签拨弄点彩技巧等。

欣赏更多的同龄作品，说说哪一幅走近了你的心坎？

【设计意图】：欣赏更多作品，拓展创造思维。鼓励学生做一个能用语言表达绘画作品的设计者。

三、布置作业：

1. 将晾干后的肌理图案进行设计，剪出有趣的图形。

尝试其他表现肌理的制作方法。

【设计意图】：通过漂浮画的创作，培养学生创新能力的自信心和自豪感

四、巡视辅导：

提醒孩子，注意油彩的覆盖新，避免弄脏桌面及衣服。

五、课堂小结：

通过这节课的学习，同学们大胆创作出很多好看的肌理图案。在生活中我们也应该带着善于发现的眼睛去寻找自然、生活中的美，做一个热爱生活的人。

六、课后拓展：

美妙的漂浮画纹理广泛应用在我们的生活里

【设计意图】：培养热爱艺术的情感，提升在生活中善于发现美、创造美的意识。

板书设计

漂浮的画

       油水分离