沪科版17.1 一元二次方程复习ppt课件
展开一般形式: ax2 + bx + c =0(a≠0)
根的判别式Δ=b2-4ac
Δ>0,方程有两个不等的实数根Δ=0,方程有两个相等的实数根Δ<0,方程无实数根
若A·B=0,则A=0或B=0
形如x2=p或(mx+n)2=p(p≥0)的形式直接开平方
一般形式的方程先配方为(mx+n)2=p(p≥0)的形式再求解
列一元二次方程解实际问题的步骤:
传播问题增长率问题图形面积问题单(双)循环问题方案设计问题数字问题
像 x2 + 2x – 1 = 0,x2 – 36x + 35 = 0 这样的方程,都是只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2 的整式方程,叫做一元二次方程.
ax2 + bx + c = 0(a ≠ 0)
像这种先对原一元二次方程配方,使它出现完全平方公式后,再直接开平方求解的方法,叫做配方法.
(x + m)2 = n
要解一个一元二次方程,只要先把它整理成一般形式,确定出 a,b,c 的值,然后,把a,b,c 的值代入求根公式,就可以得出方程的根. 这种解法叫做公式法.
分解因式的方法有哪些?
am + bm + cm = m(a + b + c).
a2 – b2 =(a + b)(a – b)a2 + 2ab + b2 =(a+b)2.
x2 +(a + b)x + ab = (x + a)(x + b).
我们把 b2 – 4ac 叫做一元二次方 ax2+ bx + c = 0(a ≠ 0)根的判别式. 通常用符号“Δ”来表示,即Δ= b2 – 4ac .
一元二次方程根的判别式
一般地,一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0),
当 Δ > 0 时,有两个不相等的实数根;
当 Δ = 0 时,有两个相等的实数根;
当 Δ < 0 时,没有实数根.
一元二次方程根与系数的关系
1.方程(2x + 1)(x – 3)= x2 + 1 化成一般形式为 ,二次项系数、一次项系数和常数项分别是 . 2. 用配方法解下列方程,其中应在左右两边同时加上 4 的是( ) A. x2 – 2x = 5 B. 2x2 – 4x = 5 C. x2 + 4x = 5 D. x2 + 2x = 5
x2 – 5x – 4 = 0
3. 一个小组若干人,新年互送贺卡,若全组共送贺卡 72 张,则这个小组共有( ) A. 12人 B. 18人 C. 9人 D. 10人
4. 某超市一月份的营业额为 200 万元,一、二、三月份的总营业额为 1 000 万元,设平均每月营业额的增长率为 x,则由题意列方程为( ) A. 200 + 200×2x = 1 000 B. 200(1 + x)2 = 1 000 C. 200 + 200×3x = 1 000 D. 200[1 +(1 + x)+(1 + x)2]= 1 000
x2 – 2x = 0; x2 – 2x + 2 = 0.
解:分解因式得: x(x – 2)= 0 x = 0 或 x – 2 = 0 x1 = 0,x2 = 2
解:x2 – 2x + 1 = –1 (x – 1)2 = – 1 方程无解
6. 某商店经销一种销售成本为每千克 40 元的水产品,据市场分析,若以每千克 50 元销售,一个月能售出 500 kg,销售单价每涨 1 元,月销售量就减少 10 kg,针对这种水产品情况,商店想在月销售成本不超过 10 000 元的情况下,使得月销售利润达到 8 000 元,销售单价应为多少?
解:设销售单价为 x 元.则月销售量为 [500 – 10(x – 50)]kg. 由题意可得 (x – 40)[500 – 10(x – 50)]= 8 000, 解得 x1 = 60, x2 = 80, 又 40[500 – 10(x – 50)]≤ 10 000. x ≥ 75. ∴x = 60 < 75(舍去) 答:销售单价应为 80 元.
初中数学沪科版七年级上册2.2 整式加减复习课件ppt: 这是一份初中数学沪科版七年级上册2.2 整式加减复习课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了新课导入,代数式的规范写法,23m+2,单项式中的数字因数,单项式,-xy2,πt2,几个单项式的和,每个单项式,多项式等内容,欢迎下载使用。
初中数学4.4 角复习ppt课件: 这是一份初中数学4.4 角复习ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了内容整理,知识回顾,典例精析,答案C,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
初中数学沪科版八年级下册18.1 勾股定理复习ppt课件: 这是一份初中数学沪科版八年级下册18.1 勾股定理复习ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了互逆定理等内容,欢迎下载使用。