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    浙江省金华市金东区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
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    浙江省金华市金东区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案)

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    这是一份浙江省金华市金东区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案),共13页。试卷主要包含了填空题,情景默写,翻译,现代文阅读,课外阅读,诗歌鉴赏,作文等内容,欢迎下载使用。

    浙江省金华市金东区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、填空题
    1.给加点字选择正确的拼音,根据拼音写出汉字。
    榜样人物
    榜样的“经验”
    史铁生
    ①又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒 (A.bō  B.pō),秋风中正开得烂màn( )。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我们俩在一块儿,要好好儿活……
    (《秋天的怀念》)
    白求恩
    ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的fù( )责任,对同志对人民的极端的热chén( )。
    (《纪念白求恩》)

    二、情景默写
    2.古诗文默写。
    中华文化博大精深,许多先贤总结自己的经验,给我们留下了谆谆教诲、殷切劝慰。孔子总结学习的经验,留下“学而不思则罔,(1) ”的教诲;子夏总结“求仁”的经验,留下“(2) ,切问而近思”的教诲;诸葛亮总结修身的经验,留下“非淡泊无以明志,(3) ”的教诲;刘禹锡总结赏秋的经验,留下“自古逢秋悲寂寥,(4) ”的教诲;王湾总结时序更替的经验,留下“(5) ,江春入旧年”的教诲;李白听闻友人被贬,将愁心寄与明月,留下“我寄愁心与明月,(6) ”的劝慰;李商隐羁旅巴蜀,想象回家团聚的情景,留下“(7) , ”(《夜雨寄北》)的劝慰;陆游闲居孤村,借助风雨梦境,抒发“(8) , ”(《十一月四日风雨大作》)的报国之志。

    三、翻译
    3.解释下面句子中加点的词。
    (1)君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。( )( )
    (2)学而时习之,不亦说乎?( )
    (3)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。( )
    (4)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。( )

    四、现代文阅读
    读书会上,小文同学想和大家谈谈有关“毅力”的话题,请阅读下面的文字,参与讨论
    【甲】
    这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
    路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹!
    从1920年开始,我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑,只有天知道这有多难!
    1945年的6月,我最后一次见到植树的老人。那年,他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了,连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。
    (节选自《植树的牧羊人》)
    【乙】
    一路西来,约行有四十里远近,渐渐酷热蒸人。沙僧只叫:“脚底烙得慌!”八戒又道:“爪子烫得痛!”马比寻常又快,只因地热难停,十分难进。行者道:“师父且请下马,兄弟们莫走,等我息了火,待风雨之后,地土冷些,再过山去。”行者果举扇,径至火边,尽力一搧,那山上火光烘烘腾起;再一扇,更着百倍;又一搧,那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。行者急回,已将两股毫毛烧净,径跑至唐僧面前叫:“快回去,快回去!火来了,火来了!”
    与八戒、沙僧,复东来有二十余里,方才歇下,三藏道:“悟空,如何了呀!”行者丢下扇子道:“不停当,不停当!被那厮哄了!”三藏听说,愁促眉尖,闷添心上,止不住两泪交流,只道:“怎生是好!”八戒道:“哥哥,你急急忙忙叫回去是怎么说?”行者道:“我将扇子扇了一下,火光烘烘;第二扇,火气愈盛;第三扇,火头飞有千丈之高。若是跑得不快,把毫毛都烧尽矣!”八戒笑道:“你常说雷打不伤,火烧不损,如今何又怕火?”行者道:“你这呆子,全不知事!那时节用心防备,故此不伤;今日只为扇息火光,不曾捻避火诀,又未使护身法,所以把两股毫毛烧了。”沙僧道:“似这般火盛,无路通西,怎生是好?”八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方、南方、北方、俱无火。”又问:“那方有经?”八戒道:“西方有经。”三藏道:“我只欲往有经处去哩!”沙僧道:“有经处有火,无火处无经,诚是进退两难!”
    (节选自《西游记》第五十九回)
    4.阅读下面小文同学的读书会心愿单,帮助他完成心愿。
    读书心愿单  填写人:小文
    心愿:好喜欢这个句子,感觉很美,似乎用了特别的手法,有特别的妙处,有同学能为我赏析一下吗?
    句子摘录:以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。
    留言:小文同学,这个句子 。
    5.小文同学发现下面的句子在其他绘本里有不一样的翻译。你喜欢哪一种翻译?请简要说明理由。
    ①课文
    ②其他绘本
    这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹!
    这是连锁效应中,最令人印象深刻的一幕。
    我喜欢第 种的翻译,因为 。
    6.鲁迅说:“驰而不息,纵会落后,但一定可以达到他所向往的目标。”请根据要求回答下面的两小题。
    (1)结合选文【乙】内容,分析唐僧的“驰而不息”的毅力。
    (2)小文同学觉得孙悟空在取经路上的三次离队就是三次“落后”,但是“落后”中有“成长”。请你结合这三次“落后”的情节,阐述悟空的心智成长过程。
    相关回目
    第十四回  心猿归正  六贼无踪
    第二十七回  尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王
    第五十八回  二心搅乱大乾坤  一体难修真寂灭
    7.小文阅读了以上文字后,发表了以下的见解。你认可小文同学的看法吗?请结合选文,阐述理由。
    小文:布菲老人和取经团队都想通过努力改变环境,而且最后都成功了,只是布菲老人是凡人身躯,取经团队有神魔法术。我觉得布菲老人更有毅力。
    我:

    读书会上,小金想和大家谈谈有关“宽容”的话题,请你参与讨论。
    失去的兔
    郑振铎
    ①“贼如果来了,他要钱或要衣服,能给的,我都可以给他。”一家人饭后都坐在廊前太阳光中,虽是十月的时候,天气却不觉十分冷。太阳光晒在身上,透进一缕舒适的暖意。微风吹动翠绿的竹,长竿和细碎的叶的影子也跟了在地上动摇着。两只红眼睛的白兔,还有六只小兔,在小小的园中东奔西跑的找寻食物。我心里很高兴,微笑的对着大家忽然谈起贼的问题。
    ②二妹摇头笑道:“世界上难有这样的好人。”
    ③我正色的说道:“人到了肚皮饿得叫着时,什么事做不出来。他们饿极了的人,如何能不想法子去偷东西!他们岂是甘心做贼的!”
    ④“哥哥在替贼打抱不平呢。”三妹道。
    ⑤大家都默默无语。太阳光还暖暖的晒着,竹影却已经长了不少。
    ⑥“看那小兔,多有趣!”妻指着墙角引我去看。
    ⑦约略只有大老鼠大小,长长的两只耳朵,时时耸直起来,好像在听什么,浑身的毛。白得没有一点污瑕,不像它们父母那样已有些淡黄毛间杂着,两只眼睛红得如小火点一样,正如大地为大雪所掩盖时,雪白的水平线上只露出血红的半轮夕阳。
    ⑧“看小兔,看小兔,在吃菜呢。”几个邻居的孩子立在铁栅门外望着,带着好奇心。
    ⑨妻道:“天天有许多人在门外望着,如不小心,恐怕要有人来偷我们的兔子。”
    ⑩“不会的,不会的,他们爬不进门来。”我这样的慰着妻,但心里也怕有失,便叫道:“根才,根才,晚上把铁笼子拿出来,把兔子都赶进笼里去。散在园里怕有人要偷。”根才答应了。
    ⑪第二天早晨,我下了楼,第一件事便是去看兔子,但是园里不见一只兔子的影子,兔笼子也不见了。
    ⑫“根才,根才,你把兔笼放在哪里去了?”我吃惊的叫着。“根才不在家,买小菜去了。”张婶说。“该死,该死!一定被什么贼连笼偷走了。”我开始有些愤急了。
    ⑬我躺在书房中的沙发上,想念着:大兔们还不大可惜,小兔们太可爱了,刚刚是最有趣的时期,却被偷走了。贼呀!该死!该死!为什么不偷别的,却偷了兔去!能卖得多少钱?
    ⑭我失了衣服,失了钱,都不恨,但这一次把可爱的小兔提走了,我却痛痛的恨怒了他!这个损失不是金钱的损失!
    ⑮“小兔子!是第二胎的小兔子,还很小呢,只生了两只。”是来喜的声音,在园中喊着,我和妻立刻跳起来奔出去看。
    ⑯墙角的瓦堆中,不知几时又被大兔做了一个窝,底下是用稻草垫着,草上铺了许多从母兔身上落下的柔毛,上面也是柔毛,做成了一个弯形的顶盖,很精巧,很暖和,两只极小的小兔,大约只有小白鼠大小,眼睛还没有睁开,浑身的毛极薄极细,红的肉色显露在外,柔弱的样子,使人一见就难过。
    ⑰又加了一层的难忍的痛苦与悲悯!
    ⑱母兔去了,谁给它们乳吃呢?该死的贼,该杀的贼,这简直是犯了万恶不可赦的谋杀罪!
    ⑲根才在大家忙乱中提了一大盘小菜回来。“根才,兔子连笼子都不见了!”妻道。
    ⑳根才惶感的说道:“我把它放在廊前的,怎么会被偷了?”我怒责道:“为什么放在廊前?为什么不取来放在客厅上?现在,你看,”我手指着那两个未睁开眼睛的小兔说,“这两只小兔怎么办?都是你害了它们!”
    ㉑根才无话可答,只摇摇头。半晌,才说道:“平日放在园中都不会失去,太小心了,反倒不好了。”
    ㉒我走进书房,取了一张名片,写上几个字,叫根才去报巡警,请他们立刻去找……
    ㉓到了第三天了,竹篮里挣爬的声音略低了些,我晓得这两个小小的可怜的生物,临命之期不远了。但我不敢揭开报纸的盖去望望它们。
    ㉔妻掩了脸不敢看,我坐在沙发上叹息。
    ㉕“贼,可诅咒的贼!唉,生生的饿死了这两只可怜的生物,真是万死不足以蔽事!只要我能捉住你呀……”我紧紧的握着双拳,这样想着。如果贼真的到了我的面前,我一定会毫不踌躇的拳打下去。
    ㉖“哥哥失了兔子,比失了什么都痛心些。他现在很恨贼,大概不肯再替贼打抱不平了。”仿佛是三妹在窗外对着什么人说道。
    ㉗我心里充满了痛苦,悲悯,愤怒与诅咒,抱了头默默的坐在书房中。
    (选自郑振铎《家庭的故事》,有删改)
    【情节梳理】
    8.根据文章内容,填补下面的思维导图。

    【设计台词】
    9.请告诉小金同学如何朗读表格中的人物台词。
    台词脚本
    我:(躺在沙发上,眼盯天花板,手扶额头)大兔们还不大可惜,小兔们太可爱了,刚刚是最有趣的时期,却被偷走了。贼呀!该死!该死!为什么不偷别的。却偷了兔去!能卖得多少钱?
    台词指导
    小金,这段话是“我”的内心独白, 。
    (指导支架:把握好重音、停连、语气、节奏,体会人物的情感。)
    【选择角色】
    10.小金同学很想参与微话剧的表演,请根据她的自荐情况和人物言行,为她选择一个角色并说明理由。
    自荐演员:小金
    自荐情况:我非常喜欢演话剧,也很喜欢小动物,我很想演一个喜欢小动物时人物,请为我推荐一个吧。
    可推荐角色:根才  妻  来喜
    小金,我推荐你演 这个角色,因为 。
    【探究宽容】
    11.小金同学在读书会留言板上提问:“作者为什么不能像之前说的那样宽容偷兔贼呢?”请你结合选文和链接材料回复,80字左右。
    读书会留言板

    作者为什么不能像之前说的那样宽容偷兔贼呢?

    回复:
    【链接1】
    两个月后,我们的猫忽然死在郁家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
    我永无改正我的过失的机会了!
    (选自郑振铎《猫》)
    【链接2】
    郑振铎是文学研究会的发起人之一,主张文学为人生,“表现社会生活的文学是真文学”。提倡作家应该有悲天悯人的宽厚情怀,同时关注人的真实想法,注重自我反省。
    (沈雁冰《关于文学研究会》)


    五、课外阅读
    狼施威
    狐笑猪曰:“汝蠢然一物,焉能及我?”猪曰:“汝何必笑我,汝亦不见得能立功于世。”狐曰:“我之皮,能衣被苍生①,如何言无功?若汝则无功耳。”猪曰:“我之肉能供人果腹如何言无功?”羊贸贸然②来,曰:“汝等不必争,我能兼汝二者之长③,又当如何?”语未竟④,狼突如其来,尽扑杀而食之。笑曰:“这一般奴隶性质的畜生,动辄言功,只合⑤做我的牺牲也。”
    (选自吴趼人《俏皮话》)
    【注释】①衣被苍生:能给天下百姓做衣服,即造福百姓。②贸贸然:莽莽撞撞的样子。③长:长处。④竟:完。⑤合:应该。
    12.下面句子中的加点词的意义相同的一项是(   )
    A.焉能及我  及其家穿井(《穿井得一人》)
    B.汝亦不见得能立功于世  有朋自远方来,不亦乐乎(《论语》)
    C.尽扑杀而食之  饭疏食,饮水(《论语》)
    D.若汝则无功耳  若屈伸呼吸,终日在天中行止(《杞人忧天》)
    13.请结合文意,为下面句子中的“牺牲”一词选择合适的义项。
    只合做我的牺牲也( )
    词典义项:牺牲:①古代为祭祀而宰杀的牲畜。②为了正义的目的舍弃自己的生命。③放弃或损害自己的某些利益。
    14.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)
    我 之 肉 能 供 人 果 腹 如 何 言 无 功
    15.文中多次出现了“笑”字,请结合文意,分析“笑”的含义。
    (1)孤笑猪曰:“汝蠢然一物,能及我?”
    (2)猪曰:“汝何必笑我,汝亦不见得能立功于世。”
    (3)笑曰:“这一般奴隶性质的畜生,动辄言功,只合做我的牺牲也。”
    16.著名作家严文并说:“寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来。”读了这则寓言,你从中获得怎样的启示?


    六、诗歌鉴赏
    17.请根据你对下面诗歌的理解,展开想象,把它扩写成一段100字左右的文字。
    如梦令·春思
    【宋】苏轼
    手种堂前桃李,无限绿阴青子①。
    帘外百舌儿②,惊起五更春睡。
    居士③,居士。莫忘小桥流水。
    [注释]①青子:尚未成熟的青色小果子。②百舌儿:一种专在春天鸣叫的鸟,黑身黄嘴。似伯劳鸟而体小。其鸣声变化多端,因称“百舌”,又称“反舌”。③居士:一般称有才德而隐居不仕的人,犹“处士”。苏轼自黄州东坡躬耕田园起,就自号“东坡居士”。

    七、作文
    18.写作
    每个人的生命旅途中都有一些重要的时刻,这些时刻发生的事往往会影响一个人的一生,请回顾往事,把你人生的重要时刻记录下来。以《生命中的_________时刻》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字,文中不得出现真实姓名和地名。
    提示:(1)这是半命题作文,可以补充一个恰当的词语,如“闪光”“至暗”“幸福”“难熬”等。(2)要注意中心明确、突出,有重点地展开叙述,突出事件中触动你情感的部分。

    参考答案:
    1. B 漫 负 忱
    2. 思而不学则殆 博学而笃志 非宁静无以致远 我言秋日胜春朝 海日生残夜 随君直到夜郎西 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
    3. 约定 到 同“悦”,愉快 喜爱、爱好 睡觉
    4.小文同学,这个句子从嗅觉和听觉的感官角度,结合比喻的修辞,渲染出荒原的美丽风景,烘托“我”内心的愉快和赞叹,表现布菲老人的“了不起”,通过植树成功改变了荒原的环境。 5. 示例1:我喜欢第①种翻译, 因为这个句子更准确说明连锁效应来自“老人种树”的行动,“最了不起的奇迹”比“印象深刻的一幕”的抒情更直接,更能表达赞叹的心情,与后文“天知道有多难”形成呼应。
    示例2:选择第②种翻译,因为“在连锁反应中,最令人印象深刻”体现出老人的功绩不仅在此,还有其他方面的环境改变,只不过让干旱无比的地方看到了溪水,这是最有意义的一件事,更能表达出赞叹的心情。 6.(1)唐僧取经意志坚定,路遇火焰山毫不放弃,当悟空一调芭蕉扇时,被罗刹女哄骗,搧出更大的火,此时八戒想走“无火处”而远离取经路,但是唐僧直言“欲往有经处去”,可见意志坚定,毅力非凡。
    (2)悟空的经过三次离队,心智越来越成熟稳重。第一次离队,因为悟空过激打死了打劫的强盗,受到唐僧埋怨,主动赌气离开,这时候的悟空倔强任性,不考虑后果;第二次离队,是悟空三打白骨精,受唐僧误会而赶走,悟空没有赌气,而是苦苦恳求,洒泪而别。这时候的悟空是有情有义的孙行者;第三次离队,因为悟空失手打死了两个抢劫的强盗,又打死前来追杀的强盗同伙,受到唐僧愤怒的念起紧箍咒,悟空飞走,却不知何去何从,到东海找观音菩萨帮忙,灵活处理矛盾问题,心智更理性。 7.示例一:我认可小文同学的看法,布菲老人通过植树改变地理环境,取经团队借助芭蕉扇改变火焰山的环境。但是布菲老人是凡人身躯,却做着像上天一样的创造;取经团队有神魔法术,借助法宝改变环境。相比之下布菲老人用时更长,更艰难,意志更坚定,更有毅力。
    示例二:我不认可小文同学的看法,取经团队经过多次磨难才借到芭蕉扇,他们面对的困难不只是环境,还有妖魔阻挠,遭遇的危险会更大,但是他们一直没有退缩放弃,这更有毅力。

    8.①愤急  ②失兔  ③叹息  ④愤怒诅咒 9.既要读出对兔子的思念,又有对贼的愤急。因为兔子被贼偷了,我内心焦急,所以“太可爱了”、“却”要读重音,语速稍缓,显示出对兔子的思念和惋惜。三个感叹号要读重音,读急切,表现出内心的愤急,“能卖多少钱?”要读出质问的语气,语速紧迫,如贼在眼前一般,咄咄逼人。 10. 小金,我推荐你演“妻”这个角色 因为文中的妻子不仅很喜欢小动物,而且非常细心。妻子认为小兔子“多有趣”,之后提醒大家“恐怕要有人来偷我们的兔子”,来喜找到两只幼兔,妻是立刻跳起来奔出去看,从动作和语言中都反映出她喜爱小动物,关心小兔子。 11.示例:作者失去了三只猫,又遗失了兔,同时还目睹两只幼兔的夭折,内心悲痛,反省自己的遭遇和做法,发现人总是只顾自己的欲望,忽视动物的生命,悲痛于没有做到生命的平等。之前作者想宽容偷衣贼,是因为偷衣贼为了存活而偷,现在偷兔贼为了自己而损害了其他的生命,这是作者不能容许的,所以内心更悲痛于生命的脆弱,对生命的感同身受使得他无法宽容偷兔贼。

    12.B 13.① 14.我 之 肉/ 能 供 人 果 腹/ 如 何 言 无 功 15.文中的三处“笑”,都可理解为“讥笑”。第一处是狐狸嘲笑猪是个蠢物,第二处是猪反驳狐狸不必嘲笑它,第三处是狼把狐狸、猪、羊一起吃掉,嘲笑它们只配做自己的食物罢了。 16.不要总以为自己有一点点能力或功劳就到处炫耀,人外有人天外有天;应谦虚低调做人。

    17.示例:黄州,我的居所雪堂之前,有我亲手种下的桃树和李树,到如今已是绿叶成荫,青青的果实挂满枝头。帘外的鸟儿天刚蒙蒙亮就开始鸣叫,把我从睡梦中唤醒。东坡啊东坡,不要忘记黄州小桥流水的美景,早日归隐吧。
    18.例文:
    生命中的美好时刻
    那些深深烙印在我脑海中的,是我十六年中的点滴片段,它们闪耀着光,照亮着我前行的路。
    六年前,当那幅深沉的画卷展现在我面前的时候,我的心里默默的想:原来,这才是海。
    置身其中,暗潮涌动。脚下的泥沙被一次次卷起,再一次次落下。我感觉到的不是海的包容与宽广,而是,海水好咸。
    慢慢地,我被更神秘的深度吸引,独自一人漂出去好远,没有游泳圈,没有泳镜,没有成年人。没错,只有一副不足一米五的小身板,去挑战大海的威严。
    我记得当时已经来到了一个对于我来说很危险的海域,因为就算我往下扎猛子也够不着地了。回头看远处聚集的人群,有风吹过我露出的脸,凉凉的,很静。
    没有欢笑声,没有鸟飞过,甚至连泥沙的翻滚我也感觉不到了。只有起起落落的浪,带着我一浮一沉。
    我在担心,会不会有鲨鱼。
    愈演愈烈的波动,在我所在的海域进行,而年少的我没有任何的危机意识。只知道,当又一个下沉结束时,我被大浪打翻进了海水中。
    头皮首先迎来的是一阵凉意,接着是水灌进耳朵里咕噜
    声,最后,下意识的,我睁开了眼,脑中一片空白,时间短得我来不及思考。
    我只知道,盯着我眼前所看到的,那我铭记一生的美丽。
    天空像有一束光照在了我眼前,水面不再是放眼望去时的墨绿色,而是透明的蓝,蓝的我不知道是否是那没有一丝白云的天空的映射。水面像一道无情的障壁,隔开了我与对面的蓝天,好似一伸手就能碰触,却又如此的遥不可及。周围的黑暗包裹着我,可我能看到的只有光明。那光明包裹着我,把我从那窒息中抬升出来,打破了那美丽的隔阂。
    鼻腔里的酸胀提醒着我:我低头看那海,依旧是深不见底的墨绿;我抬头开那天,依旧是白云翻滚的杂糅。没有透明的海,也没有碧蓝的天。那刚刚发生的一切已经烟消云散,无影无踪了。
    后来的我,回到了拥挤的人群中;后来的我,回到了焦急的家人旁;后来的我,离开了那片绿色的海。
    现在的我,甚至还不知道那片海的名字,但我知道,不管是现在还是将来,我都不会再去经历一个同样的时刻,那一刻的美,那一刻的静,都只能存留在我虚无飘渺的记忆中,一去不返了。

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