开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第3课时了解词类活用课件

    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第3课时了解词类活用课件第1页
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第3课时了解词类活用课件第2页
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第3课时了解词类活用课件第3页
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第3课时了解词类活用课件第4页
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第3课时了解词类活用课件第5页
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第3课时了解词类活用课件第6页
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第3课时了解词类活用课件第7页
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第3课时了解词类活用课件第8页
    还剩37页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第3课时了解词类活用课件

    展开

    这是一份新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第3课时了解词类活用课件,共45页。
    专题五 文言文阅读分点突破一 巩固文言基础第3课时 了解词类活用
    逐点突破·建知识之架构
    在古代汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用,甲类词临时具备了乙类词的词法特点,并临时作乙类词用,这就叫词类活用。高考中对常见词类活用的考查,是指在阅读与翻译中加以运用,因而高考考查的重点就放在理解与运用的层次上。考向(一) 考查名词的活用名词的活用有下面几种情况。
    1.名词活用为动词名词活用为动词有以下几种情况:(1)名词+宾语。例如:
    2.名词作状语现代汉语里,普通名词是不能直接修饰谓语动词作状语的,而古代汉语里普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。(1)表示比喻。例如:
    (4)表示动作使用的工具。例如:
    3.名词的使动用法古汉语里,名词用作使动词,是指这个名词带了宾语,具有使它的宾语成为该名词所表示的人或事物或使宾语怎么样的意思。(1)普通名词活用为使动。例如:
    4.名词的意动用法意动用法就是名词带宾语用如意动,就是在主观上认为宾语所代表的事物具有成为用如意动的名词所具有的特征,即“认为宾语怎么样”或“把宾语看成什么”的意思。一般译成“以……为……”或“认为……”或“把……当作……”。例如:
    5.名词的为动用法名词的为动用法表示“主语为宾语怎么样”。例如:
    【微知点】 名词活用的判定方法1.名词不作主语,是用来修饰谓语的。这里特别注意有些句子省略了主语的情况,如“狐鸣呼曰”;有些句子中的名词易与主语成分混在一起,如“一狼径去,其一犬坐于前”的“犬”,就要解释为“像犬一样”,这里的“犬”就是名词作状语,很容易与“其一”混同为主语。2.名词带了宾语。名词是不带宾语的,名词带了宾语,就可能活用。
    把文言句段中画线的句子翻译成现代汉语,注意加点词语的用法。
    【我的作答】 ___________________________________________
    考向(二) 考查动词的活用动词的活用有下面几种情况:1.动词活用为名词动词活用为名词,就是这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主语或宾语的位置,有时前边有“其”或“之”。例如:
    2.动词的使动用法动词的使动用法,是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。在古代汉语里,动词的使动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语,用于使动时,后面就可以带有宾语。例如:
    有时候,及物动词和不及物动词共同带一宾语。这一宾语既是及物动词的受事者,又是主语使得它成为不及物动词的施事者。例如:
    3.动词的为动用法动词的为动用法表示“主语为宾语怎么样”。一般译为“为(宾语)……”。例如:
    【微知点】 动词活用的判定方法动词一般不用如意动。概括起来看,动词的活用主要有三种情况:1.动词处在主语的位置,有时前边有“其”或“之”。2.动词处在宾语的位置,有时前边有“其”或“之”。3.动词具有“使宾语怎么样”或“为宾语怎么样”的意味。
    把文言短文中画线的句子翻译成现代汉语,注意加点词语的用法。
    【注】 ①陆:通“踛”(lù),跳跃。②义(é):通“峨”;“义台”即高台。路:大,正;寝:居室。③雒(luò)之:“雒”通作“烙”,指用烙铁留下标记。④皁(zà):饲马的槽枥。栈:安放在马脚下的编木,用以防潮,俗称马床。
    【答案】 (1)周武王消灭了殷朝之后,召来姜太公问他说:“将如何处置殷纣王的战士、百姓?”姜太公回答说:“我听说谁如果喜欢一个人,那么连那个人屋上的乌鸦都喜欢;如果憎恨一个人,连那人的墙壁角落都恨到。全部杀掉我们的敌人,让他们统统死光,怎么样?”周武王说:“不可以!”姜太公退出,邵公入内,武王问他:“该如何处置殷纣王的战士、百姓?”邵公回答说:“有罪的杀掉,无罪的使他活着,怎么样?”(活:动词的使动用法)
    考向(三) 考查形容词的活用形容词的活用有下面几种情况:1.形容词活用为名词形容词处在主语或宾语的位置上,常常活用为名词,翻译时一般要补出中心词(名词),而以形容词作定语。例如:
    2.形容词活用为动词(1)形容词是不带宾语的,如果带了宾语,而又没有使动、意动的意味,就是用作一般动词。例如:
    3.形容词的使动用法古汉语里,形容词也常常活用为使动词,使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如:
    4.形容词的意动用法形容词的意动用法就是形容词用如意动,即在主观上认为宾语所代表的事物具有用如意动的形容词所表示的性质或状态。一般译为“认为宾语如何”“觉得宾语怎么样”。 例如:
    5.形容词的为动用法形容词的为动用法就是“主语为宾语怎么样”。例如:
    【微知点】 形容词活用的判定方法概括起来看,形容词的活用主要有三种情况:1.形容词处在主语或宾语的位置。2.形容词带宾语,有时具有“使宾语怎么样”“认为宾语怎么样”或“为宾语怎么样”的意味。3.形容词受能愿动词修饰,处于谓语位置。
    把文言短文中画线的句子翻译成现代汉语,注意加点词语的用法。
    【我的作答】 ____________________________________________【答案】 (1)我听说天子的职务,没有比择相更大的;宰相的职务,没有比举荐贤才更重要的。如果不把举荐贤人作为急务,而只是把营求财物放在心上,这并不是对上辅助皇上施行德政、对下关爱黎民百姓的意旨啊。(贤、急:均为形容词作名词)
    考向(四) 考查数词的活用数词活用的情形比较少,一般来说,数词处于主语、谓语的位置就可能活用。数词的活用有下面几种情况。1.数词活用作名词作主语,例如:
    2.数词活用作动词或使动、意动作谓语,例如:
    【微知点】 使动用法与意动用法有什么区别?有些使动用法与意动用法较难区分,必须紧扣上下文,研究句子本身所表达的意思,方能确定是何种用法。【例】 试看下面两个句子,比较加点字的区别。

    相关课件

    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破5翻译文言句子课件:

    这是一份新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破5翻译文言句子课件,共37页。

    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破2掌握文言断句课件:

    这是一份新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破2掌握文言断句课件,共49页。

    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第4课时了解词类活用课件:

    这是一份新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第4课时了解词类活用课件,共60页。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map