小学毕业语文总复习第九章习作过关训练教学课件

这是一份小学毕业语文总复习第九章习作过关训练教学课件，共15页。
一下列题目的“题眼”一致的一项是( )(2分)
A. 《我那可敬的爷爷》《严父》《那种感觉，让我着迷》B. 《一件高兴的事》《这件事真有趣》《这件事让我后悔》C. 《有一种爱叫放手》《特殊的喜讯》《我的第一个老师》D. 《我的文具盒》《春天的遐想》《雪景》
二 判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(8分)
1. 《难忘的樱桃》既可以写人，也可以写事。( )2. 《我的老师》和《我爱老师》两个题目的要求相同，都是写老师。( )3. 《秋天的傍晚》是要求写秋天傍晚时的美丽景色，不能写傍晚时发生的事。 ( )4. 《我的成长故事》与《成长的故事》两个题目的要求是一样的。( )
三 以下是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料。下列材料可以表达中心意思的，在后面的括号里画“√”。(6分)
1. 跑了几十里地去看戏。( )2. 常给我们讲故事。( )3. 在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。( )4. 干活时会哼上两句流行歌曲。( )5. 边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒煳了。( )
四 你知道下列文题中的题眼在哪里吗？用圆圈圈出来。(12分)
(1)《与好书为友》(2)《多彩的童年生活》(3)《和生活交朋友》(4)《自信的我》(5)《难忘的一天》(6)《我懂得了宽容》
五 下面是小明在2022年3月1日留给爸爸妈妈的留言条，其中有几处错误，试对其进行修改并把修改后的留言条重新写在横线上。(12分)
晚上我要去小刚家参加他的生日晚会，所以我今晚不回家吃饭，请你们不要为我担心。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
爸爸、妈妈：今天晚上我要去小刚家参加他的生日晚会，所以我今晚不回家吃饭，生日晚会结束后我会自己回家，请你们不要为我担心。您的儿子：小明2022年3月1日
六 根据下列习作要求，自选一个题目，完成一篇习作。(单篇习作60分)
1. 题目：再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多的心里话想要倾吐。选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你的心里话，字数不少于400字。
2. 题目：____________的我要求：(1)在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… (2)通过一件具体的事介绍自己的特点，字数不少于400字。
3. 童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活中每一段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感，题目自拟，字数不少于400字。
4. “想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。” “科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。” 以上两句名言都说明了想象的重要性，从下列两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成习作，内容要有独创性。字数不少于400字。 题目一：以《未来的___________》为题完成习作。 题目二：“过街老鼠，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。以《老鼠的自述》为题，用第一人称(即称老鼠为“我”)完成习作。
5. 阅读材料，按要求写一篇习作。蛹看着秀丽的蝴蝶在花丛中飞舞，十分羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你务必渴望飞翔；第二，你务必有脱离你那十分安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝴蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝴蝶告诉它：“从蛹的生命上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命上说，你又获得了新生。”要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料，不要套作，不得抄袭，字数不少于400字。
6. 阅读材料，按要求写一篇习作。当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的草垫全部扔出去，这样，幼鹰们就不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘推下去。当这些幼鹰掉下去时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇习作，字数不少于400字。
7. 同学们都很熟悉《守株待兔》和《揠苗助长》这两则寓言吧？假如有一天，“守株待兔”的老农“甲”与“揠苗助长”的“乙”相遇了，会发生什么故事呢？展开想象的翅膀，编一个小故事，题目自拟。字数不少于400字。
8. 根据你对以下材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇习作，字数不少于400字。清代乾隆年间，有两个书法家，一个极认真地模仿古人，讲究每一笔每一划都酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李太白的。另一个则正好相反，他要求每一笔每一划都不同于古人，讲究自然。有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家：“仁兄，您的字有哪一笔是古人的？”后一个并不生气，而是笑眯眯地