2022-2023学年宁夏银川六中七年级（下）期末生物试卷（含答案解析）

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2022-2023学年宁夏银川六中七年级（下）期末生物试卷
一、我会选（每题只有一项正确的答案，每题1分，共25分）
1．（1分）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色用的液体依次是（　　）
A．清水、清水 B．清水、碘液
C．生理盐水、碘液 D．生理盐水、清水
2．（1分）“草长莺飞”，与草的细胞结构相比，莺的细胞不具有（　　）
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞膜
3．（1分）我们吃的羊肉主要是羊的（　　）组织。
A．神经组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．上皮组织
4．（1分）乐乐帮妈妈切菜，不小心割破了手指皮肤，皮肤在人体的结构层次中属于（　　）
A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统
5．（1分）草履虫是一种单细胞生物。下列结构中，草履虫不可能具有的是（　　）
A．叶绿体 B．食物泡 C．收集管 D．伸缩泡
6．（1分）蒜蓉烤生蚝是烧烤大排档中非常受欢迎的菜品，与生蚝贝壳的形成有关的结构是（　　）
A．足 B．外套膜 C．出水管 D．鳃
7．（1分）宋代欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”。诗中使潮水呈现绿色主要是哪个生物类群起作用（　　）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
8．（1分）海水稻是耐盐碱性水稻。如图为海水稻的结构层次，下列说法错误的是（　　）

A．过程a是细胞分化，结果是形成不同形态的细胞群
B．构成B1～B4的各个细胞中的遗传物质相同
C．C是系统，海水稻具有六大系统
D．海水稻属于绿色开花植物
9．（1分）我国的鱼类资源十分丰富，著名的“四大家鱼”是我国优良的淡水鱼品种。下列淡水鱼中，不属于四大家鱼的是（　　）
A．青鱼 B．草鱼 C．鲤鱼 D．鲢鱼
10．（1分）如图所示几种植物，据图判断下列说法不正确的是（　　）
​
A．图中④⑤具有而②不具有的器官是花和果实
B．将图中所述的六种植物按照由低等到高等的顺序排列：⑥→③→①→②→④⑤
C．用孢子繁殖后代的植物是①③⑥
D．⑥靠根固定在海底
11．（1分）科研人员在黄山风景区发现一种新动物，该动物的体毛呈灰褐色，牙齿分化，门齿发达。据此推测该动物属于（　　）
A．两栖类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类
12．（1分）蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片，这有利于（　　）
A．皮肤进行呼吸 B．灵活运动
C．减少体内水分的蒸发 D．感受外界刺激
13．（1分）新疆长绒棉纤维长，柔软细腻、光泽度好。棉花细胞中控制生命活动的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
14．（1分）牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在（　　）
A．前肢 B．胸部 C．后肢 D．脊柱
15．（1分）海带是生活中常见的食材，我们食用的主要是它的什么部分（　　）
A．根状物 B．茎 C．叶 D．叶状体
16．（1分）鸟类适应飞行生活的特征之一是：除了用肺呼吸之外，还有辅助呼吸的（　　）
A．皮肤 B．气囊 C．气管 D．鳃
17．（1分）马的体细胞中有32对染色体，其中一个体细胞经过分裂后形成的新细胞中的染色体个数为（　　）
A．32条 B．64对 C．32对 D．16对
18．（1分）有经验的果农在果树开花季节往往会在果园里放养大量的蜜蜂，其主要目的是（　　）
A．刺激子房发育 B．让花变得更鲜艳
C．帮助果树传粉 D．帮助果树消灭病虫害
19．（1分）下列对水中生物的分类中，错误的是（　　）
A．海马——哺乳动物 B．鲨鱼——鱼类
C．蜗牛——软体动物 D．乌龟——爬行动物
20．（1分）判断沙蚕属于环节动物的主要依据是（　　）
A．身体细长
B．身体由许多相似的体节构成
C．有口和肛门
D．身体呈两侧对称
21．（1分）细菌具有分布广、繁殖快等特点。下列选项中，属于细菌的是（　　）
A．酵母菌 B．金针菇 C．新冠病毒 D．醋酸杆菌
22．（1分）根据林奈的双名法，甘薯的学名为Ipomoea batatas，则甘薯的种名为（　　）
A．Ipomoea batatas B．Ipomoea
C．batatas D．Ipomoea或 batatas
23．（1分）桃这个物种，在分类上隶属于桃属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门、植物界，在以上的分类单位中，最小的分类单位是（　　）
A．属 B．目 C．纲 D．界
24．（1分）在分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常应用的是（　　）
A．生物学专著 B．生物学字典 C．生物检索表 D．生物名录表
25．（1分）龙眼树的结构层次依次是（　　）
A．细胞→器官→系统→植物体
B．细胞→组织→器官→植物体
C．细胞→器官→组织→植物体
D．细胞→组织→系统→植物体
二.分析题（共20分）
26．（11分）如图是四种微生物图，请据图回答下列问题。

（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的 　 　，因此，甲属于 　 　生物；请写出图甲中序号6所指的结构名称：　 　。
（2）图甲中的结构[　 　]　 　对细菌具有一定的保护作用。
（3）图丁中的a是 　 　，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（4）人们日常生活中可以利用图中的 　 　来制作馒头、面包等食品。（填序号）
（5）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为 　 　者参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（6）图中的甲靠 　 　进行生殖的。
（7）“霉豆腐”是深受四川人民喜爱的食品，它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与乙相同，都是通过位于 　 　菌丝顶端的a来繁殖后代的。其中，乙中产生a的颜色为 　 　。
（8）与植物细胞相比，这四种微生物的细胞内均没有 　 　，因此大多数只能利用现成的有机物生活。
27．（9分）如图是日常生活中常见的五种动物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

（1）A是一种农业害虫，它的体表有 　 　，可以起到保护和支持作用，并能防止体内 　 　的蒸发。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 　 　。它在游泳时，能够控制鱼体前进方向的结构是 　 　。
（3）A胸腹部的 　 　是它呼吸时气体进出的门户。
（4）上述类群中属于无脊椎动物的是 　 　；属于恒温动物的是 　 　。（填字母）
（5）E的毛有 　 　作用；其牙齿有门齿和臼齿之分，与其食性相适应，E与D相比，E在生殖发育方面的特点是 　 　。
三.实验探究题（每题1分，共5分）
28．（5分）为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）实验前，必须先将 　 　（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
（2）该实验的实验组是 　 　；对照组是 　 　。
（3）实验结果预测：经过一段时间后，　 　组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
（4）某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？　 　。















参考答案与试题解析
一、我会选（每题只有一项正确的答案，每题1分，共25分）
1．（1分）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色用的液体依次是（　　）
A．清水、清水 B．清水、碘液
C．生理盐水、碘液 D．生理盐水、清水
【答案】B
【分析】洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染，解答即可。
2．（1分）“草长莺飞”，与草的细胞结构相比，莺的细胞不具有（　　）
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞膜
【答案】C
【分析】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。
3．（1分）我们吃的羊肉主要是羊的（　　）组织。
A．神经组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．上皮组织
【答案】B
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
4．（1分）乐乐帮妈妈切菜，不小心割破了手指皮肤，皮肤在人体的结构层次中属于（　　）
A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统
【答案】B
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
5．（1分）草履虫是一种单细胞生物。下列结构中，草履虫不可能具有的是（　　）
A．叶绿体 B．食物泡 C．收集管 D．伸缩泡
【答案】A
【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
6．（1分）蒜蓉烤生蚝是烧烤大排档中非常受欢迎的菜品，与生蚝贝壳的形成有关的结构是（　　）
A．足 B．外套膜 C．出水管 D．鳃
【答案】B
【分析】软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，体外有外套膜，能分泌珍珠质，分析作答。
7．（1分）宋代欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”。诗中使潮水呈现绿色主要是哪个生物类群起作用（　　）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【答案】A
【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，体内含有叶绿体，能进行光合作用，据此解答。
8．（1分）海水稻是耐盐碱性水稻。如图为海水稻的结构层次，下列说法错误的是（　　）

A．过程a是细胞分化，结果是形成不同形态的细胞群
B．构成B1～B4的各个细胞中的遗传物质相同
C．C是系统，海水稻具有六大系统
D．海水稻属于绿色开花植物
【答案】C
【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。
9．（1分）我国的鱼类资源十分丰富，著名的“四大家鱼”是我国优良的淡水鱼品种。下列淡水鱼中，不属于四大家鱼的是（　　）
A．青鱼 B．草鱼 C．鲤鱼 D．鲢鱼
【答案】C
【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。
10．（1分）如图所示几种植物，据图判断下列说法不正确的是（　　）
​
A．图中④⑤具有而②不具有的器官是花和果实
B．将图中所述的六种植物按照由低等到高等的顺序排列：⑥→③→①→②→④⑤
C．用孢子繁殖后代的植物是①③⑥
D．⑥靠根固定在海底
【答案】D
【分析】图中①肾蕨属于蕨类植物；②松树属于裸子植物；③葫芦藓属于苔藓植物；④向日葵属于被子植物；⑤玉米属于被子植物；⑥海带属于藻类植物。
11．（1分）科研人员在黄山风景区发现一种新动物，该动物的体毛呈灰褐色，牙齿分化，门齿发达。据此推测该动物属于（　　）
A．两栖类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类
【答案】D
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。
12．（1分）蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片，这有利于（　　）
A．皮肤进行呼吸 B．灵活运动
C．减少体内水分的蒸发 D．感受外界刺激
【答案】C
【分析】（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。
（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。
（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。
（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
13．（1分）新疆长绒棉纤维长，柔软细腻、光泽度好。棉花细胞中控制生命活动的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】D
【分析】在细胞的结构中控制细胞生命活动的中心是细胞核，细胞核是遗传信息库。
14．（1分）牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在（　　）
A．前肢 B．胸部 C．后肢 D．脊柱
【答案】B
【分析】本题考查鸟类适于空中飞行的特点。鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动。而背部肌肉退化，这一点和鱼类正相反。
15．（1分）海带是生活中常见的食材，我们食用的主要是它的什么部分（　　）
A．根状物 B．茎 C．叶 D．叶状体
【答案】D
【分析】海带与紫菜属于藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化。
16．（1分）鸟类适应飞行生活的特征之一是：除了用肺呼吸之外，还有辅助呼吸的（　　）
A．皮肤 B．气囊 C．气管 D．鳃
【答案】B
【分析】双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的．据此作答．
17．（1分）马的体细胞中有32对染色体，其中一个体细胞经过分裂后形成的新细胞中的染色体个数为（　　）
A．32条 B．64对 C．32对 D．16对
【答案】C
【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞．两次分裂后，形成四个新细胞。
18．（1分）有经验的果农在果树开花季节往往会在果园里放养大量的蜜蜂，其主要目的是（　　）
A．刺激子房发育 B．让花变得更鲜艳
C．帮助果树传粉 D．帮助果树消灭病虫害
【答案】C
【分析】从传粉的媒介植物可以分为风媒植物和虫媒植物两种。
19．（1分）下列对水中生物的分类中，错误的是（　　）
A．海马——哺乳动物 B．鲨鱼——鱼类
C．蜗牛——软体动物 D．乌龟——爬行动物
【答案】A
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，据此分析解答。
20．（1分）判断沙蚕属于环节动物的主要依据是（　　）
A．身体细长
B．身体由许多相似的体节构成
C．有口和肛门
D．身体呈两侧对称
【答案】B
【分析】环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。
21．（1分）细菌具有分布广、繁殖快等特点。下列选项中，属于细菌的是（　　）
A．酵母菌 B．金针菇 C．新冠病毒 D．醋酸杆菌
【答案】D
【分析】细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
22．（1分）根据林奈的双名法，甘薯的学名为Ipomoea batatas，则甘薯的种名为（　　）
A．Ipomoea batatas B．Ipomoea
C．batatas D．Ipomoea或 batatas
【答案】C
【分析】双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别。种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。
23．（1分）桃这个物种，在分类上隶属于桃属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门、植物界，在以上的分类单位中，最小的分类单位是（　　）
A．属 B．目 C．纲 D．界
【答案】A
【分析】生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，种是最基本的单位。
24．（1分）在分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常应用的是（　　）
A．生物学专著 B．生物学字典 C．生物检索表 D．生物名录表
【答案】C
【分析】动物的分类依据是根据它们的形态结构、生理功能、生活习性等．分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是基本单位．
分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常应用检索表，检索表是以区分生物为目的编制的表．
25．（1分）龙眼树的结构层次依次是（　　）
A．细胞→器官→系统→植物体
B．细胞→组织→器官→植物体
C．细胞→器官→组织→植物体
D．细胞→组织→系统→植物体
【答案】B
【分析】绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
二.分析题（共20分）
26．（11分）如图是四种微生物图，请据图回答下列问题。

（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的 　细胞核　，因此，甲属于 　原核　生物；请写出图甲中序号6所指的结构名称：　鞭毛　。
（2）图甲中的结构[　1　]　荚膜　对细菌具有一定的保护作用。
（3）图丁中的a是 　孢子　，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（4）人们日常生活中可以利用图中的 　丙　来制作馒头、面包等食品。（填序号）
（5）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为 　分解　者参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（6）图中的甲靠 　分裂　进行生殖的。
（7）“霉豆腐”是深受四川人民喜爱的食品，它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与乙相同，都是通过位于 　直立　菌丝顶端的a来繁殖后代的。其中，乙中产生a的颜色为 　青绿色　。
（8）与植物细胞相比，这四种微生物的细胞内均没有 　叶绿体　，因此大多数只能利用现成的有机物生活。
【答案】（1）细胞核；原核；鞭毛。
（2）1荚膜。
（3）孢子。
（4）丙。
（5）分解。
（6）分裂。
（7）直立；青绿色。
（8）叶绿体。
【分析】观图可知：甲是细菌，其中1荚膜、2细胞壁、3DNA集中区域、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛；乙是青霉；丙是酵母菌；丁是蘑菇，其中a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e菌丝。
27．（9分）如图是日常生活中常见的五种动物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

（1）A是一种农业害虫，它的体表有 　外骨骼　，可以起到保护和支持作用，并能防止体内 　水分　的蒸发。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 　鳃　。它在游泳时，能够控制鱼体前进方向的结构是 　尾鳍　。
（3）A胸腹部的 　气门　是它呼吸时气体进出的门户。
（4）上述类群中属于无脊椎动物的是 　A　；属于恒温动物的是 　DE　。（填字母）
（5）E的毛有 　保温　作用；其牙齿有门齿和臼齿之分，与其食性相适应，E与D相比，E在生殖发育方面的特点是 　胎生、哺乳　。
【答案】（1）外骨骼；水分
（2）鳃；尾鳍
（3）气门
（4）A；DE
（5）保温；胎生、哺乳
【分析】图中的A蝗虫，属于节肢动物昆虫纲；B属于鱼类；C青蛙属于两栖动物；D属于鸟类，C家兔属于哺乳动物。
三.实验探究题（每题1分，共5分）
28．（5分）为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）实验前，必须先将 　同一种　（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
（2）该实验的实验组是 　乙组　；对照组是 　甲组　。
（3）实验结果预测：经过一段时间后，　乙　组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
（4）某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？　不能，因为在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象　。
【答案】见试题解答内容
【分析】实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同。