小学英语人教版 (PEP)六年级上册Unit 1 How can I get there? Part C优质ppt课件
展开《Unit 1 How can I get there? Part C 》教案
【教学目标】
- 知识与技能
(1)学生能够熟练地读，说句型：Where is the...? It’s near/next to/behind... How can we get there? Go straight/Turn left/right....
(2)学生能够在情景中熟练运用句型Where is the...? It’s near/next to/...询问回答位置。并表述行走路线。
(3)学生能够熟练听、说、读单词：science, museum, post office, bookstore, cinema, hospital, crossing, turn, left, straight, right.
(4)学生能够听懂、会读、会复述Storytime的内容。
2.过程与方法
在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。
3.情感态度和价值观
学习礼貌言行，知道遵守交通规则，了解世界人文景观，激发学生学习英语的兴趣。
【教学重点】
复习总结本单元重点词汇和句型。
【教学难点】
用英语简单复述Story time的内容。
【教学方法】
任务型教学法、情景教学法、交际法。
【课前准备】
多媒体PPT，交通标识图片。
【课时安排】
1个课时
【教学过程】
一、Warming up and Revision
1. Greetings. (师生间简单地打招呼。)
2. Look and read.
(1)教师出示第2页ppt, 看地图，复习Unit 1的重点单词science museum，post office，cinema，bookstore， hospital。
(2)学生观察地图，读句子Where is the…？代入重点单词，进一步巩固掌握重点内容。
3. Let’s practice.
(1)教师出示第3页幻灯片，通过地图中建筑物的位置关系再次区分near和next to。
(2)教师使用句型Where is the…? 学生用句型It’s near/next to…进行回答。
4. Let’s read
教师出示第4页幻灯片，观察交通指示图，复习巩固重点词汇go straight, turn left, turn right。
5 Let’s check.
(1)阅读听力材料，听听力，按听到的顺序做标记。
(2)再播放听力，回答问题。
(3)打开听力原文，播放一遍，学生核对答案。
6. Let’s wrap it up.
播放幻灯片第8页，复习表方位的介词near, next to, beside, behind, in front of.
二、Presentation
1. Let’s learn.
出示幻灯片9.10.11页，来认识了解the London Eye 和the Thames。
2. Story time.
(1)出示课文插图， Zip and Zoom are hungry. 教师提出问题Where do they go to eat? How do they get there?引导学生带着问题来听课文。
(2)出示第13.14.15页ppt，播放课文朗读，然后教师提问：Who eats three large portions and who eats one small one? 学生猜一猜讨论得出答案：Zoom eats three large portions and Zip eats one small one. 教师感慨：Zoom吃得真多啊！
(3)讲解课文中的重点句型和语法。
(4)听录音，跟读。模仿语音语调。
(5)小组为单位进行对话练习。
(6)教师指导学生还原复述故事情景，请学生复述，给表达好的学生适当奖励。
三、Practice
1. Say and point
(1)教师出示pizza的图片，说I’m hungry. I want to eat pizza. Where can I eat pizza? In the Italian restaurant. Where is the Italian restaurant?
(2)出示幻灯片第17，18页看地图，教师问：How can I get to the Italian restaurant ?找一位学生来指路，请另一位学生根据前一位学生的回答画出路线并指出Italian restaurant。
(3)教师重复演示一遍这两页地图及路线，引导学生一起复述到饭店的路线。进一步复习巩固本课重点内容。
3. Pair work
出示第19页PPT两人一组进行活动，一人表述路线，另一人画出线路并标记Italian restaurant。
4. 完成幻灯片中相应的课堂练习。
四、Summary
根据板书复述今天学习的内容。
五、 Homework
1. Write the words of the Unit 1.
2. Listen and imitate “Story time”.
【板书设计】
Unit 1 How can I get there? Part C
post offic
cinema
1. --Where is the hospital ？ --It’s near/next to…
science museum
bookstore
--Go straight.
2. --How can I get to there? --Turn left.
--Turn right.
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