

小学语文将相和练习
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这是一份小学语文将相和练习,共4页。试卷主要包含了4 米,宽 2, 【答案】C, 【答案】等内容,欢迎下载使用。
部编版语文五上 第2单元 6 将相和 单选下面加点字的读音全都不相同的一项是 A.划归 划船 划算 B.削弱 削价 削铅笔 C.强国 强迫 倔强 D.中间 间隔 间断 单选下面说法错误的一项是 A.“臣”字一共有 6 画,第三笔是横折。 B.“典”字一共有 8 画,第三笔是横。 C.“拒”字一共有 7 画,最后一笔是横。 D.“宫”字的两个“口”上小下大。 填空拼一拼,写一写。shāng yì sī háo diǎn lǐ gōng tíng chāo jiā dà chén 选择填空把下列词语补充完整,并选词填空。(1) 无价 完 归赵 同心 同归 不提 怒发 圆睁 请罪(2) 赵王得了一件 ,叫和氏璧。(3) 蔺相如和廉颇成了好朋友, 保卫赵国。 填空连词成句地阅读课文,完成练习。(1) 不回读,检测你的阅读效果。(选一选)(1)《将相和》的故事发生在 。A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝(2)渑池会上,秦王要赵王 。A.击缶 B.鼓瑟 C.弹琴 D.射箭(3)看见廉颇过来了, 赶紧叫车夫把车往回赶。A.蔺相如 B.秦王 C.门客 D.赵王(2) 把握课文的大意。(填一填)(1)《将相和》选自汉代史学家 的《 》,是根据其中的《廉颇蔺相如列传》改编的。文中的“将”是指 ,“相”是指 ,“和”的意思是 。课文讲述了 、 和 三个故事。(2)课文中“将”和“相”和好的根本原因是: 。 综合性学习读下面这段话的时候,你一眼看到了多少内容? 秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(1) 你一眼看到的内容是:“ 。”(2) 这段话的主要内容是: 。 填空快速默读下面指定的课文内容,记下所用的时间,再回答问题。阅读内容:课文《将相和》第 16~17 自然段。(1) 这两段文字约有 300 字,你用时约 分钟。(2) 不回读,选一选。(1)第 16 自然段的关键信息是 。A.蔺相如怕廉颇B.秦王怕蔺相如C.蔺相如避着廉颇(2)第 17 自然段的关键信息是 。A.蔺相如向廉颇请罪B.廉颇向蔺相如请罪C.廉颇不顾国家利益(3) “他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。”这句话可以用成语 来概括。从廉颇的一“脱”一“背”中,可以看出他是一个 的人。(4) 读了这个故事,你知道蔺相如是一个 的人。 阅读文章,回答问题阅读下面这篇短文,回答问题。回车巷 回车巷,全名”蔺相如回车巷”,是邯郸市文物保护单位之一,位于邯郸市丛台区串城街南段,全长约 75 米,宽 1.8 米,因战国时赵国上卿蔺相如曾在此处为大将廉颇回车让路而得名。葡相如以大智大勇、忠诚爱国、胸怀宽广而名垂青史,令人景仰,而回车让路则突出体现了蔺相如顾全大局、忍辱负重的高尚品德。 为纪念蔺相如,明代万历十二年(1584)邯郸知县曾在巷东口墙上嵌有石刻,上写“蔺相如回车巷”六个大字。1981 年,邯郸市政府组织维修并建石碑亭。石碑亭高 4.4 米,宽 2.3 米,为古典风格,飞檐,瓦顶,分两层,上层放置横额“蔺相如回车巷”,下层为碑文,题为“回车巷碑记”。碑文记载了蔺相如以国家利益为重,为廉颇回车让路,争取将相和好的历史故事。(1) 你一眼就能看出文章的内容与《 》这个故事有关。(2) 快速默读短文。在阅读过程中,你遇到“ ”等不懂的词语,没有回读。(3) 不回读,检测你的阅读效果。判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)回车巷位于邯郸市郊外。 (2)回车巷因廉烦为蔺相如回车让路而得名。 (3)“回车巷碑记”记载了蔺相如争取将相和好的历史故事。 (4) 用找关键词的方法,写一写第 2 自然段的主要信息。
答案1. 【答案】C 2. 【答案】C 3. 【答案】商议;丝毫;典礼;宫廷;抄家;大臣 4. 【答案】(1) 之;宝;璧;协;力;于;尽;绝;口;冲;冠;怒;目;负;荆(2) 无价之宝(3) 同心协力 5. 【答案】(1) B;B;A(2) 司马迁;史记;廉颇;蔺相如;和好;完璧归赵;渑池会面;负荆请罪;二人都以国家利益为重 6. 【答案】(1) 略(根据实际情况填写)(2) 蔺相如和秦王谈判 7. 【答案】(1) 略(根据实际情况填写)(2) C;B(3) 负荆请罪;勇于改过(4) 顾大局、识大体 8. 【答案】(1) 将相和(2) 略(根据实际情况填写)(3) ×;×;√。(4) 介绍纪念蔺相如的石刻和碑文。
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