语文七年级上册名著导读 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜公开课教学设计

第三单元名著导读朝花夕拾名著导读教案

一、教学目标：

1. 学生能够了解《朝花夕拾》的基本情况和背景，理解其文化内涵和价值。

2. 学生能够掌握《朝花夕拾》中的重要主题和故事情节，深入理解其思想内涵。

3. 学生能够通过阅读和分析《朝花夕拾》，提高自己的文学鉴赏能力和表达能力。

二、教学重点和难点：

1. 教学重点：让学生掌握《朝花夕拾》中的重要主题和故事情节，深入理解其思想内涵。

2. 教学难点：如何通过教学使学生深刻理解《朝花夕拾》的文化内涵和价值，提高自己的文学鉴赏能力和表达能力。

三、教学过程：

1. 导入：通过介绍《朝花夕拾》的作者和背景，激发学生对于名著阅读的兴趣和好奇心。

2. 讲解：详细介绍《朝花夕拾》的基本情况和背景，讲解其文化内涵和价值。

3. 阅读：让学生阅读《朝花夕拾》中的重要篇目，并指导其进行阅读分析和理解。

4. 讨论：让学生分组讨论《朝花夕拾》中的主题和思想内涵，鼓励大家互相交流和学习。

5. 分享：让学生分享自己的阅读体验和感悟，进一步加深对《朝花夕拾》的理解和认识。

6. 拓展：介绍相关的文化背景和人物，帮助学生进一步加深对名著的理解。

7. 作业：让学生写一篇读后感或评论，记录自己的阅读体验和感悟。

四、教学方法和手段：

1. 讲授：详细介绍《朝花夕拾》的基本情况和背景，讲解其文化内涵和价值。

2. 对话：与学生进行互动，及时回答学生的问题，引导学生积极参与教学。

3. 阅读：让学生阅读《朝花夕拾》中的重要篇目，并指导其进行阅读分析和理解。

4. 讨论：让学生分组讨论《朝花夕拾》中的主题和思想内涵，鼓励大家互相交流和学习。

5. 实践：让学生进行课堂练习和小组讨论等实践，加强学生对《朝花夕拾》的掌握和理解，提高学生的实践能力和综合素质。

五、课堂练习、作业与评价方式：

1. 课堂练习：让学生进行课堂练习，如写一个短篇故事或描写一个人物，运用所学的人物写作技巧和方法。

2. 作业：让学生课后进行《朝花夕拾》的阅读和思考，并写一篇读后感或评论，记录自己的阅读体验和感悟。

3. 评价方式：通过学生的参与度和作业完成情况，及时评价学生的学习效果，并及时调整教学方法。

六、辅助教学资源与工具：

1. 教材：《朝花夕拾》，人民文学出版社。

2. PPT：用于演示《朝花夕拾》的基本情况和背景，以及阅读分析和理解的方法。

3. 图书：《朝花夕拾》原著及注释版，供学生阅读和学习。

4. 视频：《朝花夕拾》的电影版和其他相关视频资料，供学生观看和学习。

七、结论：

通过本课程的学习，学生能够了解《朝花夕拾》的基本情况和背景，理解其文化内涵和价值。同时，通过阅读和分析《朝花夕拾》，学生能够掌握其中的重要主题和故事情节，深入理解其思想内涵。此外，学生还能够提高自己的文学鉴赏能力和表达能力，进一步加深对名著的理解和认识。

八、教学反思：

在教学过程中，要注重学生的参与和互动，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，要深入介绍《朝花夕拾》的基本情况和背景，让学生深刻理解和掌握其文化内涵和价值。要注重培养学生的阅读和分析能力，让学生能够独立思考和解读名著。此外，还要及时评价学生的学习效果，及时调整教学方法，提高教学效果。