语文七年级上册动物笑谈一等奖教学设计

这是一份语文七年级上册动物笑谈一等奖教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点和难点，教学过程，教学方法和手段，课堂练习，辅助教学资源与工具，结论，教学反思等内容，欢迎下载使用。
第五单元第十七课动物笑谈教案 一、教学目标 1. 知识与技能：让学生了解一些动物的行为和特点，并能够解释其科学原理。2. 过程与方法：通过观察、探究和实验等方法，培养学生科学探究的能力和创新能力。3. 情感态度价值观：让学生热爱动物，关注生态环境，并树立科学的生命观和价值观。 二、教学重点和难点 1. 教学重点：让学生了解一些动物的行为和特点，并能够解释其科学原理。2. 教学难点：通过观察、探究和实验等方法，培养学生的科学探究能力和创新能力。 三、教学过程 1. 引入：通过一些动物趣闻的分享，引起学生对动物的兴趣和好奇心。2. 知识讲解：介绍一些常见动物的行为和特点，并解释其科学原理。3. 实验探究：组织学生观察、探究和实验一些动物的行为和特点，培养科学探究能力和创新能力。4. 课堂互动：鼓励学生提问、讨论和分享对动物的观察和感悟。5. 拓展延伸：引导学生了解更多有关动物的有趣现象和科学知识，拓宽视野。 四、教学方法和手段 1. 讲授法：通过讲解和示范，使学生掌握动物的行为和特点。2. 对话法：采用对话形式，引导学生思考和表达对动物的认识和感受。3. 实验法：组织学生实验，让学生亲身感受动物的行为和特点，培养科学探究能力。4. 多媒体辅助：使用图片、视频等多媒体手段，生动形象地展示动物的行为和特点。 五、课堂练习、作业与评价方式 1. 课堂练习：组织学生观察和描述动物的行为和特点，加深学生对知识的理解和记忆。2. 课外作业：要求学生选择一种感兴趣的动物，进行观察和记录，并写出观察报告，培养学生的观察能力和文字表达能力。3. 评价方式：采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，既关注学生的学习成果，也关注学生的学习过程和态度。通过学生的课堂表现、作业完成情况、实验成果等方面进行综合评价。 六、辅助教学资源与工具 1. 教材：《动物笑谈》人民教育出版社七年级下册第四章。2. 教学视频：选取一些有关动物的纪录片或者科教片，如《动物世界》、《行星地球》等。3. 教学图片：选取一些有关动物的图片，包括静态图片和动态图片，如动物的行为、生态关系等。4. 实验器材：根据实际需要准备相应的实验器材，如观察动物行为的透明笼子、计时器、温度计等。 七、结论 通过本节课的学习，学生不仅了解了动物的行为和特点，更重要的是培养了科学探究能力和创新能力，加深了对动物的认识和热爱，同时也增强了生态环境保护意识。在今后的学习和生活中，将更加关注动物和环境的关系，树立科学的生命观和价值观。 八、教学反思 本次教学达到了预期的目标，学生积极参与，表现出浓厚的兴趣和好奇心。但在实验过程中，发现部分学生动手能力较弱，需要加强指导和帮助。今后在教学过程中，应更加注重实验环节的设计和组织，提高学生的实践能力和科学探究能力。