人教部编版第六单元写作发挥联想和想象教案，

第六单元写作发挥联想和想象教案，

一、教学目标：

1. 学生能够了解联想和想象的基本概念，并能够区分两者的不同。

2. 学生能够掌握发挥联想和想象的方法，提高自身的创造力和想象力。

3. 学生能够在实际生活和学习中，运用联想和想象的方法解决实际问题。

二、教学重点和难点：

1. 教学重点：让学生理解联想和想象的基本概念，并能够掌握发挥联想和想象的方法。

2. 教学难点：让学生能够将联想和想象的方法应用到实际生活和学习中，解决实际问题。

三、教学过程：

1. 引入：通过讲述一些与联想和想象相关的小故事，引起学生的兴趣，并引出本节课的主题。

2. 定义概念：让学生了解联想和想象的基本概念，并能够区分两者的不同。

3. 方法介绍：让学生了解发挥联想和想象的方法，包括类比法、逆向思维法、组合法等。

4. 实践操作：让学生通过实例练习，实际运用联想和想象的方法，提高自身的创造力和想象力。

5. 案例分析：让学生分析一些案例，讨论如何运用联想和想象的方法解决问题。

6. 应用：让学生思考自己的生活和学习，讨论如何运用联想和想象的方法解决实际问题，并分享实际应用的方法。

7. 总结：总结本节课所学内容，再次强调联想和想象的方法和应用方法。

四、教学方法和手段：

1. 讲解法：通过讲解联想和想象的基本概念和方法，让学生了解相关理论知识。

2. 实践法：通过让学生实际练习和操作，提高自身的创造力和想象力。

3. 案例分析法：通过让学生分析案例，让学生掌握联想和想象的方法，并能够应用到实际问题中。

五、课堂练习、作业与评价方式：

1. 课堂练习：让学生在课堂上完成与联想和想象相关的练习题，检验学生的理解和应用能力。

2. 作业：让学生回家后继续进行联想和想象的练习，并将所得到的结果写成一篇小作文。

3. 评价方式：通过学生的课堂表现、作业完成情况和小组讨论表现，对学生进行综合评价。

六、辅助教学资源与工具：

1. 教材：《发挥联想和想象》。

2. 图片：用于展示联想和想象的实例和应用方法。

3. 课件：用于展示教学内容和练习题。

七、结论：

通过本节课的学习，学生能够了解联想和想象的基本概念，并能够区分两者的不同。同时，学生也能够掌握发挥联想和想象的方法，提高自身的创造力和想象力。在实际生活和学习中，学生也能够运用联想和想象的方法解决实际问题，提高自身的综合素质。

八、教学反思：

本节课的教学效果良好，学生的参与度高，课堂氛围活跃。但在实践操作环节中，有些学生表现得不够积极，需要加强引导和鼓励。在今后的教学中，我会更加注重学生的实践操作能力，提供更多的练习和实践机会，以激发学生的学习兴趣和创造力。同时，我也会不断更新和完善教学资源，提供更加丰富和生动的教学内容，提高教学质量。