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    2024年高考化学一轮复习第一章微专题一“用量改变型”和“信息给予型”离子方程式的书写课件

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    2024年高考化学一轮复习第一章微专题一“用量改变型”和“信息给予型”离子方程式的书写课件

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    这是一份2024年高考化学一轮复习第一章微专题一“用量改变型”和“信息给予型”离子方程式的书写课件,共19页。
    1.“用量改变型”离子方程式的书写
    与量有关的离子方程式的书写是难点,通过对有关离子方程式书写的强化训练,能多角度、动态地分析化学反应,从定性、定量的角度对化学反应进行研究,形成书写模板。
    2.“信息给予型”离子方程式的书写
    离子方程式的书写是每年高考必考内容,一般在填空题中出现较多,常结合化工生产流程进行考查,除考查教材所涉及的常见重要的反应外,越来越注重结合新信息书写陌生离子方程式的考查。
    [ 典例精析 ]角度1 “与量有关型”离子方程式的书写【典例1】按要求写出指定反应的离子方程式。(1)向 Ca(HCO3)2 溶液中加入少量 NaOH 溶液:____________________________________________________________________。(2)NH4HCO3 溶液与足量澄清石灰水混合:___________________________________。
    (3)向NH4HSO4 溶液中滴加 Ba(OH)2 稀溶液至 SO
    完全:__________________________________________________。
    (4)向含 0.1 ml FeBr2 和 0.1 ml FeI2 的混合液中通入 0.2 mlCl2:________________________________________________。
    【典例2】写出下列指定反应的离子方程式。
    (1)等体积、等浓度的 Ba(OH)2 溶液与 NaHSO4 溶液混合:
    ________________________________。
    (2)将 SO2 通入过量 NaClO 溶液中:______________________
    ______________。
    (3)向水玻璃中通入足量 CO2:_______________________。
    (5)向含有 0.4 ml FeBr2 的溶液中通入 0.3 ml Cl2 充分反应:____________________________________________。
    1.连续型离子方程式的书写方法
    根据反应条件先分析反应物是否过量,再根据反应原理书写。若无过量,则发生第一步反应,若过量,则反应物发生两步反应,写离子方程式时则不必写出第一步反应的中间产物,按终态产物写离子方程式。如多元弱酸或酸酐(如 CO2 或 SO2)与强碱溶液反应,若CO2(或 SO2)少量,产物为正盐;若CO2(或 SO2)过量,产物为酸式盐;多元弱酸正盐与强酸反应,先生成酸式盐,酸式盐再进一步与酸反应,生成强酸盐和弱酸。
    2.先后型离子方程式的书写方法
    3.配比型离子方程式的书写方法
    配比型离子反应按照“以少定多”的原则进行书写,即先根据题给条件判断“少量物质”,以少量物质的离子计量数(充分反应)确定所需“过量物质”的离子数目。如向 Ca(HCO3)2 溶液中加入过量 NaOH 溶液的离子方程式的书写方法为
    角度2 “信息型”离子方程式的书写
    【典例 3】(2021 年全国甲卷节选)碘(紫黑色固体,微溶于水)及其化合物广泛用于医药、染料等方面。回答下列问题:
    (1)I2 的一种制备方法如下图所示:
    ①加入 Fe 粉进行转化反应的离子方程式为_______________,生成的沉淀与硝酸反应,生成________后可循环使用。②通入 Cl2 的过程中,若氧化产物只有一种,反应的化学方程
    式为_____________________________________。
    (2)以 NaIO3 为原料制备 I2 的方法是:先向 NaIO3 溶液中加入过量的 NaHSO3,生成碘化物;再向混合溶液中加入 NaIO3 溶液,反应得到 I2,上述制备 I2 的总反应的离子方程式为_________________________________________________________。
    【典例4】(1)(2021 年河北卷节选)工序③中发生反应的离子方程式为__________________________________________。(2)(2021 年全国乙卷节选)“酸溶”后,将溶液适当稀释并加热,TiO2+水解析出 TiO2·xH2O 沉淀,该反应的离子方程式是______________________________________。
    [思维建模] “信息给予型”离子方程式的书写思路
    书写陌生情景中的离子方程式时,要有效地接受、吸收、整合题目信息,推断并写出反应物和生成物,然后运用质量守恒定律、得失电子守恒规律(氧化还原反应)、电荷守恒规律,遵循“先电子、再电荷、后原子”的顺序配平,步骤如下:

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