小学数学人教版三年级上册7 长方形和正方形周长课文配套ppt课件
展开观察上面的图形,说一说它们有什么相同点和不同点。
你了解周长是什么意思吗?
请你们在书本上描出这些图形一周的长度。
封闭图形一周的长度,是它的周长。
讨论:这几个图形有周长吗?
活动要求:1. 以小组为单位。 2. 合理利用工具。
在活动中我们用到了哪些工具?
先量一量,再算出下面图形的周长各是多少。
提示:先量出每个图形的每条边的长度。
2+2+1+1=6(厘米)
3+3+1=7(厘米)
3+3+2+2=10(厘米)
(教材P84 T2)
1.下图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米?
80+20+150+100+180=530(米)
答:王奶奶绕着公园走一圈是530米。
(教材P84 T3)
2.下面每组图形的周长一样吗?你是怎样想的?
通过这节课的学习,你有什么收获?
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