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    1.4 亿以内数的大小比较(课件)四年级上册数学-人教版

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    数学四年级上册亿以内数的认识评课课件ppt

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    这是一份数学四年级上册亿以内数的认识评课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了四位数,三位数,大豆9203000,位数不同,小麦187000,小组讨论比较的方法,高粱115000等内容,欢迎下载使用。
    比一比下面每组中两个数的大小。
    下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量。(单位:吨)
    选择两种农产品的产量,比较它们的大小。
    水稻和大豆两种农产品的产量,哪个更多呢?
    水稻:28962000
    高粱:115000
    如果要将这四种农产品的产量按从大到小的顺序排列起来,应该怎样比较呢?
    28962000>9203000>187000>115000
    28962000 187000 115000 9203000
    1.将所有数的相同数位对齐排列起来;2.可以看出28962000最大,其次是9203000,位数较少的187000和115000较小,且两数中115000较小。
    (教材P11 T1)
    1.比较下面每组中两个数的大小。
    92504 103600 50140 6314028906 28890 620300 307300
    (教材P11 T2)
    2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
    40005<50500<55000<500500
    89999<98999<99899<100000
    98965 100000208808 9999970060 7020130500000 3050000
    1.比较下面每组中两个数的大小。
    (教材P14 T1)
    2.按要求填一填。(1) 里最大能填几? 49 300<497300 74369540> 6250000 7129302>34 7300
    (2) 里最小能填几? 1 359280>17250088 50773< 50 38 8543025<854 726
    已知517400<5□2600<561900,六位数5□2600可能是什么数?
    答:可能是522600、532600、542600或552600。
    通过这节课的学习,你有什么收获?

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