3.3 认识锐角和钝角 （课件）二年级上册数学-人教版

这是一份3.3 认识锐角和钝角 （课件）二年级上册数学-人教版，共15页。

第3课时 认识锐角和钝角 角的初步认识义务教育人教版二年级上册3（1）一个直角也有一个顶点两条边。 （ ）（2）三角尺上的直角比黑板上的直角小。 （ ）（3）一个直角的两条边越长，这个直角就越大。（ ）（4）直角是最大的角。 （ ）我是公正小法官。复习导入√×××探究新知找出这些物体上的角。用三角尺上的直角比一比。中国少年先锋队中队旗红领巾直角比直角小锐角比直角大钝角你能判断出其他的角各是什么角吗？直角直角锐角锐角锐角锐角每个三角尺上都有1个直角，2个锐角。认识三角尺上的角。两人合作，一起玩一玩这个游戏。这个角比直角大，这是一个钝角。我来摆一个角，你来说说这是什么角。(教材P41 做一做T1)1. 你周围物体的表面是什么图形？ 这些图形中有哪些角？2. 连一连。(教材P41 做一做T2)1.按要求画一画。(1)画一个小于直角的角。 （画法不唯一）1.按要求画一画。(2)画一个大于直角的角。（画法不唯一）1.按要求画一画。(3)画两个不相等的钝角。 （画法不唯一）1.按要求画一画。(4)画两个不相等的锐角。（画法不唯一）2.找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。直角锐角锐角锐角锐角锐角锐角钝角锐角我发现：每一个三角形中，至少有两个锐 角，最多有一个直角或一个钝角。(教材P44 T10)课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.锐角比直角小，钝角比直角大。锐角＜直角＜钝角2.要判断一个角是直角、锐角还是 钝角，可以借助三角尺。课后作业2.完成本课时相关练习。1.完成课本第44～45页第9题，第12题。