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    13.3.1第2课时等腰三角形的判定 课件 人教版数学八年级上册

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    初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.1 等腰三角形背景图ppt课件

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    这是一份初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.1 等腰三角形背景图ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,复习引入,两边相等,新知探究,∴ABAC,这两边所对的角相等,两角相等,这两角所对的边相等,等腰三角形的性质等内容,欢迎下载使用。
    1.理解并掌握等腰三角形的判定.(重点)2.探索等腰三角形的判定的过程,并运用其进行计算和证明.(难点)
    1. 的三角形叫做等腰三角形.
    2. 等腰三角形的性质1.
    等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”).
    等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简写成“三线合一”).
    3.等腰三角形的性质2.
    思考 如果一个三角形有两条边相等,那么它们所对的角相等.反过来,如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边有什么关系?
    所画三角形符合∠B=∠C,测量发现:AB=AC.
    猜想:如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边相等.
    已知:如图,在△ABC中,∠B= ∠C.求证:AB=AC.
    证明:如图,作△ABC的角平分线AD,则∠1= ∠2.
    ∴ △BAD≌△CAD (AAS).
    又AD=AD,∠B=∠C,
    该判定方法的几何语言:
    如图,在△ABC中,∵∠B=∠C,∴AB=AC,即△ABC为等腰三角形.
    错,因为都不是在同一个三角形中.
    辨一辨:下列推理正确吗?
    (1)如图①,∵∠1=∠2, ∴BD=DC(等角对等边).
    (2)如图②,∵∠1=∠2, ∴DC=BC(等角对等边).
    “等角对等边”是判定等腰三角形的重要依据,是先有角相等,再有边相等,只限于在同一个三角形中,若在两个不同的三角形中,此结论不一定成立.
    例1 求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形.
    分析:要证明AB=AC,可先证明∠B=∠C.因为∠1=∠2,所以可以设法找出∠B,∠C与∠1,∠2的关系.
    已知:∠CAE是△ABC的外角,∠1=∠2,AD//BC.求证:AB=AC.
    已知:如图,∠CAE是△ABC的外角,∠1=∠2,AD//BC.求证:AB=AC.
    证明:∵AD∥BC,∴∠1=∠B( ), ∠2=∠C( ).又∵∠1=∠2,∴∠B=∠C,∴AB=AC( ).
    两直线平行,内错角相等
    两直线平行,同位角相等
    例2 已知等腰三角形底边长为a,底边上的高的长为h,求作这个等腰三角形.
    作法:(1)作线段AB=a.
    (2)作线段AB的垂直平分线MN,与AB相交于点D.
    (3)在MN上取一点C,使得DC=h.
    (4)连接AC,BC,则△ABC就是所求作的等腰三角形.
    例3 (2021•淄博节选)如图,在△ABC中,∠ABC的平分线交AC于点D,过点D作DE∥BC交AB于点E.求证:BE=DE.
    证明:∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD.∵DE∥BC,∴∠EDB=∠CBD.∴∠ABD=∠EDB.∴BE=DE.
    【变式】(2021•徐州节选)如图,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,使C、A两点重合,点D落在点G处.求证:△AEF是等腰三角形.
    证明:由折叠性质可知,∠AEF=∠CEF.由长方形性质可得AD∥BC,∴∠AFE=∠CEF.∴∠AEF=∠AFE.∴AE=AF,即△AEF为等腰三角形.
    有两边相等的三角形是等腰三角形.
    如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”).
    1.下列三角形中,不是等腰三角形的是(  )
    2.在△ABC中,∠A=80°,∠B=50°,若AB=6cm,则AC的长为( )A.4cm B.5cm C.6cm D.8cm
    3.如图, AC,BD相交于点O ,∠A=∠D,如果请你再补充一个条件,使得△BOC是等腰三角形,那么你补充的条件不能是( )A.OA=OD B.AB=CD C.∠ABO=∠DCO D.∠ABC=∠DCB
    【解析】要使△BOC是等腰三角形, 需证得BO=CO.题中有两个隐含条件:∠AOB=∠DOC,BC为公共边.A.可利用“ASA”证明△AOB≌△DOC,∴BO=CO;B.可利用“AAS”证明△AOB≌△DOC,∴BO=CO;C.不能证明;D.可利用“AAS”证明△ABC≌△DCB,∴∠OCB=∠OBC,∴BO=CO.故选C.
    4.如图,在△ABC中, AD是∠BAC的平分线,EF∥AD,交AB于点F,交CA的延长线于点G,下列说法正确的是( )A.△ABD是等腰三角形 B.△AGF是等腰三角形C.△BEF是等腰三角形 D.△ADC是等腰三角形
    【解析】∵AD是∠BAC的平分线,∴∠1=∠2.∵EF∥AD,∴∠1=∠3,∠2=∠G.∴∠3=∠G.∵∠2=∠4,∴∠4=∠G.∴AF =AG,即△AGF为等腰三角形.故选B.
    5.(2021•保定一模)嘉嘉和淇淇玩一个游戏,他们同时从点B出发,嘉嘉沿正西方向行走,淇淇沿北偏东30°方向行走,一段时间后,嘉嘉恰好在淇淇的南偏西60°方向上.若嘉嘉行走的速度为1m/s,则淇淇行走的速度为( ) C.1m/s
    【解析】∴AB=BC,则嘉嘉和淇淇所走的路程相同.∵两人同时从点B出发,说明所用时间相同,那么速度也相同.故选C.
    6.如图,在△ABC中, AB=AC,∠A=36°,角平分线BD,CE相交于点O,则∠ABC= °,∠ACE= °,∠BEC= °,∠BOE= °,图中的等腰三角形共有 个,分别为 .
    △ABC,△OBC,△ADB,△AEC,△BEC,△BDC,△EBO,△DCO
    7.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC交AB于点M,交AC于点N,若BM=5,CN=6,求线段MN的长.
    解:∵BE平分∠ABC,∴∠1=∠2.∵MN∥BC,∴∠2=∠3.∴∠1=∠3.∴BM=ME=5.同理可得EN=CN=6.∴MN=ME+EN=5+6=11.
    8.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,AD⊥BD,∠C与∠BAD互补.若AD=3,则AC的长.
    解:延长AD,交BC的延长线于点E.∵BD平分∠ABC,AD⊥BD,BD=BD,∴△ABD≌△EBD(ASA),∴AD=ED,AB=EB.∴∠E=∠BAD.∵∠BCA+∠ACE=180°,∠BCA与∠BAD互补,∴∠ACE=∠BAD.∴∠ACE=∠E.∴AC=AE=2AD=3.
    9.如图,在△ABC中,∠B=25°,∠A=100°,点P在△ABC的三边上运动,当△PAC成为等腰三角形时,求其顶角的度数.
    解:∵∠B=25°,∠A=100° ,∴∠C=180°-25°-100°=55°.第一种情况:如图1 ,当点P在AB上时,AP=AC,顶角为∠A=100°.第二种情况:如图2,当点P在BC上时,若AC=PC ,顶角为∠C=55°;

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