小学数学人教版三年级上册分数的简单应用课文配套ppt课件
展开(1)用分数表示涂色部分。
[教材P100 例1]
(结合图说说分数所表示的意义。)
结合图说说分数所表示的意义。
6个苹果平均分成3份,其中1份是总数的几分之几呢?
6个苹果平均分成3份,其中2份是总数的几分之几呢?
归 纳把多个物体看作一个整体进行平均分时,可以用分数表示部分与整体的关系。求一份或几份占整体的几分之几,可以把平均分成的份数作分母,所取的份数作分子。
用分数表示涂色部分,结合图说说分数所表示的意义。
1.图①和图②都是2个苹果,为什么用不同分数表示?
2.图②和图③都是1份,为什么用不同分数表示?
为什么可以用相同的分数表示呢?
[教材P100 做一做 第1题]
1. 用分数表示各图的涂色部分。
[教材P100 做一做 第2题]
[教材P100 做一做 第3题]
[教材P102 练习二十二 第1题]
5.涂色表示下面的分数。
[教材P102 练习二十二 第2题]
6.涂色部分占总数的几分之几?
[教材P102 练习二十二 第3题]
把一个物体看作一个整体平均分成若干份;
把多个物体看作一个整体平均分成若干份;
分数表示部分与整体的关系时,关键看平均分成的份数和所取的份数,与具体数量没有关系。
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