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    2022-2023学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市八年级(上)期中数学试卷

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    2022-2023学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市八年级(上)期中数学试卷

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    这是一份2022-2023学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市八年级(上)期中数学试卷,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市八年级(上)期中数学试卷
    一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡相应位置上.
    1.(3分)下列实数是无理数的是  
    A. B. C.5 D.3.14
    2.(3分)下列交通指示标志中,不是轴对称图形的是  
    A. B. C. D.
    3.(3分)如图,,添加下列条件,仍不能判定的是  

    A. B. C. D.
    4.(3分)已知等腰三角形的周长为20,一边长为5,则此等腰三角形的底边长是  
    A.5 B.7.5 C.5或10 D.5或7.5
    5.(3分)已知、是线段上的两点,,,以点为圆心,长为半径画弧;再以点为圆心,长为半径画弧,两弧交于点,连接,,则一定是  
    A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
    6.(3分)如图,长方形中,,,在数轴上,点表示数1,以点为圆心,对角线长为半径画弧交数轴于点,则数轴上点表示的数是  

    A. B. C. D.
    7.(3分)如图,已知△,,,则的度数是  

    A. B. C. D.
    8.(3分)如图,三角形纸片中,点是边上一点,连接,把沿着直线翻折,得到,交于点,连接交于点,若,,,的面积为,则的长是  

    A. B. C. D.
    二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.把答案直接填写在答题卡相应位置上.
    9.(3分)用四舍五入法将3.886精确到0.01,所得到的近似数为   .
    10.(3分)满足的所有整数的和是   .
    11.(3分)已知,则  .
    12.(3分)如图,所有阴影四边形都是正方形,两个空白三角形均为直角三角形,且、、三个正方形的边长分别为2、3、,则正方形的面积为   .

    13.(3分)如图,在锐角中,,和分别垂直平分、,则的度数为   .

    14.(3分)“欲穷千里目,更上一层楼”,说的是登得高看得远.如图,若观测点的高度为,观测者视线能达到的最远距离为,则,其中是地球半径(通常取,小明站在海边一块岩石上,眼睛离海平面的高度为,他观测远处一艘船刚露出海平面,则此时的值为   .

    15.(3分)把一张长方形纸片(长方形按如图方式折叠,使顶点和点重合,折痕为.若,.则重叠部分的面积为   .

    16.(3分)有两根木条,长分别为和,现将这两根木条作两边,再截一根木条作第三边围成一个钝角三角形,则第三根木条长度的取值范围是   .
    三、解答题:本大题共11小题,共82分。把解答过程写在答题卡相应位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明。作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔.
    17.(5分)计算:.
    18.(6分)求下列各式中的
    (1);
    (2).
    19.(6分)已知一个正数的平方根分别是和,另一个实数的立方根是2.
    求:(1),的值;
    (2)与和的平方根.
    20.(6分)如图,在的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,每个小正方形的顶点叫做格点.已知的三个顶点在格点上.
    (1)画出△,使它与关于直线对称;
    (2)画出,使三边长分别为2,,(画出一个即可);
    (3)延长交直线于,若是以为底边的等腰三角形,那么这样的格点共有   个.

    21.(6分)如图,在中,是边上的一点,,平分,交边于点,连接.
    (1)求证:;
    (2)若,,求的度数.

    22.(8分)“三农”问题是关系国计民生的根本问题,实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措.如图,公路上、两点相距,、为两村庄,于,于,已知,,现在要在公路上建一个土特产品市场,使得、两村庄到市场的距离相等,则市场应建在距多少千米处?并判断此时的形状,请说明理由.

    23.(8分)如图,在四边形中,,,,,垂足为.
    求证:(1);
    (2).

    24.(8分)如图,在的两边、上分别取点、,连接.若平分,平分.
    (1)求证:平分;
    (2)若,且与的面积分别是16和24,求线段与的长度之和.

    25.(9分)小明在学完立方根后研究了如下问题:如何求出的立方根?他进行了如下步骤:
    ①首先进行了估算:因为,,所以是两位数;
    ②其次观察了立方数:,,,,,,,,;猜想的个位数字是7;
    ③接着将50653往前移动3位小数点后约为50,因为,,所以的十位数字应为3,于是猜想,验证得:50653的立方根是37;
    ④最后再依据“负数的立方根是负数”得到,同时发现结论:若两个数互为相反数,则这两个数的立方根也互为相反数;反之也成立.
    请你根据小明的方法和结论,完成下列问题:
    (1)  ;
    (2)若,则  ;
    已知,且与互为相反数,求,的值.
    26.(10分)我国三国时期的数学家赵爽利用四个全等的直角三角形拼成如图1的“弦图”(史称“赵爽弦图” .
    (1)弦图中包含了一大一小两个正方形,已知每个直角三角形较长的直角边为,较短的直角边为,斜边长为,结合图1,试验证勾股定理;
    (2)如图2,将四个全等的直角三角形紧密地拼接,形成“勾股风车”,已知外围轮廓(粗线)的周长为24,,求该“勾股风车”图案的面积;
    (3)如图3,将八个全等的直角三角形(外围四个和内部四个)紧密地拼接,记图中正方形,正方形,正方形的面积分别为、、,若,则  .

    27.(10分)如图1,在和中,,,且,则可证明得到.
    【初步探究】(1)如图2,为等边三角形,过点作的垂线,点为上一动点(不与点重合),连接,把线段绕点逆时针方向旋转得到,连.请写出与的数量关系并说明理由;
    【深步探究】(2)如图3,在(1)的条件下,连接并延长交直线于点.当点运动到时,若,求的长;
    【拓展探究】(3)如图4,在中,,以为直角边,为直角顶点向外作等腰直角三角形,连接,若,,则长为   .




    参考答案与解析
    选择、填空题答案
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    B
    D
    B
    A
    B
    B
    A
    B
    9.3.89 10.2 11.-2 12.23 13.74° 14.16km 15. 16.或
    17.解:.
    18.解:(1),

    ,∴.
    (2),

    或,
    ∴,.
    19.解:(1)一个正数的平方根分别是和,另一个实数的立方根是2,
    ,,解得.
    则的值是1,的值是8.
    (2)根据题意,得,
    则与和的平方根是.
    20.解:(1)如图,△即所求.
    (2)如图,即所求.

    (3)3
    21.(1)证明:平分,.
    在和中,
    .
    (2)解:,,

    平分,,

    22.解:是等腰直角三角形.
    理由:设,则,
    在直角中,,
    在直角中,,
    解得,即.
    答:市场应建在离点的位置,
    ,,,

    ,.

    ,,
    是等腰直角三角形.
    23.证明:(1),.
    ,,.
    在和中,
    ,,
    ,.
    又.
    (2),,
    又,,


    24.(1)证明:如图,过点作,垂足为,过点作,垂足为,过点作,垂足为.

    平分,,,,
    平分,,,
    ,,平分.
    (2)的面积是16,,
    ,,
    ,.
    的面积是24,
    四边形的面积的面积的面积,
    的面积的面积,

    ,,
    线段与的长度之和为20.
    25.解:(1)
    (2)3
    ,∴,
    ,或,解得,1或3.
    与互为相反数,
    ,即
    当时,,解得;
    当时,,解得;
    当时,,解得.
    故当时,;时,;时,.
    26.解:(1)由图1可得,大正方形的面积为,
    大正方形的面积,

    化简,得.
    (2),
    设,则,
    依题意,得,解得,
    该“勾股风车”图案的面积为.
    答:该“勾股风车”图案的面积为24.
    (3)5
    27.解:(1),理由如下:

    在等边三角形中,,,
    由旋转可得,,,

    ,即,
    ,.
    (2)连接,,如图.

    由旋转可得,,,是等边三角形.
    ,,
    是的垂直平分线,.
    在等边三角形中,,,,
    ,即,
    ,,
    ,,
    .
    ,.
    在中,,
    ,,
    ,,.
    ,,
    ,.
    (3)
    在的上方作等腰直角三角形,使得,,连接,如图.

    是等腰直角三角形,,,.,.在中,,,,即.,,,,.

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