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    1.3.2 有理数的减法 人教版七年级数学上册课时练习(含答案)
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    初中数学人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法当堂达标检测题

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    这是一份初中数学人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法当堂达标检测题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.3.2有理数的减法
    一、选择题
    1.计算1-3的结果是( )
    A.2 B.-2 C.4 D.-4
    2.下列运算中错误的是( )
    A.(-3)-(-4)=1 B.0-7=-7
    C.-7-2=-5 D.7.2-(-4.8)=12
    3.下列说法中,正确的是( )
    A.减去一个数等于加上这个数的相反数
    B.两个负数的差,一定是负数
    C.零减去一个数,一定是负数
    D.两个正数的差,一定是正数
    4.比0小1的数是( )
    A.0 B.-1 C.1 D.±1
    5.若a与b互为相反数,则a-b等于( )
    A.2a  B.-2a C.0  D.-2
    6. 将(+5)-(+2)-(-3)+(-9)写成省略括号和加号的和的形式,正确的是( )
    A.-5-2+3-9   B.5-2-3-9
    C.5-2+3-9 D.(+5)(+2)(-3)(-9)
    7. 一天早晨的气温为-3 ℃,中午上升了7 ℃,半夜又下降了8 ℃,则半夜的气温为( )
    A.-4 ℃ B.-5 ℃ C.-1 ℃ D.4 ℃
    8.下列推论不正确的是( )
    A.若a>0,b<0,则a-b>0
    B.若a<0,b>0,则a-b<0
    C.若a<0,b<0,则a-(-b)>0
    D.若a<0,b<0,且|b|>|a|,则a-b>0
    9.若|x|=2,|y|=3,x+y<0,则x-y的值是( )
    A.5或1 B.-1或5
    C.-1或-5 D.-5或1
    10下列各题运用结合律变形错误的是( )
    A.1+(-0.25)+(-0.75)=1+[(-0.25)+(-0.75)]
    B.1-2+3-4+5-6=(1-2)+(3-4)+(5-6)
    C.--+=(+)+(-+)
    D.7-8-3+6+2=(7-3)+(-8)+(6+2)
    二、填空题
    1.我市某天的最高气温是8℃,最低气温是-3 ℃,则这天的日温差是 ℃.
    2.已知某冰箱冷藏室的温度为5 ℃,冷冻室的温度比冷藏室的温度要低25 ℃,则冷冻室的温度为 ℃.
    3. 一天早晨的气温为-3 ℃,中午上升了7 ℃,半夜又下降了8 ℃,则半夜的气温为
    4.小红的妈妈买了4筐白菜,以每筐25千克为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重后的记录分别为+0.25,-1,+0.5,-0.75,小红快速准确地算出了4筐白菜的总质量为 千克.
    5.分别输入-1,-2,按下图所示的程序运算,则输出的结果依次是 .

    6.计算:(1)-3-5= ; (2)4-(-6)= ;
    三、解答题
    1.计算:
    (1)(-2)-(-9); (2)16-(-25);



    (3)0-10; (4)|-3|-|-4|.





    (5)12-(-18)+(-5)-6; (6)(-21)-(-5)-9+(-5);





    2.某次数学单元检测,703班A2小组六位同学计划平均成绩达到80分,组长在登记成绩时,以80分为基准,超过80分的分数记为正,成绩记录如下:+10,-2,+15,+8,-13,-7.该小组实际总成绩与计划相比是超过还是不足?超过或不足多少分?



                   
    3. 某公司第一季度利润为50万元,第二季度亏损10万元,第三季度亏损35万元,第四季度盈利25万元,则这个公司在这一年中共盈利多少万元?






    4.某同学在计算11+x的值时,误将“+”看成了“-”,计算结果为20.试求11+x的值.




    5. (1)求出下列每对数在数轴上的对应点之间的距离:
    ①3与-2之间的距离是   ;
    ②4.5与2.5之间的距离是   ;
    ③-3与-2之间的距离是   ;
    ④-4与-6之间的距离是   .
    请观察思考,如果x,y表示两个有理数,那么它们在数轴上对应点之间的距离为
       .


    6. 阅读材料:若a-b>0,则a>b;若a-b=0,则a=b;若a-b<0,则a<b,运用此方法可进行有理数的大小比较.如比较5与3的大小,因为5-3=2>0,所以5>3,我们把这种比较大小的方法叫做“求差法”.
    (1)请用“求差法”比较-与-的大小;






    (2)请运用不同于(1)的方法比较-与-的大小.
























    1.3.2有理数的减法
    参考答案
    一、选择题
    1.计算1-3的结果是( B )
    A.2 B.-2 C.4 D.-4
    2.下列运算中错误的是( C )
    A.(-3)-(-4)=1 B.0-7=-7
    C.-7-2=-5 D.7.2-(-4.8)=12
    3.下列说法中,正确的是( A )
    A.减去一个数等于加上这个数的相反数
    B.两个负数的差,一定是负数
    C.零减去一个数,一定是负数
    D.两个正数的差,一定是正数
    4.比0小1的数是( B )
    A.0 B.-1 C.1 D.±1
    5.若a与b互为相反数,则a-b等于( A )
    A.2a  B.-2a C.0  D.-2
    6. 将(+5)-(+2)-(-3)+(-9)写成省略括号和加号的和的形式,正确的是( C )
    A.-5-2+3-9   B.5-2-3-9
    C.5-2+3-9 D.(+5)(+2)(-3)(-9)
    7. 一天早晨的气温为-3 ℃,中午上升了7 ℃,半夜又下降了8 ℃,则半夜的气温为( A )
    A.-4 ℃ B.-5 ℃ C.-1 ℃ D.4 ℃
    8.下列推论不正确的是( C )
    A.若a>0,b<0,则a-b>0
    B.若a<0,b>0,则a-b<0
    C.若a<0,b<0,则a-(-b)>0
    D.若a<0,b<0,且|b|>|a|,则a-b>0
    9.若|x|=2,|y|=3,x+y<0,则x-y的值是( A )
    A.5或1 B.-1或5
    C.-1或-5 D.-5或1
    10下列各题运用结合律变形错误的是( C )
    A.1+(-0.25)+(-0.75)=1+[(-0.25)+(-0.75)]
    B.1-2+3-4+5-6=(1-2)+(3-4)+(5-6)
    C.--+=(+)+(-+)
    D.7-8-3+6+2=(7-3)+(-8)+(6+2)
    二、填空题
    1.我市某天的最高气温是8℃,最低气温是-3 ℃,则这天的日温差是 11 ℃.
    2.已知某冰箱冷藏室的温度为5 ℃,冷冻室的温度比冷藏室的温度要低25 ℃,则冷冻室的温度为 -20 ℃.
    3. 一天早晨的气温为-3 ℃,中午上升了7 ℃,半夜又下降了8 ℃,则半夜的气温为-4 ℃
    4.小红的妈妈买了4筐白菜,以每筐25千克为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重后的记录分别为+0.25,-1,+0.5,-0.75,小红快速准确地算出了4筐白菜的总质量为 99 千克.
    5.分别输入-1,-2,按下图所示的程序运算,则输出的结果依次是 1,0 .

    6.计算:(1)-3-5= -8 ; (2)4-(-6)= 10 ;
    三、解答题
    1.计算:
    (1)(-2)-(-9); (2)16-(-25);
    解:原式=7. 解:原式=41.


    (3)0-10; (4)|-3|-|-4|.
    解:原式=-10 . 解:原式=-1.



    (5)12-(-18)+(-5)-6; (6)(-21)-(-5)-9+(-5);
    解:原式=19. 解:原式=-30.



    2.某次数学单元检测,703班A2小组六位同学计划平均成绩达到80分,组长在登记成绩时,以80分为基准,超过80分的分数记为正,成绩记录如下:+10,-2,+15,+8,-13,-7.该小组实际总成绩与计划相比是超过还是不足?超过或不足多少分?

    解:根据题意,得10-2+15+8-13-7=11(分),
    则超过11分.
                   
    3. 某公司第一季度利润为50万元,第二季度亏损10万元,第三季度亏损35万元,第四季度盈利25万元,则这个公司在这一年中共盈利多少万元?

    解:设盈利为正,亏损为负,由题意,得
    50+(-10)+(-35)+25=30(万元).
    答:这个公司在这一年中共盈利30万元.  

    4.某同学在计算11+x的值时,误将“+”看成了“-”,计算结果为20.试求11+x的值.

    解:由题意得x=11-20=-9,
    所以11+x=11+(-9)=2.


    5. (1)求出下列每对数在数轴上的对应点之间的距离:
    ①3与-2之间的距离是 5 ;
    ②4.5与2.5之间的距离是 2 ;
    ③-3与-2之间的距离是 1 ;
    ④-4与-6之间的距离是 2 .
    请观察思考,如果x,y表示两个有理数,那么它们在数轴上对应点之间的距离为
     |x-y| .

    6.阅读材料:若a-b>0,则a>b;若a-b=0,则a=b;若a-b<0,则a<b,运用此方法可进行有理数的大小比较.如比较5与3的大小,因为5-3=2>0,所以5>3,我们把这种比较大小的方法叫做“求差法”.
    (1)请用“求差法”比较-与-的大小;
    (2)请运用不同于(1)的方法比较-与-的大小.
    解:(1)因为-=-+=-<0,
    所以-<-.
    (2)因为==,
    ==,且>,所以-<-.



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