河南省信阳七中2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

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2022-2023学年河南省信阳七中八年级（下）期末物理试卷
1. 由中国自行设计研制的月球车(如图所示)乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球，实施无人登月探测。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的弓|力的16，若将一个在地球上重为1200N的月球车放到月球上，它受到的重力是______N，质量是______kg.(g取10N/kg)
2. 如图小宇用F=50N的水平力把重G=15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑。此时木块受到的摩擦力大小是______ N；若减小水平压力。木块受到的摩擦力将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)
3. 一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为______N，放手后物体将______(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，物体静止时所受浮力为______N。
4. 如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N.地面对手的支持力F的力臂是______m，大小为______N。


5. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为______pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么水对容器底的压强将______，容器对水平桌面的压强将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。

6. 如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体______(选填“会”或“不会”)相撞，原因是：______。


7. 在国际单位制中，功的单位是(    )
A. 焦耳(J) B. 帕斯卡(Pa) C. 牛顿(N) D. 瓦特(W)
8. 如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，假如吊灯所受的力全部消失，吊灯将(    )


A. 匀速竖直下落 B. 加速竖直下落
C. 保持静止 D. 保持静止或匀速直线运动状态
9. 跳伞运动员从高空的飞机上跳下后，在降落伞尚未打开之前的下落过程中，运动员的(    )
A. 动能增大，重力势能减小 B. 动能减小，重力势能增大
C. 动能减小，重力势能减小 D. 动能增大，重力势能增大
10. 工人用如图的机械将物体匀速提升到某一高度，若物体的重力与滑轮的重力之比G物：G滑轮=9：1，忽略绳重与摩擦的影响，则机械效率为(    )
A. 10%
B. 45%
C. 80%
D. 90%


11. 小刚是一名初中生，他从一楼跑到三楼的过程中，克服自己重力所做的功最接近下面哪个值(    )
A. 3J B. 30J C. 300J D. 3000J
12. 如图所示，水平桌面上有两个相同的玻璃杯，内盛一定量的盐水。现将两个完全相同的鸡蛋放入其中，静止时两杯盐水的液面相平，则下列说法正确的是(    )
A. 甲杯中的鸡蛋受到的浮力小
B. 两个玻璃杯杯底受到盐水的压力一样大
C. 乙杯杯底受到盐水的压强大
D. 甲杯中盐水的密度较大
13. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是(    )
A. 削菠萝刀的刀尖做得很尖
B. 行李箱的底部安装有小轮
C. 大型载重车安装有多个车轮
D. 压路机上的碾子质量很大
14. 如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VASB，对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是(    )

A. A的密度一定大于B的密度 B. A的密度可能等于B的密度
C. A的质量一定大于B的质量 D. A的质量可能等于B的质量
15. 如图所示，展示的是巴西世界杯所用足球---“桑巴荣耀”．请画出足球静止在水平桌面上时所受重力G和桌面对足球的支持力N的示意图．
16. 如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出F1的动力臂L1，鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2。

17. 小李同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。

(1)实验中小李是通过观察______ 来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______ 。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图______ 所示实验。
(4)小李同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______ 。
18. 某兴趣小组做了如图所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到某液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：

(1)分析比较实验甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越______ ；分析比较实验序号______ 可初步得出结论：当物体排开液体的体积相同时，所受浮力与浸没在液体中的深度______ (选填“有关”或“无关”).
(2)由实验可知A物体重为______ N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是______ N.
(3)同组的小兰同学利用该实验的数据测出了液体密度，她具体操作如下：将物体A浸没在水中，弹簧测力计的示数为3.5N，则液体密度是______ kg/m3.
19. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：
次数
物理量
1
2
3
钩码重G(N)
4
4
6
钩码上升高度h(m)
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F(N)
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离S(m)
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%


(1)通过表中数据可分析出实验1是用______ (选填“甲”或“乙”)图做的实验，实验2是用______ (选填“甲”或“乙”)图做的实验．
(2)表格中空白处应补全的数据依次为______ ，______ .(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______ .
(4)比较实验______ 和实验______ (填序号)可得正确结论：使用同一滑轮组，______ ，可以提高滑轮组的机械效率．
20. 一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，1min内行驶了900m，取g=10N/kg，
求：(1)卡车连同货物受到重力的大小；
(2)卡车受到阻力的大小；
(3)牵引力做功的功率．
21. 如图所示，水平桌面上有一只装满水的溢水杯，水深为20cm；一只底面积48cm2，高度10cm，质量为80g的接水杯。现将弹簧测力计挂着重为10N的物块，缓缓浸入溢水杯中的水里，直至浸没，溢出水的质量为0.4kg.物块浸没在水中后，求：
(1)弹簧测力计的示数；
(2)物体的密度；
(3)接水杯对桌面的压强。
答案和解析

1.【答案】200 120 
【解析】解：
由题意可得，月球车放到月球上，它受到的重力G'=16G=16×1200N=200N；
根据G=mg可得月球车在地球上的质量：
m=Gg=1200N10N/kg=120kg，
因质量是物体本身的一种属性，和物体的形状、状态、位置无关，所以月球车在月球上的质量仍然为120kg。
故答案为：200；120。
根据题意求出月球车在月球上受到的重力；根据G=mg求出月球车在地球上的质量，因质量是物体本身的一种属性，和物体的形状、状态、位置无关，只和物体所含物质的多少有关，据此可知月球车在月球上的质量。
此题考查了重力计算公式的应用和对质量属性的理解，是一道基础题。

2.【答案】15 变小 
【解析】解：木块沿竖直墙壁匀速下滑时，在竖直方向上处于平衡状态，受到平衡力的作用：竖直向下的是重力；墙壁对它有一个竖直向上的摩擦力。根据二力平衡的条件可知：摩擦力等于重力等于15N。
墙壁对物体的摩擦力的大小与墙壁的粗糙程度和压力大小有关，在接触面的粗糙程度不变时，压力减小，所以摩擦力将减小。
故答案为：15；变小。
木块匀速下滑，处于平衡状态，所以竖直方向上受到的力是一对平衡力，针对其竖直方向进行受力分析，结合二力平衡的条件即可得到摩擦力的大小。
根据摩擦力大小的决定因素可以确定当压力减小时摩擦力大小的变化。
明确压在墙壁上匀速下滑的物体处于平衡状态是解决此题的入手点。

3.【答案】20 上浮  10 
【解析】解：用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为20N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为20N；
放手后，物体受到的浮力20N要大于物体的自重10N，因此物体要上浮；
待物体静止时，漂浮在水面上：此时物体所受的浮力等于物体的重力，即10N；
故答案为：20、上浮、10。
此题应分两部分来考虑：
①用手将物体压入水中时，已知了物体排开的水重，根据阿基米德原理可知物体所受的重力；
②放手后，此时物体受到的浮力明显大于自身的重力，将上浮，直到漂浮状态，再利用物体的浮沉条件的知识来解答。
解答此题要掌握阿基米德原理和物体的浮沉条件的相关知识；
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力的作用，浮力大小等于物体排开的液体的重力。

4.【答案】1.5330 
【解析】解：(1)根据图示可知，支点到重力作用线的垂线段和支持力作用线的垂线段分别为动力臂和阻力臂，即动力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m，
阻力臂L2=0.9m；
(2)根据杠杆平衡的条件可得：
FL1=GL2，
F×1.5m=550N×0.9m，
F=330N。
故答案为：1.5；330。
(1)力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离，根据图示确定动力臂和阻力臂的长度；
(2)已知重力、动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡的条件进行计算。
本题考查了学生对杠杆的平衡条件的掌握和运用，关键是从图中找出动力臂和阻力臂。

5.【答案】588 变大  变大 
【解析】解：(1)水对容器底的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×6×10-2m=588Pa；
(2)把该容器倒放在该桌面上后，容器内水的深度变大，容器与水平桌面的接触面积变小，
由p=ρgh可知，水对容器底部的压强变大；
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，容器对桌面的压力不变，
由p=FS可知，容器对水平桌面的压强变大。
故答案为：588；变大；变大。
(1)知道容器内水面到容器底的距离，根据p=ρgh求出水对容器底的压强；
(2)把该容器倒放在该桌面上后，容器内水的深度变大，容器与水平桌面的接触面积变小，根据p=ρgh可知水对容器底压强的变化，根据水平面上物体的压力和自身的重力相等可知容器对桌面的压力变化，根据p=FS可知容器对水平桌面压强的变化。
本题考查了液体压强的计算和液体压强、固体压强公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。

6.【答案】不会；AB都具有惯性，保持原来运动状态不变。 
【解析】
【分析】
先分析小车突然停止前进，物块甲与乙和木板的运动状态，当小车突然停止时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析甲乙物块的运动状态。
一切物体都有惯性；此题主要考查学生对惯性的理解和应用，会用惯性知识分析物体的运动状态。

【解答】
小车停止前，AB物块和小车一起作匀速直线运动，并且两物体和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于物体在光滑接触面上，因此两物体由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个物体间的距离不变，一定不会相碰。
故答案为：不会；AB都具有惯性，保持原来运动状态不变。  
7.【答案】A 
【解析】解：在国际单位制中，
A、焦耳是功和各种能量的基本单位。故A符合题意；
B、帕斯卡是压强的基本单位。故B不符合题意；
C、牛顿是力的基本单位。故C不符合题意；
D、瓦特是功率的基本单位。故D不符合题意。
故选：A。
根据对常见物理量及其单位的掌握作答。
此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。

8.【答案】C 
【解析】解：吊灯所受的所有力都消失，由于惯性，它将保持原有的静止状态．
故选C.
惯性是物体的一种固有属性，任何物体都具有保持静止状态和匀速直线运动的性质．
利用惯性知识解答有关现象，“由于惯性”四个字必须出现，注意分析物体受力前的状态，力消失后的状态．

9.【答案】A 
【解析】解：在降落伞尚未打开之前，运动员做向下的加速运动，运动员的质量不变，速度增加，高度降低，所以动能增加，重力势能减小。
故选：A。
(1)动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。
(2)重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。
(3)物体下落的过程是重力势能转化为动能的过程。
(1)掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能的大小变化情况。
(2)弹性势能、动能、重力势能之间是可以相互转化的。

10.【答案】D 
【解析】解：物体的重力与滑轮的重力之比G物：G轮=9：1，G物=9G轮，
忽略绳重与摩擦的影响，则机械效率：
η=W有用W总=W有用W有用+W额=G物hG物h+G轮h=G物G物+G轮=9G轮9G轮+G轮=90%。
故选：D。
本题考查了动滑轮机械效率，常见题目，忽略绳重与摩擦的影响，则克服动滑轮重力所做的功为额外功。

11.【答案】D 
【解析】解：
初中生的体重约为500N，即G=500N，
一层楼的高度约为3m，则从一楼跑到三楼上升的高度为h=2×3m=6m，
该同学登楼过程中克服自己重力所做的功为：
W=Gh=500N×6m=3000J。
故选：D。
先估测初中生的体重、一层楼的高度，利用W=Gh计算克服自己重力所做的功。
本题考查了功的计算，注意从一楼跑到三楼的过程中，是上升了两层楼的高度，易错点！

12.【答案】C 
【解析】解：
A、读图可知，鸡蛋在甲杯中悬浮，在乙杯中漂浮，根据浮沉条可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故A错误；
BCD、小球在甲杯中悬浮，则ρ甲=ρ鸡蛋，在乙杯中漂浮，则ρ乙>ρ鸡蛋，所以ρ甲GB，根据G=mg可知，mA>mB，故C正确，D错误。
故选：AC。
(1)水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据重力公式、密度公式、体积公式和压强公式得出实心长方体对水平桌面的压强表达式，根据压强相等结合高度关系可知两者密度之间的关系；
(2)已知两者的压强相等和底面积关系，根据p=FS求出两者对桌面的压力关系即可得出重力关系，进一步得出质量关系。
本题考查压强公式的灵活应用，注意公式的变形应用。

15.【答案】解：过足球的中心分别作竖直向上和竖直向下的线段，标上箭头，即为重力和支持力的示意图，注意重力和支持力的长短要相同．如图所示：
 
【解析】物体静止，则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心．
力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点．
本题考查了物体受力平衡的判断和力的示意图的画法．注意重力和支持力的长短要相同．

16.【答案】解：找出支点，从O做F1的垂线就是F1的力臂L1，从O做F2的垂线就是F2的力臂L2，如图所示：
 
【解析】已知支点O和动力，阻力为重物的重力对杠杆向下的拉力，根据力臂的画法，过支点作动力作用线的和阻力作用线是垂线段，即为动力臂和阻力臂。
会找出作用在杠杆上的动力和阻力，会根据力臂的画法做出动力臂和阻力臂。

17.【答案】泡沫的凹陷程度  在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显  甲、丙  没有控制压力大小相同 
【解析】解：(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是转换法；
(2)甲、乙两图中，受力面积相同，乙图中压力更大，故得出的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力大小相同，只改变受力面积大小，故应比较图甲、丙两实验；
(4)研究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小相同，将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块
时，受力面积不同的同时，压力大小也改变了，即没有控制压力大小相同，得出结论是错误的。
故答案为：(1)泡沫的凹陷程度；(2)在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)甲、丙；(4)没有控制压力大小相同。
(1)通过泡沫的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
(2)(3)(4)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。

18.【答案】(1)大；甲、丙、丁；无关；(2)6；2；(3)0.8×103. 
【解析】解：(1)分析比较实验序号甲、乙、丙，液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数F越小，根据F浮=G-F，则物体受到的浮力越大，由此得出的结论是：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；
研究物体所受浮力与物体浸没在液体中的深度的关系时，应控制排开液体的体积和密度相同，改变物体A在液体的深度，所以，应分析比较实验序号甲、丙、丁；已知在丙、丁中，弹簧测力计的示数均为4N，根据F浮=G-F知，物体受到的浮力不变．可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度无关；
(2)甲图中，弹簧测力计示数即为物体重力的大小，G=6N；
A物体浸没在液体中时所受的浮力F浮=G-F=6N-4N=2N；
(3)在水中的浮力F浮'=G-F'=6N-3.5N=2.5N，
由F浮=ρ水gV排得：
物体排开水的体积V排=F浮'ρ水g=2.5N1×103kg/m3×10N/kg=2.5×10-4m3，
液体密度：ρ液=F浮gV排=2N10N/kg×2.5×10-4m3=0.8×103kg/m3.
故答案为：(1)大；甲、丙、丁；无关；(2)6；2；(3)0.8×103.
(1)根据F浮=G-F，由弹簧测力计的示数确定物体受到的浮力大小，结合控制变量法，找出不变的量和变化的量，从而确定浮力大小与变化量之间的关系；
比较甲、丙(或丁)，弄清楚不变量和变量，根据F浮=G-F得出结论．
(2)甲图中，弹簧测力计示数即为物体重力的大小；根据F浮=G-F求出浮力；
(3)根据F浮=G-F求出在水中的浮力，再根据F浮=ρ水gV排求出排开水的体积，即在液体中排开液体的体积，根据F浮=G-F求出在液体中的浮力，再根据F浮=ρ液gV排求出液体密度．
本题考查F浮=G-F测量浮力的大小、阿基米德原理公式和控制量法的具体运用，难度不大．

19.【答案】甲；乙；57%；83%；越低；1；3；增大提升的物重 
【解析】解：
(1)实验1中钩码上升高度为0.1m，绳端移动距离为0.3m，说明物重由三段绳子承担，因此是用甲图的装置做的实验；
实验2中钩码上升高度为0.1m，绳端移动距离为0.5m，说明物重由五段绳子承担，因此是用乙图的装置做的实验；
(2)表格中实验2的机械效率η2=W有2W总2=G2h2F2s24N×0.1m1.4N×0.5m×100%=57%；
表格中实验3的机械效率η3=W有3W总3=G3h3F3s3=6N×0.1m2.4N×0.3m×100%=83%；
(3)实验1和实验2中，使用的滑轮组不同，其他条件相同，机械效率分别为74%和57%，说明动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低；
(4)由表中第1次实验和第3次实验数据可知：使用同一滑轮组，提升的重物越重，滑轮组的机械效率越高．
故答案为：(1)甲；乙；(2)57%；83%；(3)越低；(4)1；3；增大提升的物重．
(1)分析实验数据是用哪一组实验仪器完成的，重点看物体提升高度与绳端移动的距离关系即可；
(2)表格中空白的内容分别为第2、3组实验的机械效率，利用测量数据，代入机械效率的公式计算即可；
(3)比较1、2两组的机械效率，再比较它们所用滑轮的个数，可得出相应的关系；
(4)根据实验控制的变量与表中实验数据分析答题．
在此实验中，对滑轮组的分析、机械效率公式的运用是实验的基础，同时，实验中分别探究了机械效率高低与动滑轮个数、提升物体重力等多个量的关系，因此，控制变量法的运用也十分关键．

20.【答案】解：(1)卡车连同货物的重力G=mg=4.5×103kg×10N/kg=4.5×104N；
(2)卡车做匀速直线运动，卡车受到的阻力f=F=4.0×103N；
(3)牵引力做的功W=Fs=4.0×103N×900m=3.6×106J
牵引力做功的功率P=Wt=3.6×106J60s=6.0×104W.
答：(1)卡车连同货物的重力为4.5×104N；
(2)卡车受到的阻力为4.0×103N；
(3)牵引力做功的功率为6.0×104W. 
【解析】(1)卡车和货物的总质量，利用G=mg得到总重力；
(2)已知卡车在平直公路上匀速直线运动，所以受到的阻力等于牵引力；
(3)已知卡车的牵引力和行驶的路程，可以得到牵引力做的功；已知牵引力做的功和做功时间，利用公式P=Wt得到功率．
此题考查了重力与质量的关系、二力平衡的特点和功、功率的计算，涵盖的知识点都是力学重要的公式或规律，但难度不是很大．

21.【答案】解：(1)由阿基米德原理可知，物块受到的浮力：
F浮=G排=m溢水g=0.4kg×10N/kg=4N，
由F浮=G-F'可得，弹簧测力计的示数：
F'=G-F浮=10N-4N=6N；
(2)因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由ρ=mV可得，物体的体积：
V=V排=m溢水ρ水=0.4kg1.0×103kg/m3=4×10-4m3，
由G=mg可得，物体的质量：
m=Gg=10N10N/kg=1kg，
则物体的密度：
ρ=mV=1kg4×10-4m3=2.5×103kg/m3；
(3)接水杯对桌面的压力：
F=G溢水+G接水杯=m溢水g+m接水杯g=0.4kg×10N/kg+80×10-3kg×10N/kg=4.8N，
接水杯对桌面的压强：
p=FS=4.8N48×10-4m2=1000Pa。
答：(1)弹簧测力计的示数为6N；
(2)物体的密度为2.5×103kg/m3；
(3)接水杯对桌面的压强为1000Pa。 
【解析】(1)知道溢出水的质量，根据阿基米德原理和G=mg求出物块受到的浮力，根据称重法(F浮=G-F')求出弹簧测力计的示数；
(2)物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据ρ=mV求出溢出水的体积即为物体的体积，根据G=mg求出物体的质量，根据ρ=mV求出物体的密度；
(3)接水杯对桌面的压力等于接水杯和溢出水的重力之和，根据F=G=mg求出其大小，根据p=FS求出接水杯对桌面的压强。
本题考查了阿基米德原理和称重法求浮力、重力公式、密度公式、压强公式的应用，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。