江苏省淮安市清河区开明中学教育集团2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

这是一份江苏省淮安市清河区开明中学教育集团2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共26页。
2022-2023学年江苏省淮安市清河区开明中学教育集团八年级（下）期末物理试卷
1. 对于初二5班的飞扬同学，下列说法可能正确的是(    )
A. 密度与水相似，约1kg/m3 B. 体积约20dm3
C. 游泳时受到的浮力约500N D. 双脚站立时对地面的压强约1000Pa
2. 淮安盱眙龙虾节于2023年6月12日开幕，蒜蓉小龙虾蒜香扑鼻，说明(    )
A. 分子间有斥力 B. 分子间有引力 C. 分子做定向运动 D. 分子做无规则运动
3. 天宫二号是我国第一个真正意义上的太空实验室，下列实验能在天宫二号里完成的是(    )
A. 用天平测质量 B. 用弹簧测力计测重力
C. 用温度计测温度 D. 用密度计测液体密度
4. 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是(    )
A. 海绵容易被压缩，说明分子间有空隙
B. 宇宙是一个有层次的天体系统，太阳是宇宙的中心
C. 汤姆生建立了类似于行星绕日的原子核式结构模型
D. 银河系、地球、分子、原子核是按照尺度由大到小的顺序排列的
5. 用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引轻小物体，是因为(    )
A. 创造正电荷 B. 创造负电荷 C. 失去正电荷 D. 失去负电荷
6. 下列生活场景中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是(    )
A. 轮胎表面刻有花纹 B. 用力捏自行车的刹车闸
C. 行李箱底部装有轮子 D. 轮滑鞋带有滚轮
7. 下列各种现象中，物体运动状态没有发生变化的是(    )
A. 在轨运行的地球同步卫星 B. 自由下落的苹果
C. 拔河比赛处于僵持状态时的绳子 D. 沿光滑斜坡滚下的小球
8. 如图所示，骑车出行，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，下列说法正确的是(    )
A. 自行车受到的动力大于自行车受到的阻力
B. 人和车受到的重力和路面受到的压力是一对平衡力
C. 人和车受到的重力与路面对人和车的支持力是一对平衡力
D. 路面受到的压力与人受到的支持力是一对相互作用力

9. 下列物体升空是利用力的作用是相互的是(    )
A. 直升机 B. 热气球
C. 客机 D. 风筝
10. 如图所示，其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是(    )
A. 磁体对运动铁球的力使铁球的运动轨迹向磁体一侧弯曲
B. 坐在小船上的人对另一艘小船的力把另一艘小船推开
C. 滑雪板对雪地的力使滑雪板在雪地上留下雪痕
D. 拉弯的弓被松开后，弓对箭的力将箭射出
11. 图中所示的四个实例中，为了增大压强的是(    )
A. 破窗锤的锤头做成锥状
B. 滑雪板做得较宽大
C. 书包背的背带做得较宽
D. 载重汽车安装了很多车轮
12. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是(    )


A. 头枕、头枕 B. 安全带、安全带 C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带
13. 立定跳远项目中，俊豪跳远时两脚用前脚掌迅速蹬地，向前跳起，身体在空间成一斜线，落地时脚跟先着地，落地后屈膝缓冲，上体前倾。如图所示，下列说法正确的是(    )

A. 跳起至最高点时，他的速度为零
B. 蹬地时他对地面的压力是由于地面形变产生的
C. 落地时脚跟先着地，是由于他受惯性的作用
D. 身体在空中时若外力消失，他将做匀速直线运动
14. 对于下列研究问题用到的科学方法，说法错误的是(    )
A. 用力的示意图表示力——模型法
B. 用合力替代分力——类比法
C. 用“压强计U形管两侧液面的高度差判断液体压强大小”——转换法
D. 用“向粘有小塑料颗粒的气球里打气”来研究宇宙膨胀——类比法
15. 下雨天，有的同学将带有弯柄的雨伞倒挂在课桌边，雨伞保持静止。下列四幅图中，能正确表示雨伞受力示意图的是(    )
A. B. C. D.
16. 下列情形与大气压强无关的是(    )
A. 真空采血管抽血 B. 用吸管喝饮料 C. 吸盘挂钩 D. 拔火罐
17. 小明进行实验探究，用矿泉水瓶剪成漏斗状，将乒乓球放入其中能将球吹出的是(    )
A. 从下往上吹 B. 从上往下吹
C. 水平向前吹 D. 在漏斗上方吹
18. 如图所示，小明自制一个气压计，拿着它从一楼走到五楼时，玻璃管内的水面将(    )
A. 上升
B. 下降
C. 不变
D. 无法判断
19. 水平台上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有甲、乙两种液体。将质量相等、体积不等的正方体物块M、N分别放入两杯中，静止时如图所示，液面刚好相平。则(    )


A. M受到的浮力大于N受到的浮力
B. M的密度小于N的密度
C. 甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强
D. 若将N也放入甲液体中静止时，N沉在杯底
20. 如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出。如图能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是(    )


A. B. C. D.
21. 寒冷的冬天，自来水管易冻裂，其原因是水在凝固时，质量______ (选填：“变大”、“不变”、“变小”，下同)，体积______ 的缘故，由此可推测，此过程分子间隔______ .
22. 铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的______ 比石蜡大；用橡胶做汽车轮胎，主要应用其______ 好的原因。
23. 你注意到洒水壶有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时，应该用______ 把手；当用洒水壶洒水时，应该用另一个把手，这说明力的作用效果与力的______ 有关。


24. 图甲所示为一种简易水平仪，它利用了______ 的原理，图示情况说明墙面______ 边(选填“左”或“右”)偏低。图乙所示为一种气泡水平仪，当仪器中气泡居中表示墙面水平，若气泡在A端，则表示A端的墙面偏______ (选填“高”或“低”)。


25. 如图所示，熊猫滚滚向上爬树时，使滚滚向上运动的力的施力物体是______ (选填“地球”、“熊猫自己”或“树”)，滚滚抱着树向下运动时，摩擦力的方向______ 。


26. 如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，将小桌放在海绵上，根据______来判断压力的作用效果，比较______两图可知，压力的作用效果与压力大小有关；比较乙丙两图可知，当压力一定时，______，压力作用效果越明显。


27. 小明用大塑料瓶和小玻璃瓶制作了一个浮沉子，如图甲所示。
(1)将装有适量水的小瓶瓶口向______ (选填“上”或“下”)，使其漂浮在大塑料瓶的水面上。
(2)按压大塑料瓶，水在______ (选填“大气压”或“瓶内气压”)的作用下被压入小瓶，此时整个小瓶的重力______ 浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”)，小瓶开始下沉。
(3)小华将大塑料瓶内的小玻璃瓶换成一颗封口的袋装糖果，也制成了一个浮沉子，如图乙所示。挤压大塑料瓶时，糖果可以实现下沉。小华的浮沉子是通过改变糖果受到的______ (选填“重力”或“浮力”)来改变浮沉的，请简述挤压塑料瓶时，糖果下沉的原因：______ 。
28. 如图所示，画出正在下沉的小球受到浮力F的示意图。


29. 如图所示，画出向左下倾斜的汤匙重力的示意图。


30. 木块A沿着斜面向上运动如图，请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力的示意图。


31. 双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，下表是某种型号电动平衡车的主要技术参数。质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，行驶时所受的阻力为总重的0.15倍。平衡车在平直的路面上匀速行驶的过程中：(g取10N/kg)
平衡车的质量
15kg
单个轮胎与地面的接触面积
12.5cm2
车轮直径
0.2m
(1)人和平衡车总的重力多少牛？
(2)所需的牵引力为多少？
(3)平衡车对地面的压强为多少？


32. 在做探究阻力对物体运动的影响实验时：

(1)进行甲实验时，将小车从斜面顶端静止释放，发现小车滑出水平木板右端，他应采取的措施是______ 。(说出一条即可)
(2)解决问题后继续实验，将小车每次从斜面的同一高度静止释放，目的是使小车到达斜面底端时的______ 相同。
(3)多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小的越______ ，运动的越远。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做______ ，表明物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
33. 小明用实验室的天平、量筒，测量一个摆件小肥猫(不吸水)的密度，操作如下：

(1)将天平放置于水平台面上，将游码移至标尺左端的零刻度线上，指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节至天平水平平衡。
(2)将肥猫放在天平左盘，在右盘增减砝码并调节游码，天平平衡时，砝码和游码如图甲所示，肥猫质量m=______ g。
(3)小明发现肥猫体积过大，无法将肥猫放入量筒中。为了测量肥猫体积，他做了如图乙所示的实验：
①先在烧杯中加适量的水，在水面处做好标记1；
②再将肥猫全部浸没在水中，水面处做好标记2；
③将烧杯中的水倒入空量筒直至烧杯中水面降至标记1；
④读出量筒中水的体积即为肥猫的体积。
(4)根据小明的测量，肥猫的密度ρ=______ g/cm3，该测量结果______ (选填“偏大”或“偏小”)。
(5)指出小明测量结果误差较大的原因：______ ，写出一种解决方法：______ 。
34. 小明用如图所示的装置，进行了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。

(1)实验时，水平方向______ 拉动木块，由______ 知识可知，滑动摩擦力f=F拉。
(2)图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与______ 的关系。
(3)完成图甲实验时，小明进行了两次正确的操作，两次木块运动的速度分别为va、vb，所受的摩擦力分别为fa、fb。已知va>vb，则fa______ fb(选填“>”、“