2024年高考物理一轮复习第一章第1节描述运动的基本概念课件

这是一份2024年高考物理一轮复习第一章第1节描述运动的基本概念课件，共45页。PPT课件主要包含了某一位置，参考系，时间和时刻，位移和路程，加速度，合力F，质量m，ΔvΔt，大小不变，线运动等内容，欢迎下载使用。
第1节 描述运动的基本概念
1.定义：用来代替物体的有________的点.质点是理想化的物理模型，不同于几何“点”， 几何中的“点”仅仅表示空间中的
2.物体可看成质点的条件：物体的________和________对研究问题的影响可以忽略.
1.定义：为了研究物体的运动而假定________的物体.描述某个物体的运动时，必须明确它是相对哪个参考系而言的.2.选取原则：原则上可任意选取，习惯上选择________为参考系.参考系选择得当，会使问题的研究变得简洁、方便，对于做复杂运动的物体，应选取能最简单描述物体运动情况的参考系.
三、时间和时刻、位移和路程
四、瞬时速度、平均速度、速率和平均速率
1.速度、速度变化量和加速度的对比.
是加速度的定义式，a＝ 是加速度的决定式，即加速
2.加速度的两个表达式.
度的大小由物体受到的________和物体的________共同决定，加
速度的方向由合力 F 的方向决定.
3.根据 a 与 v 方向的关系判断物体是加速还是减速.
(1)当 a 与 v 同向或夹角为锐角时，物体________.(2)当 a 与 v 垂直时，物体速度的____________.(3)当 a 与 v 反向或夹角为钝角时，物体________.
【基础自测】1.判断下列题目的正误.
(1)只有质量和体积都很小的物体才能看成质点.(
(2)研究物体的运动时，不能选择变速运动的物体作为参考
)(3)在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静
(4)平均速度的方向与瞬时速度方向总是相同的运动必然是直
(5)已知甲的加速度 a甲＝2 m/s2，乙的加速度 a乙＝－3 m/s2，
答案：(1)× (2)× (3)× (4)√
2.(2020 年江西南昌联考)下列说法中正确的是(
A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在B.凡是小的物体，皆可以看作质点C.诗句“飞花两岸照船红”中的“花”是参考系D. 地面上的人看水平飞行的飞机投弹，炸弹的运动是直线运动
解析：本题考查质点与参考系，质点是实际物体的一种高度抽象，是一种理想化模型，实际上并不存在，故 A 正确.并不是只有很小的物体才能被看作质点，也不是很大的物体就一定不能被看作质点，关键是看物体的大小和形状对研究的问题而言是否可以忽略，故 B 错误.诗句“飞花两岸照船红”中指出“花”是移动的，可知该诗句是以“船”为参考系，故 C 错误.水平飞行的飞机上落下的炸弹，在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，地面上的人看到炸弹的运动是平抛运动，故 D 错误.
3.(2021 年北京昌平模拟)驾车从天安门到北京大学东门，手机导航软件提供了三条推荐路线，如图 1-1-1 所示.下列说法正确的
A.三条路线的路程相同B.三条路线的位移相同
C.三条路线的平均速度相同
D.“距离最短”路线的平均速度最大答案：B
4.某教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念……”.所以对加
速度的认识应该引起大家的重视.下列说法中正确的是(
A.加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度大，加速度一定大B.速度变化得越快，加速度就变化得越快C.物体加速度变大，则速度也一定是在变大D.加速度的方向与速度变化量的方向相同
解析：加速度是反映物体速度变化快慢的物理量，加速度的大小取决于速度的变化率，与速度的大小无关，A 错误.加速度是反映物体速度变化快慢的物理量，速度变化得越快，加速度就越大，但加速度的变化不一定越快，B 错误.物体加速度变大，但如果加速度和速度方向相反，则速度在减小，C 错误.根据加速度的定义可知，加速度的方向与速度变化量的方向相同，D 正确.
热点 1 质点 参考系[热点归纳]
抓住“三点”理解质点、参考系和位移.
(1)质点的模型化：建立模型.一是要明确题目中需要研究的问题；二是看所研究物体的形状和大小对所研究问题的影响是否可忽略不计.
(2)参考系的“两性”.
①任意性：参考系的选取原则上是任意的，通常选地面为参
②同一性：比较不同物体的运动必须选同一参考系.
(3)位移的矢量性：一是位移只与初末位置有关；二是位移方
向由初位置指向末位置.
(1)质点是一种理想化模型，实际并不存在.
(2)物体能否被看成质点是由所研究问题的性质决定的，并非
依据物体自身大小和形状来判断.
(3)质点不同于几何“点”，是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置.
【典题 1】在伦敦奥运会女双跳水比赛中，中国队组合在女子双人三米板跳水中战胜对手，获得伦敦奥运第 6 块金牌，假设两
A.裁判在打分时，可以将两人看成质点B.在研究两人跳起上升过程的运动时间时可以将两人看成质点C.以一人为参考系，另一人向下加速运动D.以一人为参考系，另一人向下匀速运动
解析：裁判在打分时，要看运动员做的动作，不可以将两人看成质点，A 错误.在研究两人跳起上升过程的运动时间时可以将两人看成质点，B 正确.以一人为参考系，另一人是静止的，C、D错误.
热点 2 位移 路程 速度[热点归纳]
求平均速度的一般解题思路一般的直线运动，需要确定位移和时间，然后根据平均速度的定义式求解.多数题目并不直接给出位移和时间，通常有两种情况：一是位移一定，将位移分段，需要分别确定两段位移对应的时间，然后确定出总的时间；二是总时间一定，需要分别确定第一段时间和第二段时间内的位移，然后确定出总位移，应用平均
结合位移关系或时间关系列方程求解.
3.两个比较的一致性.
路程与位移大小的关系、平均速率与平均速度大小的关系，其本质是一致的：单向直线运动中，位移的大小等于路程，平均速度的大小等于平均速率，其他的运动中，位移的大小小于路程，平均速度的大小小于平均速率.出现一致性的原因是平均速度是位移与时间的比值，平均速率是路程与时间的比值.
【典题 2】一辆汽车以速度 v1 通过前四分之一路程，以速度v2＝30 m/s 通过其余路程，且整个过程中的平均速度为 20 m/s.那
么，汽车在前四分之一路程中的速度 v1 大小为(
A.8 m/sC.12 m/s
B. 10 m/sD.12.5 m/s
【迁移拓展 1】物体沿曲线的箭头方向运动，运动轨迹如图1-1-2 所示(小正方格的边长为 1 米).AB、ABC、ABCD、ABCDE 四段运动轨迹所用的运动时间分别是：1 s、2 s、3 s、4 s.下列说法正
A.物体过 B 点的速度等于 AC 段的平均速度
C.ABC 段的平均速度比 ABCD 段的平均速度更能反映物体处于 B 点时的瞬时速度D.物体在 ABCDE 段的运动速度方向时刻改变
解析：此物体的运动不是匀变速直线运动，A 错误.物体过 AC
当物体位移无限小，时间无限短时，物体的平均速度可以替代某点的瞬时速度，位移越小，平均速度越能代表某点的瞬时速度，所以 ABC 段的平均速度比 ABCD 段的平均速度更能反映物体处于B 点时的瞬时速度，C 正确.物体在 BC 段的速度方向没有时刻改变，D 错误.答案：C
热点 3 加速度[热点归纳]
对于速度与加速度的关系，一是要把握住二者大小无必然关系这一特点，二可以借助于速度－时间图像，清楚地看到速度与加速度的各种可能的关系，进一步理解加速度的意义.
考向 1 对速度、速度变化量和加速度关系的理解【典题 3】关于速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确
A.物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大B.速度很大的物体，其加速度可以为零C.某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大D.加速度很大时，物体运动的速度一定很快变大
可知，当Δv 越大，但不知道Δt 的大小时，无
法确定加速度的大小，故 A 错误.高速匀速飞行的战斗机，速度很大，但速度变化量为零，加速度为零，故 B 正确.炮筒中的炮弹，在火药刚刚燃烧的时刻，炮弹的速度为零，但加速度很大，故 C错误.加速度很大，说明速度变化很快，速度可能很快变大，也可能很快变小，故 D 错误.答案：B
易错提醒 (1)速度的大小与加速度的大小没有必然联系.(2)速度变化量与加速度没有必然的联系，速度变化量的大小不仅与加速度有关，还与速度变化的时间有关.(3)加速度的定义式和决定式：
度的大小由物体受到的合力 F 和物体的质量 m 共同决定，加速度的方向由合力的方向决定.
考向 2 加速运动和减速运动的判断[热点归纳]
【典题 4】质点做加速直线运动或减速直线运动的判断：一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，
但加速度大小逐渐减小直至为零.在此过程中(
A.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最小值B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移达到最小值
解析：一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值，故 A 错误，B 正确. 由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大，故 C、D 错误.答案：B
加速度增大或减小不是判断加速运动或减速运动
的标准，速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的.
热点 5 加速度的理解与计算【典题 5】如图 1-1-3 所示，子弹和足球的初速度均为 v1 ＝10 m/s，方向水平向右.设它们与木板作用的时间都是 0.1 s，那么：
图 1-1-3(1)子弹击穿木板后速度大小变为 7 m/s，方向不变，求子弹击穿木板时的加速度大小及方向.
(2)足球与木板作用后反向弹回的速度大小为 7 m/s，求足球与木板碰撞反弹时的加速度大小及方向.解：(1)设子弹初速度方向为正方向，则可知子弹的初速度为v1＝10 m/s，末速度为 v2＝7 m/s，根据加速度的定义知，此过程中子弹的加速度
Δt 0.1
m/s2＝－30 m/s2
负号表示加速度的方向与初速度的方向相反.
(2)设足球初速度方向为正方向，则可知足球的初速度 v1 ＝10 m/s，末速度 v2′＝－7 m/s，根据加速度的定义知，此过程中足球的加速度
Δt 0.1
m/s2＝－170 m/s2
速度变化量的大小并非末速度与初速度大小之
差，初末速度同向时，速度变化量为末速度与初速度大小之差，初末速度反向时，速度变化量为末速度与初速度大小之和.