人教版一年级上册6和7精品ppt课件
展开第五单元 6-10的认识和加减法第1课时 6和7的认识
人教版·数学·一年级上册
谁能按顺序排一排呢?
4
3
5
2
0
1
复习导入
探索新知
老师也来和同学们一起打扫卫生了,一共有几人呢?
用7根小棒摆一摆
探索新知
探索新知
探索新知
小试牛刀
6
○○○○
7
○○○○
有6个珠子,添上1是( )。
6
有5个珠子,添上1是( )。
7
探索新知
6的前面是( ) 。
6的后面是( ) 。
6的相邻数是( )和( ) 。
5
7
5
7
( )
( )
探索新知
<
>
<
>
探索新知
探索新知
小试牛刀
6
7
<
>
<
<
>
>
7
第2缸
第3缸
第4缸
第5缸
第6缸
4条
6条
第7缸
2条
7条
5条
第1缸
3条
1条
6
“几”指数量,表示物体的数量是多少;“第几”指次序,表示物体所在的顺序和位置。
探索新知
5
探索新知
小试牛刀
7
7
5
2
6
当堂练习
2 3 6 7
6
7
当堂练习
7
6
5
7 > 6
当堂练习
当堂练习
7
6
7
7
6
课堂总结
一、1. 数到 5后,再数1个就是6;数到 6后,再数1个就是 7。2. 数量是6、7 的物体,可分别用6、7表示。
二、5、6、7三个数之间的关系:5添上1就是6,6添上1就是7。
三、“几”和“第几”的区别:“几”是基数,表示物体的数量;“第几”是序数,表示物体的顺序或位置。
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
1.从课后习题中选取;2.完成本课时的习题。
课后作业
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