期末综合测试卷 (二)（试题）- 一年级上册数学苏教版

这是一份期末综合测试卷 (二)（试题）- 一年级上册数学苏教版，共8页。试卷主要包含了看谁算得又快又准，填空，精挑细选，我会分类，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

期末综合测试卷 (二)
时间：60分钟　满分：100分+10分
题号
一
二
三
四
五
六
附加题
总分
得分








一、看谁算得又快又准。(8 分)
3+8= 10-10= 5+6= 6+1+9=
8-0= 15-5= 6+9-5= 9+6=
二、填空。(每空1 分，共36 分)
1. 在计算9+5 时，可以把5 分成( )和( )，然后算9+( )=10，再用10+( )=( )；也可以把9 分成( )和( )，然后算5+( )=10，再用10+( )=( )。
2. 在( )里填合适的数。(6 分)
6+( )=10 ( )+3=9 ( )+5=15
5+5=3+( ) 9-4=( )+4 10-4=( )-3
3. 在6，2，20，18，11 中，从左往右数，第3 个数是( )，从右往左数，18 排第( )。把它们按从大到小的顺序排列是：( )>( )>( )>( )>( )。
4.

盒子里一共有( )颗白珠子，( )颗灰珠子。
5. 在 里填上 “>” “<” 或 “=”。
8+5 12 10+5 8+3 7-7 7+7
6.

(1) 从左数起，第( )个是，第( )个和第( )个是 。
(2) 正方体有( )个，长方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。
7. + + =15， + =9， - =( )。
三、精挑细选。(每小题2 分，共8 分)
1. 汉字有很多结构，下面汉字是上下结构的画“√”，是左右结构的画“○”。

2. 三位同学对“15”展开了以下讨论，在说法不正确的后面画“√”。
典典：先摆10 根小棒再添上5 根，这些小棒的数量可以用15表示。
华华：15 往前数第 3 个数是13。
天天：15 往后数 5 个数就是20。
3. “一共有18 只小鸡，房间外面有8 只小鸡，房间里面有几只小鸡？”在能表示这个问题的图下面画“√”。


4. 德老师带领科技小组去科技馆参加机器人创新大赛，其中有男生7 人，女生5 人，坐哪一辆车比较合适？在合适的车下面打“√”。

限乘客4 人 限乘客13 人 限乘客18 人

四、我会分类。(共15 分)
1. 将序号填在相应的括号里。(6 分)

2. 请你继续将这些物品分分类。(填序号)(9 分)
衣服 配饰

五、看图列式计算。(每小题4 分，共8 分)

1.



2.


六、解决问题。(共25 分)
1. 冬至吃饺子咯！(4 分)

2. 亡羊补牢的故事告诉我们犯了错误要及时改正。如图，原来羊圈里有多少只羊？(9 分)
跑出圈外( )只羊，
圈里还有( )只羊。

3. 南京夫子庙是著名的旅游胜地，2023 年暑假，典典一家三口来到了夫子庙美食街。
(1)美食街两侧各有一排灯笼，请你算一算一共有多少个。
(8 分)

方法一：
方法二：
(2)典典想买下面物品中的两样，最多要付多少钱？(4 分)

鸭血粉丝汤8 元三明治5 元汽水3 元汉堡10 元

★附加题：天才的你，试一试。(10 分)
请将1，2，3，4，5，6，7，8 分别填入下面的 里。(每个等式中每个数只能用一次)
+ = + = + = +
- = - = - = -




答案
一、11 0 11 16
8 10 10 15
二、1. 1 4 1 4 14
4 5 5 4 14
2. 4 6 10 7 1 9
3. 20 2 20 18 11 6 2
4. 5 9
5. > > <
6. (1) 2 7 9
(2) 2 3 3 1
7. 1
三、1.
2.


3.
4.
限乘客13 人

【点拨】本题考查20 以内的进位加法及数的大小比较的实际应用。科技小组男生有7 人，
女生有5 人，加上德老师共有7+5+1=13(人)。限乘客4 人的车，4<13，一辆车坐不下；限
乘客13 人的车，13=13，非常合适；限乘客18 人的车，18>13，一辆车可以坐下，但空座位太多，
不合适。
四、1.



2. ①④⑦ ②③⑤⑥
五、1. 14-4=10
2. 6+2+10=18
六、1. 8-3=5
2. 7 6 6+7=13
3. (1)方法一：8+8=16
方法二：9+7=16
(2)8+10=18
附加题：
1+8=2+7=3+6=4+5
2-1=4-3=6-5=8-7
(第二个等式答案不唯一)
【点拨】本题考查10 以内加减法的计算。要使1，2，3，4，5，6，7，8 填入后，每两个数相加的和相等，我们应该将大数和小数结合在一起，从而可得1+8=2+7=3+6=4+5, 和都是9；再观察第二个等式，要使1，2，3，4，5，6，7，8 填入后，每两个数相减的差相等，我们可以将相邻的数结合在一起，从而可得2-1=4-3=6-5=8-7，差都是1。我们还可以将不相邻的数结合在一起，可得5-1=6-2=7-3=8-4，差都是4。还可以考虑差是2 的情况。