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数学五年级上册三 小数的意义和性质优秀复习练习题
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这是一份数学五年级上册三 小数的意义和性质优秀复习练习题,共10页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
小学数学五年级上册(小数的意义和性质)专项训练卷-苏教版
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
总分
评分
一、单选题(共20题;共40分)
1.下列各小数中只读出一个零的数是( )。
A. 3400.09 B. 0.09 C. 60.6 D. 101.80
2.大于2.4而小于2.7的小数有( )个。
A. 0 B. 2 C. 3 D. 无数
3.与7.8大小相等的三位小数是( )
A. 7.800 B. 78.8 C. 7.080
4.台湾岛是我国第一大岛,面积是35990平方千米,约( )万平方千米。(保留两位小数)
A. 3.59 B. 3.50 C. 3.5 D. 3.60
5.去掉50.2中的“0”,这个数( )。
A. 变大了 B. 不变 C. 变小了
6.百分位在小数点右边第( )位。
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
7.大于0.1而小于0.2的两位小数,有( )个。
A. 9 B. 10 C. 无数
8.把4.963精确到十分位是( )。
A. 4.9 B. 5.0 C. 5
9.0.526这个数中,“2”在( )上。
A. 十位 B. 十分位 C. 百分位
10.不改变数的大小,把5.4改写成三位小数( )。
A. 5.400 B. 5.004 C. 0.054
11.7.276中右边的“7”表示( )。
A. 7个1 B. 7个0.1 C. 7个0.01 D. 7个0.001
12.不改变数的大小,下面数中所有的0都能去掉的是( )。
A. 0.30 B. 12.030 C. 10.00 D. 11.00
13.小数部分最大的计数单位是( )。
A. 1 B. 十分之一 C. 百分之一 D. 0
14.与0.08相等的数是( )
A. 0.80 B. C. 0.080
15.下面关于0.4和0.40的说法正确的是( )
A. 计数单位相同 B. 大小相同 C. 计数单位和大小都相同
16.读小数1.2009时,( )。
A. 只读出1个零 B. 读出2个零 C. 1个零都不读
17.下面各数中与“3”最接近的数是( )。
A. 3.02 B. 2.99 C. 3.0002
18.0.915里面有915个( )。
A. 十分之一 B. 百分之一 C. 千分之一
19.百米跑,笑笑用了14.67秒,淘气用了13.98秒,奇思用14.9秒,( )跑得最快。
A. 笑笑 B. 淘气 C. 奇思
20.5.70和5.7比较,它们的( )。
A. 大小相等,计数单位相同 B. 大小不相等,计数单位相同
C. 大小相等,计数单位不同 D. 大小不相等,计数单位不同
二、判断题(共6题;共12分)
21.将小数14.060化简后是14.6。( )
22.5.8与5.80的大小相等,但计数单位不同。 ( )
23.在小数点的后面添上零或者去掉零,小数的大小不变。( )
24.小数中,每相邻两个计数单位间的进率都是10。( )
25.1.23是个三位小数。( )
26.整数大于所有的小数。( )
三、填空题(共8题;共21分)
27.在横线上填上“>”、“ > >
四、解答题(共4题;共27分)
35.在直线上方的□里填上适当的分数,下方的□里填上适当的小数.
36.根据小数先涂色,再比较大小。
(1)
(2)
37.下面是3位同学铅球和100m跑步的成绩。
王悦
刘梅
李冰
掷铅球的距离(m)
7. 5
7.79
8. 1
跑100m用时(s)
16.3
17.1
16.9
(1)铅球成绩 排第一,理由:
(2)100米成绩 排第一,理由:
(3)王悦的铅球成绩排第二,她可能掷了多少米?
38.用6、7、0、0这四个数字和小数点按要求写出下面各数(每个数字和小数点都要用,并且只能用一次)
(1)一个“0”都不能去掉的小数;
(2)只能去掉一个“0”且不改变大小的小数;
(3)两个“0”都能去掉且不改变大小的小数。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】选项A,3400.09读作:三千四百点零九,读一个零;
选项B,0.09读作:零点零九,读两个零;
选项C,60.6读作:六十点六,一个零也没有读;
选项D,101.80读作:一百零一点八零,读两个零。
故答案为:A。
【分析】小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
2.【答案】 D
【解析】【解答】解:大于2.4而小于2.7的小数有无数个。
故答案为:D。
【分析】任何两个不相等的小数之间都有无数个小数。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解:与7.8大小相等的三位小数是7.800。
故答案为:A。
【分析】小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。一定要注意两个地方,末尾和大小不变,因为在小数的后面添上零就是错的,而且必须是大小不变,不可以是性质不变。
4.【答案】 D
【解析】【解答】解:35990≈3.60万。
故答案为:D。
【分析】把一个数化为单位是万的数,就是把这个数的小数点向左移动四位;要求保留两位小数,就看小数点后的第三位,把第三位数四舍五入。
5.【答案】 C
【解析】【解答】解:去掉50.2中的“0”,这个数变小了。
故答案为:C。
【分析】去掉小数末尾的0,小数的大小不变;去掉小数中间的0,小数会变小。
6.【答案】 B
【解析】【解答】小数点右边第一位是十分位,第二位是百分位。
故答案为:B。
【分析】小数点后面第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位,依次类推。
7.【答案】 A
【解析】【解答】解:大于0.1而小于0.2的两位小数,有0.11、0.12、0.13、0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、0.19,共9个。
故答案为:A。
【分析】小数点后面有几个数字,就是几位小数。
8.【答案】 B
【解析】【解答】解:4.963≈5.0
故答案为:B。
【分析】根据百分位数字四舍五入,百分位数字是6,要向十分位进1,十分位满十要向个位进1,要保留十分位上的0。
9.【答案】 C
【解析】【解答】0.526这个数中,“2”在百分位。
故答案为:C。
【分析】根据小数数位顺序表,小数部分数位从左向右依次是十分位、百分位、千分位、万分位·······,0.526这个数中,“2”在小数点后第二位,即百分位。
10.【答案】 A
【解析】【解答】不改变数的大小,把5.4改写成三位小数5.400。
故答案为:A。
【分析】小数的基本性质是:在小数的末尾添上或去掉,小数的大小不变。所以把5.4改写成三位小数是5.400。
11.【答案】 C
【解析】【解答】 7.276中右边的“7”表示7个0.01。
故答案为:C。
【分析】观察可知,7.276中右边的“7”在百分位上,表示7个0.01,据此解答。
12.【答案】 D
【解析】【解答】选项A,0.30去掉所有的0后是3,大小变了;
选项B,12.030去掉所有的0后是12.3,大小变了;
选项C,10.00去掉所有的0后是1,大小变了;
选项D,11.00去掉所有的0后是11,大小不变。
故答案为:D。
【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,据此判断。
13.【答案】 B
【解析】【解答】 小数部分最大的计数单位是十分之一。
故答案为:B。
【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分,小数点右边的第一位是十分位,计数单位是十分之一,小数点右边的第二位是百分位,计数单位是百分之一,……,据此解答。
14.【答案】 C
【解析】【解答】解:A项:0.08<0.80;
B项:=0.8,0.08<;
C项:0.08=0.080。
故答案为:C。
【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
15.【答案】 B
【解析】【解答】解:0.4和0.40的大小相同,计数单位不同。
故答案为:B。
【分析】0.4的计数单位是0.1,0.40的计数单位是0.01,据此解答。
16.【答案】 B
【解析】【解答】解:1.2009读作:一点二零零九,读出2个0。
故答案为:B。
【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字。
17.【答案】 C
【解析】【解答】解:选项A,3.02-3=0.02;
选项B,3-2.99=0.01;
选项C,3.0002-3=0.0002,
因为0.0002<0.01<0.02,所以3.0002与3最接近,即选项C正确。
故答案为:C。
【分析】用各个选项中的数分别与3求差,再将得到的差值进行比较,找出最小的数即可得出答案。
18.【答案】 C
【解析】【解答】 0.915里面有915个千分之一。
故答案为:C。
【分析】三位小数的计数单位是千分之一,据此解答。
19.【答案】 B
【解析】【解答】解:14.9>14.67>13.98,所以淘气跑得最快。
故答案为:B。
【分析】在跑步比赛中,用时越少,跑得越快。
20.【答案】 C
【解析】【解答】解:5.70和5.7比较,它们的大小相等,计数单位不同。
故答案为:C。
【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。根据小数的性质比较大小。5.70的计数单位是0.01,5.7的计数单位是0.1。
二、判断题
21.【答案】 错误
【解析】【解答】解:将小数14.060化简后是14.06。原题错误。
故答案为:错误。
【分析】小数的性质:小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。
22.【答案】 正确
【解析】【解答】解:5.8与5.80的大小相等,但计数单位不同,说法正确。
故答案为:正确。
【分析】小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,小数的计数单位发生改变。本题中5.8的计数单位是0.1,5.80的计数单位是0.01。
23.【答案】 错误
【解析】【解答】解:小数的末尾添上或去掉零,小数的大小不变,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】小数点后的零中,在零的后面没有非零的数字了,这时候零可以去掉,大小不变,计数单位改变。如果零后面还有非零的数字,零不能去掉。
24.【答案】 正确
【解析】【解答】解:小数中,每相邻两个计数单位间的进率都是10。原题正确。
故答案为:正确。
【分析】小数,整数都是采用的十进制,每相邻两个计数单位间的进率都是10。
25.【答案】 错误
【解析】【解答】解:1.23是个两位小数,即说法错误。
故答案为:错误。
【分析】在一个小数中,小数部分的各数位,叫做小数数位。小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起,右边第一位叫做十分位,也可以叫做小数第一位。小数点右边第二位叫做十分位,也可以叫做小数第二位。是几位小数,小数点后面就有几个数字。
26.【答案】 错误
【解析】【解答】解:如:整数可能小于小数:2<3.5
可能大于小数:3>0.4
可能等于小数:5=5.0
故答案为:错误。
【分析】整数可能大于、小于、或等于小数。
三、填空题
27.【答案】 >;>;=
【解析】【解答】 5.8>5.09;19.2>1.92;3.7=3.700。
故答案为:>;>;=。
【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此解答。
28.【答案】 0.001;84
【解析】【解答】解:0.084的计数单位是0.001,它有84个这样的计数单位。
故答案为:0.001;84。
【分析】小数点的左边是整数部分,表示几个一,小数点右边第一位是十分位,表示几个0.1,小数点右边第二位是百分位,表示几个0.01,小数点右边第三位是千分位,表示几个0.001······
29.【答案】 个;6个一;百分;6个0.01
【解析】【解答】解:在6.26这个数中, 左边的“6”在个位上,表示6个一;右边的“6”在百分位上,表示6个0.01。
故答案为:个;6个一;百分;6个0.01。
【分析】小数点的左边是整数部分,表示几个一,小数点右边第一位是十分位,表示几个0.1,小数点右边第二位是百分位,表示几个0.01,小数点右边第三位是千分位,表示几个0.001······
30.【答案】 73.605;73605;1000
【解析】【解答】解:七十三点六零五写作73.605,把它的小数点向右移动三位是73605,它是原数的1000倍。
故答案为:73.605;73605;1000。
【分析】小数的写法:小数的整数部分按整数的写法来写,小数部分按数字的顺序依次写出来;
小数扩大到原数的10倍、100倍、1000倍...,小数点向右移动一位、两位、三位......,据此解答。
31.【答案】 60030025.07;6003
【解析】【解答】解:这个数是60030025.07,60030025.07≈6003万。
故答案为:60030025.07;6003。
【分析】根据整数的数位顺序和计数单位先确定整数部分,然后确定小数部分,写出这个小数即可;然后根据千位数字四舍五入到万位即可。
32.【答案】 ;0.8
【解析】【解答】解:=, 83%=0.83,0.8
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