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小学苏教版四 小数加法和减法单元测试随堂练习题
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这是一份小学苏教版四 小数加法和减法单元测试随堂练习题,共9页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,计算题,解答题,应用题等内容,欢迎下载使用。
苏教版小学数学五年级上学期第四单元-拔高测试卷
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
六
总分
评分
一、单选题(共10题;共20分)
1. ( 2分 ) 下列各数中,与10最接近的是( )
A. 9.8 B. 10.102 C. 9.98 D. 9.998
2. ( 2分) 小米用计算器计算25.19+5.85时,错误地输入了25.91+5.85,要改正这个错误需要再输入( )
A. -0.88 B. +0.88 C. -0.72 D. -0.8
3. ( 2分 ) 十分位上的7比百分位上的7多( )。
A. 0.77 B. 0.67 C. 0.63 D. 0.707
4. ( 2分 ) 涛涛用计算器计算25.86-4.67时,错误地输入了25.8-4.67,要修正这个错误,下面哪个说法是正确的?( )
A. 减0.06 B. 加0.06 C. 减0.6 D. 加0.6
5. ( 2分 ) 把一个小数的小数点去掉后,比原数大39.6,这个小数是( )
A. 3.96 B. 3.56 C. 3.6 D. 4.4
6. ( 2分 ) 最小的两位小数减去最小的三位小数,差是( ).
A. 0.09 B. 0.009 C. 0.9 D. 0.0009
7. ( 2分 ) 京京有4.75元,东东有7.05元,他们的钱合起来( )买一本10.52元的故事书。
A. 能 B. 不一定能 C. 不能
8. ( 2分 ) 下面说法中,不正确的是( )。
A. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
B. 计算小数加、减法,要先把小数点对齐。
C. 等底等高的平行四边形,形状可能不相同。
D. 用两个形状不相同的梯形也可以拼成一个平行四边形。
9. ( 2分 ) 如下图所示的方框中,百分位不够减,需要向“6”借“1”这里的“1”表示是( )。
A. 10个1 B. 10个0.1 C. 10个0.01 D. 10个0.001
10. ( 2分 ) 整数部分是 0 的最大两位小数与最小两位小数的和是( )。
A. 0.01 B. 0.1 C. 1
二、判断题(共6题;共12分)
11. ( 2分 ) 最小的一位小数减去最小的两位小数,差是0.09。( )
12. ( 2分 ) 笔算小数加、减法时,应把小数的末位对齐。( )
13. ( 2分 ) 被减数和减数都增加4.6,那么差就增加了9.2。( )
14. ( 2分 ) 只要把小数点对齐,相同的数位就对齐了。( )
15. ( 2分 ) 小数加减法和整数加减法的笔算方法一样,要把末位对齐。( )
16. ( 2分 ) 小数的加减法列竖式时要把末位对齐。( )
三、填空题(共6题;共24分)
17. ( 2分 ) 把58.6的小数点向左移动一位,得到的数比原数小 。
18. ( 4分 ) 比6.3多0.27的数是 ;2.8比3.6少 。
19. ( 2分 ) 把3.26的小数点去掉,这个数比原数大 。
20. ( 4分 ) 要使19.□5最接近19,□里应填 ;要使它最接近20,□里应填 。
21. ( 6分 ) 一个两位小数,保留一位小数后是1.5,这个两位小数最小是 , 最大是 , 他们相差 。
22. ( 6分 ) 在横线上填上“>”“;=;<
【解析】【解答】解:6.06>6.006;94900=9.49万;63.78-5.72<63.78+5.72。
故答案为:>;=;<。
【分析】第一题:比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的数大;整数部分相等,就比较小数的十分位数字,十分位数字大的数就大;十分位数字相等,就比较百分位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止。
第二题:把94900改写成用万作单位的数再比较大小;
第三题:不用计算,第一个数字相等,第二个数字不是0,则差一定小于和。
四、计算题
23.【答案】 (1)12.56+7.54=20.1
验算:
(2)23-6.82=16.18
验算:
【解析】【分析】计算小数加减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,据此解答;
验算减法,通常用差与减数相加,看结果是不是等于被减数,如果等于被减数,计算正确,否则计算错误;
验算加法,通常用和与一个加数相减,看结果是不是等于另一个加数,如果等于另一个加数,计算正确,否则计算错误。
24.【答案】 0.38+0.06=0.44 100×8.23=823 (155+20)-65=110 56+56×99=5600
17.05-4.58=12.47 1.45÷100=0.0145 9-2.3-2.7=4 125×2×4=1000
【解析】【分析】计算小数加法,相同数位对齐(也就是小数点对齐),从最低位算起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1;计算小数减法,相同数位对齐(也就是小数点对齐),哪一位上的数不够减,要从前一位退一当10继续减。
五、解答题
25.【答案】 解:小明:1.25-0.06=1.19(m)
小轩:1.19+0.13=1.32(m)
答:小轩跳了1.32米。
【解析】【分析】根据题意可知,小明跳的高度-0.06=小亮跳的高度,小亮跳的高度+0.13=小轩跳的高度,据此列式解答。
26.【答案】 解:12.67+9.50=22.17(元)
22.17-20=2.17(元)
答:她想买《智慧故事》和《动物世界》,还差2.17元。
【解析】【分析】她想买两本书的总价=《智慧故事》的单价+《动物世界》的单价;还差的钱数=两本书的总价-小红带的钱数。
六、应用题
27.【答案】 解:13.2+9.27+13.2=35.67(元)
答:小明买书共花35.67元。
【解析】【分析】用一本字典的钱数加上9.27求出一本少年百科全书的钱数,然后把两本书的钱数相加求出共花的钱数。
28.【答案】 第一种方法:9.73×20+6.27×20
=194.6+125.4
=320(元)
第二种方法:(9.73+6.27)×20
=16×20
=320(元)
答:她一共花了320元。
【解析】【分析】方法一:一共花了的钱数=每本《趣味数学》的价钱×买《趣味数学》的本数+每本《成语故事》的价钱×买《成语故事》的本数;方法二:因为买两种书的本数都是20本,所以可以先算出买1本《趣味数学》和1本《成语故事》花去的钱数,再乘20即可。
29.【答案】 解:2.35×1.3=3.055(万元),3.055-2.35≈0.7(万元)
答:周二多,多0.7万元。
【解析】【分析】用周一的营业额乘1.3求出周二的营业额,然后用减法求出多的钱数。
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