初中物理北师大版八年级下册三、生活中的透镜教学设计及反思

这是一份初中物理北师大版八年级下册三、生活中的透镜教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。
生活中的透镜  【教学目标】1．照相机的原理；2．远视眼和近视眼的形成和矫正；3．两个透镜的组合。【教学重难点】1．知道照相机、眼睛的成像原理；2．两个透镜的组合。【教学过程】一、上节复习概念检查、作业讲解二、引入新课1．照相机（1）组成：镜头：凸透镜胶片：相当于光屏（2）成像原理：u>2f，凸透镜倒立、缩小的实象，f<v<2f；若要是胶片上的像变小，则胶片要靠近镜头，物要远离照相机。2．近视眼、远视眼（1）成像图：               远视眼                                近视眼（2）矫正：晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。近视眼是成的像在视网膜的前方，应该加凹透镜是像向后移，落在视网膜上；远视眼是成的像在视网膜的后方，应该加凸透镜是像向前移，落在视网膜上。3．两镜组合：（1）组合；特点：共一个焦点（2）一凹一凸  靠近眼睛的透镜叫做目镜，靠近被观察物体的透镜叫做物镜。  伽利略望远镜(前凹后凸)  光路图：    （3）两凸  光路图：       开普勒望远镜(物镜焦距长)              显微镜(目镜焦距长)【作业布置】1．通常的望远镜(或显微镜)可看作是由两个透镜组成，靠近眼睛的叫做________，靠近被观察物体的叫做__________。2．照相机的镜头相当于一个___________透镜，当镜头的焦距为40cm时，被拍照的人到镜头的距离大于_________cm时，才能在胶片上成一个倒立、缩小的像。3．试在图中方框内填上适当的光学器件